Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3742510
А
Аноним
19 октября 2026 15:28 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
19 октября 2026 15:28

Краткий ответ

1) Деление на абзацы (5 микротем) и план

№ С каких слов начинается О чём абзац
1 «Знать природу, знать её законы…» Тезис: законы природы нужно знать всем
2 «Я перескажу коротко одну сказку…» Завязка: старик обидел сову
3 «Перестала сова ловить мышей…» Цепочка бед: мыши → шмели → клевер → корова → молоко
4 «Вот тогда-то и пошёл дед…» Развязка: дед просит прощения у совы
5 «Смысл этой сказки…» Вывод: в природе всё связано между собой

2) Краткое (сжатое) изложение

Знать природу, знать её законы должны все люди, чем бы они ни занимались и где бы ни жили. Человек, не понимающий, как в природе всё зависит одно от другого, может наделать много бед.

Я перескажу коротко сказку В. Бианки «Сова». Обидел старик сову, и она сказала, что больше не будет ловить у него на лугу мышей. Старик не обратил на это внимания: не будет и не надо.

Перестала сова ловить мышей — осмелели мыши и стали разорять гнёзда шмелей. Улетели шмели — некому стало опылять клевер. Перестал расти клевер — нечем стало кормить корову. Не стало у коровы молока.

Тогда пошёл дед к сове просить прощения.

Смысл сказки не только в том, что нельзя обижать друзей, но и в том, что в природе всё крепко связано между собой. Казалось бы, при чём тут сова и молоко? А оказывается, сова связана с молоком через мышей, шмелей и клевер. Вот почему надо знать природу!

Как это устроено (принцип)

Абзац = одна микротема. Новый абзац начинается там, где меняется мысль. Ищи «поворотные» слова: я перескажу…, вот тогда-то…, смысл этой сказки…. Проверка простая: если строки можно озаглавить одним пунктом плана — это один абзац.

Сжатие делается тремя приёмами:

  • исключение — убираем детали и повторы («не будет и не надо», уточнения про луг, «крепко-накрепко» → «крепко»);
  • обобщение — несколько предложений сворачиваем в одно («Стали гнёзда шмелей разорять… улетели шмели» → одна фраза о цепочке);
  • упрощение — длинные сложные предложения заменяем короткими.

Главное — не разорвать цепочку причин: сова → мыши → шмели → клевер → корова → молоко. Именно она и доказывает тезис: уберёшь звено — вывод «в природе всё связано» повиснет в воздухе.

Проверка результата

  • Абзацев 5, у каждого — своя мысль, повторов нет.
  • Объём уменьшился примерно на треть (в исходном тексте ≈ 190 слов), но все звенья цепочки на месте.
  • Сохранены ключевые слова: законы природы, сказка «Сова», мыши, шмели, клевер, корова, молоко.
  • В конце — вывод, а не пересказ: «Вот почему надо знать природу!»