Сделай пожалуйста

Краткий ответ: значение выражения — 16.
Произведения: \(47\cdot3=141\), \(58\cdot7=406\), \(69\cdot5=345\), \(17\cdot6=102\), \(82\cdot5=410\).

Программа действий

\[ (95:19)\cdot(76:2)-(626-597)\cdot6 \]

1. \(95:19=5\)
2. \(76:2=38\)
3. \(626-597=29\)
4. \(5\cdot38=190\)
5. \(29\cdot6=174\)
6. \(190-174=16\)

Сначала считаем выражения в скобках, затем умножение, в конце — вычитание.

\[ \boxed{16} \]

Умножение в столбик

\[ \begin{array}{c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c@{\quad}c} 47 & 58 & 69 & 17 & 82\\ \times\,3 & \times\,7 & \times\,5 & \times\,6 & \times\,5\\ \hline 141 & 406 & 345 & 102 & 410 \end{array} \]

Как считать, например, \(58\cdot7\):
\(8\cdot7=56\) — пишем 6, 5 запоминаем.
\(5\cdot7=35\), да ещё 5 — получаем 40.
Ответ: \(406\).

Проверка:
\(141:3=47\), \(406:7=58\), \(345:5=69\), \(102:6=17\), \(410:5=82\). Всё верно.