Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3742955
А
Аноним
19 октября 2026 16:39 · публичный вопрос
А
Аноним

упражнение 76

Ответ нейросети
19 октября 2026 16:39

Кратко. Тезисы — это кратко сформулированные главные мысли текста, а не пересказ. Для этого текста возможен такой вариант:

  1. Слово «лов» известно с древности; сначала оно было связано со значением «хватать, поимать».
  2. В XI веке «лов» обозначало охоту, добычу зверя сетями и силками; это подтверждают «Начальная летопись» и «Поучение Владимира Мономаха».
  3. Позднее, в грамотах Московской Руси, у слова появилось значение места промысла: «бобровые ловы», «рыбные ловы».
  4. Это значение сохранилось в северных говорах и литературной речи: «лов» — место, где охотятся.
  5. История слова показывает расширение значения: от названия действия — к названию места промысла.

Что делать перед записью тезисов:

  1. Прочитать текст целиком, чтобы понять тему: история слова «лов».
  2. Разделить текст на смысловые части: древность → XI век → Московская Русь → современность.
  3. В каждой части найти главную мысль и ключевые слова.
  4. Сформулировать главное одним коротким предложением, убирая примеры, даты и цитаты.
  5. Проверить, что тезисы идут по логике текста и не искажают её.

Почему это тезисы, а не примеры. Дата 1071 года, князь Всеволод, Владимир Мономах, «бобровые ловы» — это доказательства и иллюстрации. В тезисах они обобщены. Если просто переписать примеры, получится пересказ, а не тезисы.

Сравнение с одноклассником. Если ваши тезисы различаются, это нормально: один может выделить 4 пункта, другой — 5; один включит дату, другой обобщит. Важно не количество, а то, подтверждается ли тезис текстом. Аргумент может быть таким: «Я не включил дату 1071 года, потому что это пример, а главная мысль — что слово уже в XI веке означало охоту». Или: «Я объединил 4-й и 5-й пункты, потому что оба говорят о сохранении значения».

Проверка. Каждый тезис можно подтвердить словами текста: 1-й — началом текста; 2-й — примерами из летописи и поучения; 3-й — словами о «бобровых» и «рыбных ловах»; 4-й — словами «и сейчас на севере…»; 5-й — авторским выводом «не только действие… но и место». Если тезис не подтверждается текстом, его нужно переформулировать.