Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3743201
А
Аноним
19 октября 2026 17:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Напиши три предложения с фразеологизмом

Нейросеть19 октября 2026 17:20

Краткий ответ

Три предложения с фразеологизмами:

  1. Перед контрольной я выучил правило как свои пять пальцев. («как свои пять пальцев» = очень хорошо, до мелочей)
  2. Мой брат всё утро бил баклуши, а потом спохватился и сел за уроки. («бить баклуши» = бездельничать)
  3. На субботнике наш класс работал засучив рукава. («засучив рукава» = старательно, не жалея сил)

Как это устроено

1. Что такое фразеологизм. Это устойчивое сочетание слов, у которого есть одно общее значение, не выводимое из значений отдельных слов. «Бить баклуши» — не про удары и не про деревянные чурки, а просто «бездельничать».

2. Главное правило при составлении предложения: фразеологизм внутри предложения — один член предложения, его нельзя разрывать и переставлять слова.

  • ✅ Он работал засучив рукава. (обстоятельство образа действия)
  • ❌ Он работал, засучив оба рукава.

Можно менять только глагол и окружение по смыслу: бил баклуши → били баклуши → будет бить баклуши.

3. Порядок работы над таким заданием:

Шаг Что делать
1 Выбрать фразеологизм и точно назвать его значение
2 Придумать жизненную ситуацию, где это значение уместно
3 Вставить фразеологизм целиком, не изменяя слов
4 Проверить: если понять все слова буквально — смысл «ломается»? Значит, фразеологизм настоящий

4. Проверка моих примеров по шагу 4.

  • «Выучил как свои пять пальцев» — буквально «пальцы» тут ни при чём → фразеологизм ✔
  • «Бил баклуши» — буквально «бить чурки» бессмысленно → фразеологизм ✔
  • «Работал засучив рукава» — буквально «закатал рукава» возможно, но значение «старательно» шире → фразеологизм ✔

5. Частая ошибка. Не путать фразеологизм со свободным сочетанием: «Он повесил пальто в шкаф» — обычное предложение, а «Он повесил нос» — фразеологизм (расстроился). Признак: во втором случае слова нельзя заменить по одному («повесил нос» → «повесил уши» — уже другой фразеологизм).

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

давай ещё

Нейросеть19 октября 2026 17:23

Ещё три предложения

  1. Мы вышли в поход ни свет ни заря, когда солнце только показалось из-за леса. («ни свет ни заря» = очень рано, до рассвета)
  2. Он водил меня за нос целую неделю, обещая помочь с проектом. («водить за нос» = обманывать, не выполнять обещанное)
  3. Работу над докладом я сделал спустя рукава, и на защите пришлось краснеть. («спустя рукава» = небрежно, без старания)

Что стоит заметить

1. Пара-«противник». Засучив рукава (из прошлого ответа) и спустя рукава — фразеологизмы-антонимы: оба про отношение к работе, но с противоположным смыслом. Это удобный способ запомнить: рукава либо закатаны, либо опущены.

2. Роль в предложении меняется. В примере 1 фразеологизм — обстоятельство времени, в примере 2 — сказуемое, в примере 3 — обстоятельство образа действия. Разбор всё равно делается как у одного слова, а не по частям.

3. Проверка на «неразрывность». Во фразеологизме нельзя заменить слово на близкое по смыслу: «водил за нос» ✅, но «водил за ухо» ❌ — это уже не фразеологизм, а обычное действие.

4. Есть фразеологизмы-«обманки». «Ни свет ни заря» пишется без запятой и без «не» в конце: не «ни свет, ни заря» в значении «рано» — запятая тут не ставится, потому что это единое целое, а не два однородных члена.

Хочешь, дам мини-тренировку: 5 предложений с пропусками, где нужно вставить подходящий фразеологизм из списка?

А
Аноним

давай ещё с лапшой на уши

Нейросеть19 октября 2026 17:26

Ещё три предложения

  1. Не вешай мне лапшу на уши, я видел, что ты не открывал учебник. («вешать лапшу на уши» = обманывать, рассказывать небылицы)
  2. Продавец вешал покупателям лапшу на уши, расхваливая свой товар. («вешать лапшу на уши» = вводить в заблуждение)
  3. Он навешал нам лапшу на уши про «сгоревший» сервер, а сам просто забыл сохранить файл. («навешать лапшу на уши» = обмануть, придумать ложное объяснение)

Что важно знать про этот фразеологизм

1. Точная форма. Правильно — на уши (винительный падеж, «куда?»), а не «на ушах». Запомнить помогает исходный образ: лапшу навешивают на уши, как длинные макароны.

  • ✅ вешать лапшу на уши
  • ❌ вешать лапшу на ушах

2. Глагол изменяется, остальное — нет. Можно сказать вешает, вешал, навешал, будет вешать, но «лапшу на уши» остаётся неизменным. Слово «лапша» не заменяют на «вермишель» или «спагетти» — это уже не фразеологизм.

3. Стиль. Оборот разговорный, неодобрительный, часто с иронией. В сочинении или докладе он уместен только в прямой речи персонажа, но не в научном тексте.

4. Близкие по смыслу. Водить за нос (из прошлого ответа), обводить вокруг пальца, пускать пыль в глаза. Разница: «водить за нос» — обманывать действиями, обещаниями; «вешать лапшу на уши» — обманывать словами, выдумками.

5. Проверка на фразеологизм. Если прочитать буквально — «макароны на ушах» звучит абсурдно. Именно этот «сломанный» буквальный смысл и говорит, что перед нами устойчивое выражение.

Если хочешь, могу собрать все разобранные фразеологизмы (пять пальцев, бить баклуши, засучив/спустя рукава, ни свет ни заря, водить за нос, вешать лапшу на уши) в одну тренировку с пропусками.

Напиши три предложения с фразеологизмом
## Краткий ответ Три предложения с фразеологизмами: 1. **Перед контрольной я выучил правило как свои пять пальцев.** («как свои пять пальцев» = очень хорошо, до мелочей) 2. **Мой брат всё утро бил баклуши, а потом спохватился и сел за уроки.** («бить баклуши» = бездельничать) 3. **На субботнике наш класс работал засучив рукава.** («засучив рукава» = старательно, не жалея сил) ## Как это устроено **1. Что такое фразеологизм.** Это устойчивое сочетание слов, у которого есть одно общее значение, не выводимое из значений отдельных слов. «Бить баклуши» — не про удары и не про деревянные чурки, а просто «бездельничать». **2. Главное правило при составлении предложения:** фразеологизм внутри предложения — **один член предложения**, его нельзя разрывать и переставлять слова. - ✅ *Он работал засучив рукава.* (обстоятельство образа действия) - ❌ *Он работал, засучив оба рукава.* Можно менять только глагол и окружение по смыслу: *бил баклуши → били баклуши → будет бить баклуши*. **3. Порядок работы над таким заданием:** | Шаг | Что делать | |---|---| | 1 | Выбрать фразеологизм и точно назвать его значение | | 2 | Придумать жизненную ситуацию, где это значение уместно | | 3 | Вставить фразеологизм целиком, не изменяя слов | | 4 | Проверить: если понять все слова буквально — смысл «ломается»? Значит, фразеологизм настоящий | **4. Проверка моих примеров по шагу 4.** - «Выучил как свои пять пальцев» — буквально «пальцы» тут ни при чём → фразеологизм ✔ - «Бил баклуши» — буквально «бить чурки» бессмысленно → фразеологизм ✔ - «Работал засучив рукава» — буквально «закатал рукава» возможно, но значение «старательно» шире → фразеологизм ✔ **5. Частая ошибка.** Не путать фразеологизм со свободным сочетанием: *«Он повесил пальто в шкаф»* — обычное предложение, а *«Он повесил нос»* — фразеологизм (расстроился). Признак: во втором случае слова нельзя заменить по одному («повесил нос» → «повесил уши» — уже другой фразеологизм).