Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение текущего чата: вы прислали изображение по моей просьбе, хотя само задание по содержанию новое — по географии/геологии.

Краткий ответ: верны два утверждения:

1. «Формируются в результате охлаждения лавы»
2. «Образуются из магмы в недрах Земли»

Почему: магматические горные породы образуются при остывании и кристаллизации магмы или лавы. Если магма застывает в недрах — получаются интрузивные породы, если лава на поверхности — эффузивные. Поэтому оба утверждения описывают их происхождение.

Нижний вариант на фото обрезан — если он тоже участвует в выборе, пришлите его полностью, проверю.

Это продолжение — вы прислали недостающую часть изображения. Теперь видны все четыре варианта, и мой предыдущий ответ подтверждается.

Верные утверждения — два:

1. «…в результате охлаждения лавы» (верхний вариант, частично обрезан) — ✔
2. «Образуются из магмы в недрах Земли» — ✔

Именно они выделены на скриншоте.

Почему остальные не подходят:

• «Часто формируются на дне океанов» — это про осадочные породы (накопление осадков в водоёмах).
• «Образуются в результате метаморфизации осадочных горных пород» — это про метаморфические породы (например, мрамор из известняка).

Принцип: магматические породы = застывшая магма или лава. Если застывание шло в глубине (магма) — порода интрузивная, например гранит; если на поверхности (лава) — эффузивная, например базальт. Оба варианта описывают одно и то же происхождение с разных сторон, поэтому верны оба.

Это новое задание, но по той же теме — образование горных пород.

Ответ:

• Образование магматических пород показано на схеме под цифрами 1 и 2.
• Излившиеся магматические горные породы формируются при охлаждении и застывании лавы — это процесс под цифрой 2.

Почему:

• 1 — магма поднимается из недр и застывает внутри земной коры → образуются глубинные (интрузивные) магматические породы.
• 2 — лава изливается на поверхность и застывает → образуются излившиеся (эффузивные) магматические породы.

Поэтому для первого пропуска подходят обе цифры — 1 и 2, а для второго, где речь именно об излившихся породах, — только 2.

Это продолжение той же темы — образование горных пород, только теперь задание на последовательность. На схеме видно, как обломки с гор сносятся вниз, попадают в океан и накапливаются слоями.

Ответ — порядок событий:

То есть в выпадающих списках выбирай: 1 — у «перемещаются вниз по склонам», 2 — у «оседают на дне океана», 3 — у «образуется толща осадочных пород».

Почему так:

1. Сначала породы разрушаются (выветривание), и обломки под действием силы тяжести и воды движутся вниз по склонам.
2. Вода доносит их до океана; мелкие частицы постепенно опускаются на дно.
3. На дне они накапливаются слоями, уплотняются — и со временем образуется толща осадочных пород (например, песчаник, известняк).

Проверка: получается логическая цепочка «разрушение → перенос → осаждение → образование породы» — именно она и показана стрелками на схеме.

Понимаю, что ответ не подошёл. Проблема в том, что изображение у меня не открывается — я не вижу ни схемы, ни номеров, поэтому предыдущие ответы строились на догадках, а не на самом задании.

Пришлите, пожалуйста, картинку ещё раз (или перепишите текст задания и подписи на схеме) — и я разберу именно ваш вариант, без предположений.

Это продолжение того же задания — вы прислали скриншот, и теперь видно, что события в списке идут в другом порядке, чем в моей прошлой таблице. Отсюда и путаница. Вот ответ строго по порядку строк на экране:

Логика цепочки:

1. Породы на склонах разрушаются, и обломки под действием силы тяжести и воды двигаются вниз — это первое событие.
2. Вода доносит их до океана, где частицы оседают на дне — второе.
3. На дне обломки накапливаются слоями и уплотняются, образуется толща осадочных пород — третье, завершающее.

Проверка: получается последовательность «перенос → осаждение → образование породы», где ничего не может произойти раньше, чем обломки попадут на дно.