Задача · 10 класс Задача №3743850
А
А
Тест по предмету «История» на тему «Гражданская война в испании»
- Установите соответствие между сражением и датой. Сражения: A. Битва при Хараме B. Битва при Гвадалахаре C. Битва при Брунете D. Битва при Бельчите Даты:
- февраль 1937 г.
- март 1937 г.
- июль 1937 г.
- август–сентябрь 1937 г.
- Установите соответствие между событием и датой. События: A. Начало военного мятежа в Марокко B. Бомбардировка Герники C. Падение Барселоны D. Окончание Гражданской войны Даты:
- 17 июля 1936 г.
- 26 апреля 1937 г.
- 26 января 1939 г.
- 1 апреля 1939 г.
- Установите соответствие между республиканским деятелем и его ролью. Деятели: A. Мануэль Асанья B. Франсиско Ларго Кабальеро C. Хуан Негрин D. Долорес Ибаррури Роли:
- президент Испанской республики в годы войны
- премьер-министр в 1936–1937 гг.
- премьер-министр с 1937 г.
- лидер Коммунистической партии Испании, «Пассионария».
- Установите соответствие между деятелем националистов и его ролью. Деятели: A. Франсиско Франко B. Эмилио Мола C. Гонсало Кейпо де Льяно D. Хосе Антонио Примо де Ривера Роли:
- возглавил националистов и стал главой государства
- организатор заговора, прозванный «Директором»
- руководил мятежом в Севилье
- основатель Фаланги, казнённый республиканцами.
- Установите соответствие между организацией и её характеристикой. Организации: A. CNT B. UGT C. POUM D. Фаланга Характеристики:
- анархо-синдикалистский профсоюз
- социалистический профсоюз
- марксистская партия, критиковавшая сталинизм
- фашистская партия.
- Установите соответствие между страной и её политикой в отношении конфликта. Страны: A. Германия B. Италия C. СССР D. Португалия Политика:
- направила легион «Кондор»
- направила Корпус добровольцев (CTV)
- поставлял оружие и военных советников республике
- предоставила территорию и помощь националистам.
- Установите соответствие между термином и его значением. Термины: A. Интербригады B. «Пятая колонна» C. «Но пасаран!» D. Комитет по невмешательству Значения:
- добровольческие формирования иностранцев на стороне республики
- сторонники националистов, действовавшие в тылу республики
- лозунг обороны Мадрида, означающий «Они не пройдут!»
- международный орган, созданный для контроля за невмешательством в войну.
- Установите соответствие между политическим деятелем и партией или организацией. Деятели: A. Мануэль Асанья B. Хуан Негрин C. Хосе Антонио Примо де Ривера D. Андрес Нин Партии и организации:
- Республиканская левая
- ИСРП
- Фаланга
- ПОУМ.
- Установите соответствие между документом или актом и его содержанием. Документы и акты: A. Конституция 1931 г. B. Закон о земельной реформе 1932 г. C. Статут автономии Каталонии 1932 г. D. Соглашение о невмешательстве 1936 г. Содержание:
- провозглашение светского государства и права автономий
- перераспределение крупных земельных владений
- самоуправление Каталонии
- отказ от поставок оружия в Испанию.
- Установите соответствие между регионом и его особенностью в годы войны. Регионы: A. Каталония B. Страна Басков C. Арагон D. Наварра Особенности:
- оплот анархо-синдикализма и республиканского автономизма
- католический баскский национализм и стремление к автономии
- массовое коллективистское движение под контролем CNT
- оплот карлистов.
- Установите соответствие между событием и его последствием. События: A. Бомбардировка Герники B. Падение Барселоны C. Падение Мадрида D. Признание Франко Великобританией и Францией Последствия:
- разрушение города и международный резонанс; сюжет картины Пикассо
- выход националистов к французской границе и массовый исход беженцев
- фактическое прекращение организованного сопротивления в центре страны
- дипломатическая изоляция республики.
- Установите соответствие между понятием и определением. Понятия: A. Коллективизация B. Народные милиции C. «Белый террор» D. «Красный террор» Определения:
- передача земли и предприятий в коллективное управление
- добровольческие вооружённые отряды партий и профсоюзов
- репрессии националистов против сторонников республики
- репрессии республиканцев против сторонников националистов.
- Установите соответствие между страной и её позицией в отношении конфликта. Страны: A. Великобритания B. Франция C. США D. Мексика Позиции:
- политика невмешательства, стремление избежать обострения отношений с Германией и Италией
- закрыла границу с Испанией для поставок республике
- эмбарго на поставки оружия в Испанию
- отказывалась присоединиться к эмбарго и поставляла оружие республике.
- Установите соответствие между причиной и её проявлением накануне войны. Причины: A. Политическая поляризация B. Аграрная проблема C. Региональный вопрос D. Недовольство армии Проявления:
- победа Народного фронта в 1936 г. и рост правой оппозиции
- требования крестьян о перераспределении земли
- стремление Каталонии и Страны Басков к автономии
- недовольство военных республиканскими реформами.
- Установите соответствие между республиканским военачальником и его ролью. Военачальники: A. Хуан Модесто B. Висенте Рохо C. Энрике Листер D. Хосе Миаха Роли:
- командовал армией Эбро
- занимал пост начальника Генерального штаба
- командовал Пятым полком, затем дивизией
- руководил обороной Мадрида.
- Установите соответствие между сражением и его итогом. Сражения: A. Битва при Хараме B. Битва при Гвадалахаре C. Битва при Теруэле D. Битва на Эбро Итоги:
- наступление националистов на Мадрид остановлено
- поражение итальянского экспедиционного корпуса
- республиканцы сначала взяли город, но затем оставили его
- истощение республиканской армии и переход инициативы к националистам.
- Установите соответствие между событием и его местом в хронологии. События: A. Провозглашение Второй республики B. Начало Гражданской войны C. Битва на Эбро D. Окончание Гражданской войны Место в хронологии:
- первое по времени
- второе по времени
- третье по времени
- четвёртое по времени.
- Установите соответствие между последствием войны и его содержанием. Последствия: A. Установление режима Франко B. Человеческие потери C. Экономический ущерб D. Республиканская эмиграция Содержание:
- однопартийная диктатура
- сотни тысяч погибших и репрессированных
- разрушение инфраструктуры и спад производства
- исход сторонников республики за границу.
- Установите соответствие между фактором и его значением для хода войны. Факторы: A. Политика невмешательства B. Помощь Германии и Италии C. Помощь СССР D. Интербригады Значение:
- не позволила республике получать оружие на равных условиях
- обеспечила националистам военное преимущество
- позволила республике продолжать сопротивление
- стали символом международной солидарности с республикой.
- Установите соответствие между деятелем культуры и произведением о Гражданской войне в Испании. Деятели культуры: A. Пабло Пикассо B. Эрнест Хемингуэй C. Джордж Оруэлл D. Кен Лоуч Произведения:
- картина «Герника»
- роман «По ком звонит колокол»
- книга «Памяти Каталонии»
- фильм «Земля и свобода».
