Тест по предмету «История» на тему ««Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.»»

Какие положения содержал Версальский мирный договор 1919 г.? A) Германия возвращала Франции Эльзас и Лотарингию B) Германии запрещалось иметь военную авиацию и подводные лодки C) Германия сохраняла все свои колониальные владения D) Германия обязалась выплачивать победителям репарации

Какие черты характеризовали экономическое процветание США в 1920-е гг.? A) массовое конвейерное производство товаров B) широкое распространение потребительского кредита C) национализация крупных промышленных предприятий D) рост числа автомобилей и бытовой техники в семьях

Какие причины способствовали началу мирового экономического кризиса 1929–1933 гг.? A) перепроизводство товаров при ограниченном платёжеспособном спросе B) нерегулируемая биржевая спекуляция акциями C) полный запрет частной собственности в США D) слабое государственное регулирование банковской сферы

Какие меры входили в «новый курс» Ф. Рузвельта? A) организация общественных работ для безработных B) принятие закона о социальном страховании C) национализация всех частных банков D) государственное регулирование банковской деятельности и страхование вкладов

Какие положения закрепляла Веймарская конституция 1919 г.? A) Германия провозглашалась республикой во главе с президентом B) вводилось всеобщее избирательное право для мужчин и женщин C) устанавливалась диктатура пролетариата D) президент получал право вводить чрезвычайное положение

Какие последствия имели Локарнские соглашения 1925 г.? A) гарантировалась неприкосновенность франко-германской и бельгийско-германской границ B) Германии открывался путь в Лигу Наций C) создавалась единая армия западноевропейских государств D) предусматривалось разрешение спорных вопросов путём арбитража

Что characterizes Пакт Бриана — Келлога, подписанный в 1928 г.? A) он осуждал войну как средство национальной политики B) он был инициирован Францией и США C) он учреждал Лигу Наций D) он был подписан только государствами Западной Европы

Какие цели преследовали план Дауэса (1924) и план Юнга (1929)? A) определение размеров и порядка выплаты германских репараций B) предоставление Германии займов, прежде всего американских C) создание Организации Объединённых Наций D) ослабление репарационного бремени Германии

Какие события и явления связаны с фашистским режимом в Италии? A) приход Муссолини к власти после «похода на Рим» в 1922 г. B) заключение Латеранских соглашений с Ватиканом в 1929 г. C) отмена частной собственности на средства производства D) создание корпоративной системы регулирования трудовых отношений

Какие события относятся к установлению нацистской диктатуры в Германии? A) назначение А. Гитлера рейхсканцлером в январе 1933 г. B) принятие закона о чрезвычайных полномочиях правительства после пожара рейхстага C) принятие Нюрнбергских законов, лишавших евреев гражданских прав D) приход нацистов к власти путём всенародного референдума

Какие утверждения о Гражданской войне в Испании (1936–1939) верны? A) республиканцев поддерживали СССР и интернациональные бригады B) Франко получал военную помощь от Германии и Италии C) война завершилась победой республиканцев D) война закончилась установлением диктатуры Франко

Какие преобразования провело правительство Народного фронта во Франции в 1936 г.? A) его возглавил Леон Блюм B) были введены 40-часовая рабочая неделя и оплачиваемые отпуска C) была запрещена деятельность профсоюзов D) была проведена частичная национализация военной промышленности

Какие события относятся к политике «умиротворения» агрессоров? A) аншлюс Австрии в марте 1938 г. B) Мюнхенское соглашение о передаче Германии Судетской области C) ввод германских войск в Рейнскую демилитаризованную зону в 1936 г. D) создание антигитлеровской коалиции Великобритании, США и СССР

Какие события произошли в Великобритании в 1920–1930-е гг.? A) всеобщая забастовка 1926 г. B) формирование «национального правительства» в 1931 г. C) отказ Великобритании от всех своих колоний D) отречение короля Эдуарда VIII в 1936 г.

Какие явления характеризуют культуру и общественную жизнь 1920-х гг.? A) распространение джазовой музыки и кинематографа B) появление сюрреализма в изобразительном искусстве C) деятельность художественной школы Баухаус D) полный упадок автомобилестроения и авиации