Реши задание на изображении

Ниже — ответы по всем заданиям страницы. Для каждого пункта сначала краткий ответ, затем пояснение.

1. Почему в эпоху Просвещения стал популярен классицизм?

Кратко: классицизм отвечал главной идее Просвещения — вере в разум, закон и воспитание. Он обращался к античности, требовал ясности, порядка, гармонии и гражданского долга.

Почему так:

• Просветители ценили разумное, «естественное» устройство мира, а классицизм строил искусство по строгим правилам, с симметрией и логикой.
• Античные образцы давали примеры героизма, служения обществу, победы долга над страстями.
• Классицизм был понятен зрителю и читателю и мог воспитывать: не просто развлекать, а показывать, «как надо».
• Он был удобен и государству: выражал порядок, величие власти, дисциплину. Поэтому классицизм стал и придворным, и гражданским стилем.

2. Какие направления существовали в литературе XVIII в.?

Кратко: главные — классицизм, просветительский реализм и сентиментализм; сохранялись позднебарочные традиции, в аристократической литературе было заметно рококо, к концу века появились предромантические черты.

• Классицизм — античные сюжеты, разум, долг, строгая композиция, деление жанров на «высокие» и «низкие».
• Просветительский реализм — изображение реальной жизни, социальных пороков, сатира и воспитательная цель; примеры — Дефо, Свифт, Филдинг, Лесаж.
• Сентиментализм — интерес к чувствам, частной жизни, природе, сочувствию; культ не разума, а сердца.
• Позднее барокко — пышность, метафоры, религиозные и трагические мотивы.
• Рококо — лёгкая, изящная, игривая салонная литература.
• Предромантизм — интерес к фантастике, народному творчеству, сильным страстям и средневековью.

3. Выдающиеся композиторы XVIII в.

На рубеже XVIII–XIX вв. работает Л. ван Бетховен: его ранние сочинения ещё связаны с классицизмом, зрелые — с романтизмом.

4. Связь «Робинзона Крузо» с протестантизмом

Кратко: роман Дефо вырос из протестантской, пуританской традиции: герой воспринимает жизнь как испытание, посланное Богом, читает Библию, кается и понимает труд как нравственный долг.

Главные связи:

• Промысел Божий. Кораблекрушение, болезнь, спасение — для Робинзона не случайности, а знаки Божьей воли. Он постоянно толкует события как уроки и предупреждения.
• Личная вера без посредников. В протестантизме важны личная ответственность человека перед Богом, чтение Библии, молитва, самопроверка. Робинзон ведёт дневник, молится, переживает раскаяние и духовное «обращение».
• Труд как призвание. Обустройство острова, хозяйство, бережливость, дисциплина — не только способ выжить, но и нравственная обязанность. Позднее эту связь назвали «протестантской этикой».
• Миссионерский мотив. Робинзон учит Пятницу христианству, видит в нём прежде всего душу, которую надо обратить.
• При этом в романе есть и колониальный взгляд европейца на «дикий» мир — это тоже важная черта эпохи.

Работаем с источником

1. Что возмущает автора и Фигаро?
Их возмущает лицемерная «свобода». Фигаро говорят, что теперь можно свободно писать почти обо всём, но на самом деле нельзя касаться самого важного: власти, религии, политики, нравственности, чиновников, влиятельных корпораций, театров и людей, с ними связанных. Свободно разрешено писать только о пустяках, да и то «под надзором двух-трёх цензоров».

2. Почему пьеса запрещалась во Франции?
Потому что она высмеивала сословные привилегии, всевластие знати, продажность судов и цензуру. Слуга Фигаро изображён умнее и благороднее своего господина, а это подрывало представление о «прирождённом» превосходстве дворян. Пьеса была опасна для старого порядка, поэтому Людовик XVI сначала запретил её постановку; она вышла на сцену уже накануне Великой французской революции.

Работаем с хронологией

Ответ: 3 → 1 → 4 → 2.

Проверка по датам:

• «Робинзон Крузо» — 1719;
• «Путешествия Гулливера» — 1726;
• «Принцесса Турандот» К. Гоцци — 1762;
• «Страдания юного Вертера» — 1774.

То есть по времени появления: «Робинзон Крузо» → «Путешествия Гулливера» → «Принцесса Турандот» → «Страдания юного Вертера».

Работаем с понятиями: «рококо»

Рококо — стиль в европейском искусстве XVIII в., прежде всего в интерьере, декоративном искусстве и живописи. Название происходит от французского rocaille — «раковина», характерный завиток. Рококо выросло из позднего барокко, но стало более камерным, изящным и игривым.

Черты рококо:

• асимметрия, плавные изогнутые линии;
• обилие лепнины, зеркал, позолоты, раковин, цветочных мотивов;
• пастельные тона, светлые и нарядные интерьеры;
• интимность, уют, театральность, «праздник жизни»;
• в отличие от барокко — не величие и драма, а грация и лёгкость.

Короткое сообщение об архитектурном сооружении в стиле рококо

Амалиенбург — небольшой охотничий павильон в парке Нимфенбург под Мюнхеном, построенный в 1734–1739 гг. по проекту французского архитектора Франсуа де Кювилье для баварского курфюрста Карла Альбрехта и его жены Марии Амалии. Снаружи это изящный камерный павильон, а внутри — анфилада нарядных залов. Самый знаменитый из них — Зеркальный зал: серебристо-голубые тона, зеркала, прихотливая лепнина, орнаменты из раковин, цветов и листьев, охотничьи мотивы. В Амалиенбурге нет тяжёлой парадности большого дворца: главное здесь — легкость, асимметрия, изящество и комфорт. Он считается одним из шедевров европейского рококо.

Раздел «Музыка» внизу — это не вопрос, а список произведений для прослушивания.

Принцип для похожих заданий: в хронологии сначала установи автора и дату; в работе с источником отделяй «что формально разрешено» и «что реально запрещено»; в определении стиля называй эпоху, признаки и конкретный пример.