Краткий ответ
Задание из дневника: повторить §13, изучить §14, выписать ключевые понятия и даты §14, подготовить пересказ по записям. Принцип здесь один: не переписывать учебник, а сделать из параграфа «шпаргалку-скелет», по которой потом легко рассказать.
Но чтобы помочь с содержанием, мне не хватает главного: о чём именно §14 и по какому учебнику (автор). На скриншоте этого нет, а угадывать тему нельзя — записи получатся не те.
Как сделать такую работу самому — универсальный алгоритм
1. Прочитать §14 и разбить на блоки (3–5 штук). Обычно параграф = несколько подзаголовков. Каждый подзаголовок — один блок записей.
2. Выписать понятия (термины). Не переписывать определение дословно, а сжать до 1 строки своими словами:
Термин — суть в 5–7 словах.
Если термин непонятен — сначала разберись, а потом записывай: пересказывать то, чего не понимаешь, невозможно.
3. Выписать даты — обязательно с событием. Дата без события бесполезна. Лучше в хронологическом порядке:
| Год | Событие | Значение (1 слово) |
|---|---|---|
| ... | ... | ... |
4. Собрать пересказ. Пересказ «с опорой на записи» = план из 3–5 пунктов + по 2–3 предложения на пункт. Смотришь в тетрадь — видишь пункт, вспоминаешь содержание, говоришь.
Проверка
Готово, если можешь: закрыть учебник, открыть тетрадь и рассказать параграф за 2–3 минуты, не заглядывая в книгу. Если спотыкаешься — какой-то блок выписан слишком крупно, разбей его.
Напиши тему §14 (или автора учебника) — и я помогу собрать конкретные понятия, даты и план пересказа.
