Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра · 10 класс Задача №3744717
А
Аноним
20 октября 2026 07:57 · публичный вопрос
А
Аноним

8.18 а б

Нейросеть20 октября 2026 07:57

Кратко:
8.18 а) \(x=9\); б) \(x=\dfrac14\).

Главная идея. Если одна часть уравнения строго возрастает, а другая строго убывает, то уравнение имеет не более одного корня. Поэтому достаточно найти один корень — и он будет единственным. Сначала обязательно учитываем ОДЗ.

а) \(\sqrt{x}+\sqrt{x-5}=23-2x\)

ОДЗ: \[ x-5\ge 0 \Rightarrow x\ge 5. \]

Левая часть \[ \sqrt{x}+\sqrt{x-5} \] строго возрастает при \(x\ge 5\), а правая часть \(23-2x\) строго убывает. Значит, корень может быть только один.

Подбираем: при \(x=9\) \[ \sqrt9+\sqrt{9-5}=3+2=5, \] \[ 23-2\cdot 9=23-18=5. \] Обе части равны, значит \(x=9\) — корень. Другого быть не может.

Ответ: \(9\).


б) \(\dfrac{5}{x+1}=8\sqrt{x}\)

ОДЗ: \(x\ge 0\).

При \(x\ge 0\) функция \(\dfrac{5}{x+1}\) убывает, а \(8\sqrt{x}\) возрастает. Поэтому уравнение имеет не более одного корня.

Проверяем \(x=\dfrac14\): \[ \sqrt{x}=\frac12, \] \[ 8\sqrt{x}=8\cdot \frac12=4, \] \[ \frac{5}{\frac14+1}=\frac{5}{1{,}25}=4. \] Обе части равны.

Можно найти этот корень и заменой \(t=\sqrt{x}\): \[ \frac{5}{t^2+1}=8t \quad\Rightarrow\quad 8t^3+8t-5=0. \] Корень \(t=\frac12\) подходит, а после разложения \[ 8t^3+8t-5=(2t-1)(4t^2+2t+5) \] вторая скобка всегда положительна, поэтому других неотрицательных \(t\) нет. Значит, \[ x=t^2=\frac14. \]

Ответ: \(\dfrac14\).

Обсуждение

6 сообщений
А
Аноним

нормально объясни

Нейросеть20 октября 2026 07:59

Хорошо, давай медленно и по шагам — без «строго возрастает» на полуслове.

Что нужно понять один раз

1. ОДЗ. Под корнем не может быть отрицательного числа, а в знаменателе — нуля. Поэтому в начале всегда выписываем, какие \(x\) вообще допустимы.

2. Главный приём. Если левая часть уравнения при увеличении \(x\) растёт, а правая уменьшается, то графики могут пересечься только один раз. То есть корень либо один, либо его нет. Значит, достаточно найти один подходящий \(x\) — и всё, больше искать не надо.

Почему это так: пусть нашлись два корня \(x_1<x_2\). Тогда левая часть в \(x_2\) больше, чем в \(x_1\), а правая — меньше. Но в обоих случаях части равны. Противоречие.


а) \(\sqrt{x}+\sqrt{x-5}=23-2x\)

Шаг 1. ОДЗ. \[ x-5\ge 0 \Rightarrow x\ge 5. \]

Шаг 2. Где вообще может быть корень. Слева стоит сумма корней, она неотрицательна. Значит, и справа должно быть неотрицательно: \[ 23-2x\ge 0 \Rightarrow x\le 11{,}5. \] Так что ищем \(x\) только на отрезке \(5\le x\le 11{,}5\).

Шаг 3. Почему корень один. При увеличении \(x\) растут оба корня, то есть вся левая часть растёт. А \(23-2x\) при увеличении \(x\) уменьшается. Одно растёт, другое падает — пересечение только одно.

Шаг 4. Находим его подбором. Считаем обе части для целых \(x\) из ОДЗ:

\(x\) \(\sqrt{x}+\sqrt{x-5}\) \(23-2x\)
5 \(2{,}24+0=2{,}24\) 13
6 \(2{,}45+1=3{,}45\) 11
7 \(2{,}65+1{,}41=4{,}06\) 9
8 \(2{,}83+1{,}73=4{,}56\) 7
9 \(3+2=5\) 5

Слева было меньше, справа больше — а в \(x=9\) они сравнялись. Так как левая часть только растёт, а правая только убывает, больше совпадений не будет.

Проверка: \[ \sqrt9+\sqrt4=3+2=5,\qquad 23-18=5. \]

Ответ: \(x=9\).


б) \(\dfrac{5}{x+1}=8\sqrt{x}\)

Шаг 1. ОДЗ. Корень требует \(x\ge 0\), знаменатель требует \(x\ne -1\). Вместе: \(x\ge 0\). Но при \(x=0\) слева \(5\), справа \(0\) — не подходит, поэтому ищем при \(x>0\).

Шаг 2. Почему корень один. При увеличении \(x\) знаменатель \(x+1\) растёт, значит дробь \(\dfrac{5}{x+1}\) уменьшается. А \(8\sqrt{x}\) увеличивается. Опять «одно вниз, другое вверх» — корень не более один.

Шаг 3. Ищем его. Дробные значения удобно проверять там, где корень считается хорошо:

\(x\) \(\dfrac{5}{x+1}\) \(8\sqrt{x}\)
\(0{,}1\) \(4{,}55\) \(2{,}53\)
\(0{,}25\) \(4\) \(4\)
\(1\) \(2{,}5\) \(8\)

При \(x=0{,}1\) слева больше, при \(x=1\) уже меньше — значит, корень где-то между ними, и мы его нашли: \(x=0{,}25=\dfrac14\).

Проверка: \[ 8\sqrt{\tfrac14}=8\cdot \tfrac12=4,\qquad \frac{5}{\tfrac14+1}=\frac{5}{1{,}25}=4. \]

Шаг 4. Если хочется без подбора. Обозначим \(t=\sqrt{x}\ge 0\), тогда \(x=t^2\): \[ \frac{5}{t^2+1}=8t \;\Rightarrow\; 8t^3+8t-5=0. \] Корень \(t=\dfrac12\) виден, и многочлен раскладывается: \[ 8t^3+8t-5=(2t-1)(4t^2+2t+5). \] У второй скобки дискриминант \(4-80<0\), она всегда положительна, своих корней не даёт. Остаётся \(t=\dfrac12\), то есть \[ x=t^2=\frac14. \]

Ответ: \(x=\dfrac14\).


Общая схема для обоих пунктов: ОДЗ → понять, что корень один (одна часть растёт, другая убывает) → найти этот корень → проверить подстановкой.

А
Аноним

8.26 аб

Нейросеть20 октября 2026 08:25

8.26. \(y=3x^2-24x-100\)

Это парабола, ветви вверх, так как коэффициент при \(x^2\) равен \(3>0\). Поэтому наименьшее значение может быть в вершине, а наибольшее — на концах промежутка.

Найдём вершину: \[ x_0=-\frac{b}{2a}=-\frac{-24}{2\cdot 3}=4, \] \[ y(4)=3\cdot 4^2-24\cdot 4-100=48-96-100=-148. \] Вершина: \((4;-148)\).


а) На отрезке \([-1;5]\)

Вершина \(x=4\) принадлежит отрезку, значит: \[ y_{\text{наим}}=-148. \]

Сравним значения на концах: \[ y(-1)=3\cdot 1+24-100=-73, \] \[ y(5)=3\cdot25-120-100=-145. \] Наибольшее из них \(-73\).

Ответ:
\[ y_{\text{наиб}}=-73,\qquad y_{\text{наим}}=-148. \]


б) На луче \((-\infty;0]\)

Вершина \(x=4\) на этот луч не попадает. До \(x=4\) парабола убывает, значит на всём луче \((-\infty;0]\) функция тоже убывает.

Поэтому:

  • наименьшее значение — в правом конце \(x=0\): \[ y(0)=-100; \]
  • наибольшего значения нет, так как при \(x\to -\infty\) функция неограниченно возрастает.

Ответ:
\[ y_{\text{наиб}}\text{ не существует},\qquad y_{\text{наим}}=-100. \]


Итог:
а) наибольшее \(-73\), наименьшее \(-148\);
б) наибольшего нет, наименьшее \(-100\).

А
Аноним

8.28 а

Нейросеть20 октября 2026 08:31

8.28 а) \(y=\dfrac{2}{x^2+1}\)

Так как \(x^2\ge 0\) при любом \(x\), то \[ x^2+1\ge 1. \] Значит, знаменатель не больше \(1\) не бывает. Поэтому дробь с числителем \(2\) принимает наибольшее значение, когда знаменатель наименьший: \[ \frac{2}{x^2+1}\le \frac21=2. \]

Равенство достигается при \[ x^2=0 \quad\Rightarrow\quad x=0. \]

Проверка: \[ y(0)=\frac{2}{0+1}=2. \]

Ответ: наибольшее значение функции равно \(2\).

8.18 а б
**Кратко:** 8.18 а) \(x=9\); б) \(x=\dfrac14\). **Главная идея.** Если одна часть уравнения строго возрастает, а другая строго убывает, то уравнение имеет **не более одного корня**. Поэтому достаточно найти один корень — и он будет единственным. Сначала обязательно учитываем ОДЗ. ### а) \(\sqrt{x}+\sqrt{x-5}=23-2x\) ОДЗ: \[ x-5\ge 0 \Rightarrow x\ge 5. \] Левая часть \[ \sqrt{x}+\sqrt{x-5} \] строго возрастает при \(x\ge 5\), а правая часть \(23-2x\) строго убывает. Значит, корень может быть только один. Подбираем: при \(x=9\) \[ \sqrt9+\sqrt{9-5}=3+2=5, \] \[ 23-2\cdot 9=23-18=5. \] Обе части равны, значит \(x=9\) — корень. Другого быть не может. **Ответ:** \(9\). --- ### б) \(\dfrac{5}{x+1}=8\sqrt{x}\) ОДЗ: \(x\ge 0\). При \(x\ge 0\) функция \(\dfrac{5}{x+1}\) убывает, а \(8\sqrt{x}\) возрастает. Поэтому уравнение имеет не более одного корня. Проверяем \(x=\dfrac14\): \[ \sqrt{x}=\frac12, \] \[ 8\sqrt{x}=8\cdot \frac12=4, \] \[ \frac{5}{\frac14+1}=\frac{5}{1{,}25}=4. \] Обе части равны. Можно найти этот корень и заменой \(t=\sqrt{x}\): \[ \frac{5}{t^2+1}=8t \quad\Rightarrow\quad 8t^3+8t-5=0. \] Корень \(t=\frac12\) подходит, а после разложения \[ 8t^3+8t-5=(2t-1)(4t^2+2t+5) \] вторая скобка всегда положительна, поэтому других неотрицательных \(t\) нет. Значит, \[ x=t^2=\frac14. \] **Ответ:** \(\dfrac14\).