Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3745016
А
Аноним
20 октября 2026 09:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть20 октября 2026 09:27

Краткие ответы

  1. Органы чувств — это «каналы приёма» информации. Они воспринимают сигналы окружающего мира и передают их в мозг, где информация обрабатывается и осмысливается.
    Основные органы чувств: глаза — зрение, уши — слух, нос — обоняние, язык — вкус, кожа — осязание.

  2. Да, это приём информации. Вкусовые и обонятельные рецепторы воспринимают химические сигналы — молекулы веществ в пище и воздухе. Мозг по этим сигналам получает сведения о свойствах еды, воздуха, возможной опасности. Это отдельный канал получения информации.

  3. Незрячие люди читают по рельефно-точечной азбуке Брайля: знаки воспринимаются подушечками пальцев, то есть с помощью осязания. Если используются аудиокниги или озвученный текст, задействуется слух.

  4. Чтение нот — это восприятие зрительной знаковой информации: нужно расшифровать условные знаки.
    Прослушивание музыки — восприятие звуковой информации непосредственно на слух.

  5. Музыкант переводит музыку из звуковой формы в знаковую, нотную. Это кодирование.
    Обратное преобразование: музыкант читает ноты и исполняет произведение, то есть переводит нотную запись в звук.

  6. Язык — это знаковая система для представления, хранения, передачи и обработки информации. С помощью языка человек кодирует мысли, общается, сохраняет знания и опыт.

  7. Естественные языки — исторически возникшие языки общения народов: русский, английский, немецкий и др.
    Формальные языки — искусственно созданные знаковые системы со строгими правилами: язык математики, логики, программирования, химические формулы, нотная запись.

  8. В учебнике названы формы письменности:

    • звуковая — буква обозначает звук;
    • слоговая — знак обозначает слог;
    • идеографическая — знак обозначает слово или понятие;
    • пиктографическая — рисунок передаёт сообщение или событие.
  9. Сообщение на тему «Вкус и запах во сне с информационной точки зрения»:
    С информационной точки зрения сон — не полное отключение мозга от обработки информации, а особый режим работы. Во сне внешних сигналов поступает меньше, но мозг продолжает обрабатывать уже сохранённую информацию: воспоминания, впечатления, сигналы организма. Поэтому воспоминания о еде или запахах, а также слабые реальные раздражители — например, запах в комнате — могут «встраиваться» в сон и переживаться как вкус или запах. Такие ощущения являются результатом внутренней обработки и интерпретации информации, а не обязательно реальным поступлением сигнала через органы чувств.

Как рассуждать

Главная логика такая: сигнал → орган чувств → нервные сигналы → мозг → понимание. Поэтому вкус и запах — это приём информации, а ощущения во сне — чаще обработка уже имеющейся информации.

В заданиях про ноты важно видеть кодирование: звук можно закодировать нотами, а ноты — снова превратить в звук. Смысл при этом сохраняется, меняется только форма.

При письменности смотри, что обозначает один знак: целое сообщение — пиктограмма, понятие — идеограмма, слог — слоговая запись, звук — буква.

Проверка: в ответах должны быть названы канал восприятия, форма представления информации и направление преобразования — например, «звук → ноты» и «ноты → звук».

Реши задание на изображении
**Краткие ответы** 1. **Органы чувств — это «каналы приёма» информации.** Они воспринимают сигналы окружающего мира и передают их в мозг, где информация обрабатывается и осмысливается. Основные органы чувств: **глаза** — зрение, **уши** — слух, **нос** — обоняние, **язык** — вкус, **кожа** — осязание. 2. **Да, это приём информации.** Вкусовые и обонятельные рецепторы воспринимают химические сигналы — молекулы веществ в пище и воздухе. Мозг по этим сигналам получает сведения о свойствах еды, воздуха, возможной опасности. Это отдельный канал получения информации. 3. Незрячие люди читают **по рельефно-точечной азбуке Брайля**: знаки воспринимаются подушечками пальцев, то есть с помощью **осязания**. Если используются аудиокниги или озвученный текст, задействуется **слух**. 4. **Чтение нот** — это восприятие **зрительной знаковой информации**: нужно расшифровать условные знаки. **Прослушивание музыки** — восприятие **звуковой информации** непосредственно на слух. 5. Музыкант переводит музыку **из звуковой формы в знаковую, нотную**. Это кодирование. Обратное преобразование: музыкант **читает ноты и исполняет произведение**, то есть переводит нотную запись в звук. 6. **Язык — это знаковая система для представления, хранения, передачи и обработки информации.** С помощью языка человек кодирует мысли, общается, сохраняет знания и опыт. 7. **Естественные языки** — исторически возникшие языки общения народов: русский, английский, немецкий и др. **Формальные языки** — искусственно созданные знаковые системы со строгими правилами: язык математики, логики, программирования, химические формулы, нотная запись. 8. В учебнике названы формы письменности: - **звуковая** — буква обозначает звук; - **слоговая** — знак обозначает слог; - **идеографическая** — знак обозначает слово или понятие; - **пиктографическая** — рисунок передаёт сообщение или событие. 9. **Сообщение на тему «Вкус и запах во сне с информационной точки зрения»:** С информационной точки зрения сон — не полное отключение мозга от обработки информации, а особый режим работы. Во сне внешних сигналов поступает меньше, но мозг продолжает обрабатывать уже сохранённую информацию: воспоминания, впечатления, сигналы организма. Поэтому воспоминания о еде или запахах, а также слабые реальные раздражители — например, запах в комнате — могут «встраиваться» в сон и переживаться как вкус или запах. Такие ощущения являются результатом внутренней обработки и интерпретации информации, а не обязательно реальным поступлением сигнала через органы чувств. **Как рассуждать** Главная логика такая: **сигнал → орган чувств → нервные сигналы → мозг → понимание**. Поэтому вкус и запах — это приём информации, а ощущения во сне — чаще обработка уже имеющейся информации. В заданиях про ноты важно видеть **кодирование**: звук можно закодировать нотами, а ноты — снова превратить в звук. Смысл при этом сохраняется, меняется только форма. При письменности смотри, **что обозначает один знак**: целое сообщение — пиктограмма, понятие — идеограмма, слог — слоговая запись, звук — буква. **Проверка:** в ответах должны быть названы канал восприятия, форма представления информации и направление преобразования — например, «звук → ноты» и «ноты → звук».