Реши задание на изображении
Краткие ответы (вопросы 1–5):
- в
- б
- а
- в
- б
Разбор
в) В обыденном смысле информация — это сведения об окружающем мире и процессах в нём, которые человек получает сам или с помощью приборов.
Остальные варианты:- а) — это форма представления сообщения;
- б) — книжный фонд, то есть носитель;
- г) — частный случай научной информации.
б) Непрерывный, или аналоговый, сигнал плавно изменяется во времени и может принимать любые значения.
Вариант а) — это как раз дискретный сигнал.а) Дискретный сигнал принимает конечное число определённых значений, например только 0 и 1.
Вариант б) описывает непрерывный сигнал.в) Объективная информация не зависит от личного мнения, желания или суждения человека.
б) Актуальная информация — та, которая важна и существенна именно в настоящий момент.
Как решать похожие задания
- Ищи ключевые слова:
«плавно», «непрерывно меняется» → непрерывный сигнал;
«конечное число значений», «ступенчато», «цифры» → дискретный сигнал. - Свойства информации различай по смыслу:
- объективность — не зависит от мнения;
- актуальность — важна сейчас;
- достоверность — соответствует правде;
- полезность — помогает решить задачу;
- понятность — изложена доступным языком.
Проверка: последовательность ответов — в, б, а, в, б — полностью соответствует определениям из учебника информатики.
Вопросы 6–11 справа на фото обрезаны, поэтому решены только полностью видимые задания 1–5.
Обсуждение
6 сообщенийПродолжаю разбор — вопросы 6–11.
Краткие ответы: 6. г 7. б 8. в 9. г 10. б 11. в
Разбор
г) По способу восприятия человеком выделяют информацию визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную и вкусовую.
- а) — это виды информации по форме представления;
- б) — по тематике/области знаний;
- в) — по сфере применения.
б) Наибольший объём информации физически здоровый человек получает через органы зрения — примерно 80–90%.
в) Информационные процессы — это сбор, хранение, обработка и передача информации.
Остальные варианты описывают материальные или энергетические процессы.г) Носитель информации — это материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию.
Компьютер тоже может быть носителем, но определение шире.б) Лишний объект — дорожные знаки.
Буквы, цифры и нотные знаки — условные символы, смысл которых устанавливается соглашением. Дорожные знаки в основном являются пиктограммами: их значение часто понятно по изображению.в) Лишний — китайский язык.
Русский, английский и французский используют алфавитное письмо, а китайский — иероглифическое (идеографическое) письмо.
Проверка: 6 — г, 7 — б, 8 — в, 9 — г, 10 — б, 11 — в.
Это продолжение текущей работы — на фото следующие задания того же теста: вопросы 12–16.
Ответы: 12. б 13. б 14. а 15. в 16. в
Разбор:
Латынь. Это язык с жёстко закреплёнными правилами, который используется как формальный в науке, медицине, юриспруденции. Русский, китайский и французский — естественные языки.
Знаковая и образная — это деление информации именно по форме представления.
- визуальная, аудиальная и т. д. — по способу восприятия;
- математическая, биологическая — по области знаний.
В каждой из 6 позиций можно поставить один из 2 символов:
\[ 2^6=64 \] Ответ: 64.Декодируем: \[ 10\,|\,01\,|\,001\,|\,110\,|\,000 \] По таблице: \[ 10=B,\quad 01=D,\quad 001=C,\quad 110=E,\quad 000=A \] Получается BDCEA.
На шахматной доске: \[ 8\cdot8=64 \text{ поля} \] Так как \(2^5=32\), а \(2^6=64\), минимально нужно 6 бит.
Проверка: 12 — б, 13 — б, 14 — а, 15 — в, 16 — в.
Задания 17–20 на фото обрезаны, поэтому их пока решить нельзя.
Это продолжение текущего задания — вопросы 17–20 из того же теста.
Ответы: 17. г 18. в 19. г 20. а
Разбор
Единицы по возрастанию: \[ \text{бит} < \text{байт} < \text{килобайт} < \text{мегабайт} < \text{гигабайт} \] Это вариант г.
Переведём объём в биты: \[ 11\ \text{Кбайт}=11\cdot1024\cdot8=90\,112\ \text{бит} \] На один символ приходится: \[ 90\,112:11\,264=8\ \text{бит} \] Максимальная мощность алфавита: \[ N=2^8=256 \] Ответ: в) 256.
Размер таблицы: \[ 16\cdot32=512=2^9 \] Значит, каждый символ кодируется 9 битами.
Объём текста: \[ 600\cdot9=5400\ \text{бит} \] Ответ: г) 5400.Один символ первого текста несёт: \[ \log_2 16=4\ \text{бита} \] Один символ второго текста: \[ \log_2 256=8\ \text{бит} \] Так как число символов одинаковое, второй текст больше в: \[ 8:4=2\ \text{раза} \] Ответ: а) 2.
