Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3745237
А
Аноним
20 октября 2026 10:33 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть20 октября 2026 10:33

Ответ: \(x_1=2,\quad x_2=3\).

Как решать

Уравнение имеет вид:

\[ x^2-5x+6=0 \]

Здесь \(a=1,\ b=-5,\ c=6\). Сначала находим дискриминант:

\[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot1\cdot6=25-24=1 \]

Так как \(D>0\), корней два:

\[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a} \]

Подставляем:

\[ x_{1,2}=\frac{5\pm1}{2} \]

\[ x_1=\frac{6}{2}=3,\qquad x_2=\frac{4}{2}=2 \]

Проверка

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \]

\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \]

Оба корня подходят.

Можно решить и короче: разложить на множители. Нужны два числа, которые в произведении дают \(6\), а в сумме \(-5\). Это \(-2\) и \(-3\), поэтому:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3)=0 \]

Отсюда \(x=2\) или \(x=3\).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Не очень понял. Объясни подробнее второй этап: откуда там x?

Нейросеть20 октября 2026 10:33

Хороший вопрос — давай разберёмся, что такое \(x\) и почему он «появляется» в записи.

Что вообще такое \(x\)

\(x\) — это неизвестное число, которое мы ищем. Уравнение — это вопрос:

«При каком числе \(x\) выражение \(x^2-5x+6\) равно нулю?»

То есть \(x\) не «откуда-то взялся» — он был в условии с самого начала. Наша задача — найти те числа, которые на его месте дадут 0.

Этап с формулой корней

\[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt{D}}{2a} \]

Здесь буква \(x\) — это по-прежнему наше неизвестное, а индексы \(1\) и \(2\) — просто номера двух ответов (корней). Формула — это готовый рецепт: подставляешь числа \(a\), \(b\), \(c\) — и получаешь конкретные числа вместо \(x\):

\[ x_1=\frac{5+1}{2}=3,\qquad x_2=\frac{5-1}{2}=2 \]

То есть \(x\) «превратился» в 3 и 2 — это и есть ответ.

Этап с разложением на множители

Тут \(x\) остаётся буквой, потому что мы записываем выражение в другом виде:

\[ (x-2)(x-3)=x^2-3x-2x+6=x^2-5x+6 \]

(если раскрыть скобки, получится исходное выражение — поэтому запись верна).

Дальше работает правило: произведение равно нулю, когда хотя бы один множитель равен нулю:

\[ (x-2)(x-3)=0 \]

Значит либо

\[ x-2=0 \Rightarrow x=2, \]

либо

\[ x-3=0 \Rightarrow x=3. \]

Здесь \(x\) «вытаскивается» из скобки: мы решаем уже простые уравнения \(x-2=0\) и \(x-3=0\).

Если хочешь увидеть, откуда взялась сама формула

Её получают выделением полного квадрата:

\[ x^2-5x+6=0 \]

\[ x^2-5x=-6 \]

\[ x^2-2\cdot\frac{5}{2}x+\left(\frac{5}{2}\right)^2=-6+\frac{25}{4} \]

\[ \left(x-\frac{5}{2}\right)^2=\frac14 \]

\[ x-\frac{5}{2}=\pm\frac12 \]

\[ x=\frac52\pm\frac12 \Rightarrow x=3 \text{ или } x=2 \]

Видно, что \(x\) всё время остаётся неизвестным, а в конце мы просто «освобождаем» его из квадрата и получаем два числа.

Итог: \(x\) — это искомое число из условия; в формуле корней он превращается в конкретные ответы, а в разложении на множители остаётся буквой, из которой мы потом находим значения \(2\) и \(3\).

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Ответ:** \(x_1=2,\quad x_2=3\). ### Как решать Уравнение имеет вид: \[ x^2-5x+6=0 \] Здесь \(a=1,\ b=-5,\ c=6\). Сначала находим дискриминант: \[ D=b^2-4ac=(-5)^2-4\cdot1\cdot6=25-24=1 \] Так как \(D>0\), корней два: \[ x_{1,2}=\frac{-b\pm\sqrt D}{2a} \] Подставляем: \[ x_{1,2}=\frac{5\pm1}{2} \] \[ x_1=\frac{6}{2}=3,\qquad x_2=\frac{4}{2}=2 \] ### Проверка \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0 \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0 \] Оба корня подходят. Можно решить и короче: разложить на множители. Нужны два числа, которые в произведении дают \(6\), а в сумме \(-5\). Это \(-2\) и \(-3\), поэтому: \[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3)=0 \] Отсюда \(x=2\) или \(x=3\).