Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3745381
А
Аноним
20 октября 2026 11:06 · публичный вопрос
А
Аноним

2.192 под ж,2.193 под ж, 2.197 всю задачу

Нейросеть20 октября 2026 11:06

Кратко:

  • 2.192 ж: \(\frac{17}{125} < \frac{23}{165}\)
  • 2.193 ж: \(\frac{19}{21}-\frac{11}{15}=\frac{6}{35}\)
  • 2.197: \(\frac{16}{15}\) ч \(=1\frac{1}{15}\) ч \(=1\) ч \(4\) мин

Как это решать

2.192 ж

Сравниваем \(\frac{17}{125}\) и \(\frac{23}{165}\).

Принцип: дроби сравнивают, приведя их к общему знаменателю. Можно не находить сам знаменатель, а сравнить «крест-накрест»:

\[ 17\cdot165=2805,\qquad 23\cdot125=2875 \]

Так как \(2805<2875\), то

\[ \frac{17}{125}<\frac{23}{165}. \]

Проверка: \(\frac{17}{125}=0{,}136\), а \(\frac{23}{165}\approx0{,}1394\).


2.193 ж

\[ \frac{19}{21}-\frac{11}{15} \]

Общий знаменатель: \(21=3\cdot7\), \(15=3\cdot5\), поэтому НОК равен \(3\cdot5\cdot7=105\).

\[ \frac{19}{21}=\frac{19\cdot5}{21\cdot5}=\frac{95}{105} \]

\[ \frac{11}{15}=\frac{11\cdot7}{15\cdot7}=\frac{77}{105} \]

Вычитаем:

\[ \frac{95}{105}-\frac{77}{105}=\frac{18}{105}=\frac{6}{35} \]

Сократили на \(3\).


2.197

Пусть первая грядка — \(\frac13\) ч.

  1. Вторая грядка — на \(\frac15\) ч меньше:

\[ \frac13-\frac15=\frac{5}{15}-\frac{3}{15}=\frac{2}{15}\text{ ч} \]

  1. Первая и вторая вместе:

\[ \frac13+\frac{2}{15}=\frac{5}{15}+\frac{2}{15}=\frac{7}{15}\text{ ч} \]

  1. Третья грядка — на \(\frac{2}{15}\) ч больше, чем первая и вторая вместе:

\[ \frac{7}{15}+\frac{2}{15}=\frac{9}{15}=\frac35\text{ ч} \]

  1. Всего времени:

\[ \frac13+\frac{2}{15}+\frac35 =\frac{5}{15}+\frac{2}{15}+\frac{9}{15} =\frac{16}{15} =1\frac{1}{15}\text{ ч} \]

\(\frac{1}{15}\) часа — это \(4\) минуты, значит:

\[ 1\text{ ч }4\text{ мин} \]

Ответ: \(1\frac{1}{15}\) ч, или \(1\) ч \(4\) мин.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

2.200 под а

Нейросеть20 октября 2026 11:07

2.200 а)
\[ \frac{113}{125}+0{,}58-\frac{103}{125} \]

Сначала удобно вычесть дроби с одинаковым знаменателем:

\[ \frac{113}{125}-\frac{103}{125}=\frac{10}{125}=\frac{2}{25}=0{,}08 \]

Теперь прибавим \(0{,}58\):

\[ 0{,}08+0{,}58=0{,}66 \]

Ответ:
\[ 0{,}66=\frac{33}{50} \]

Кратко: \[ \frac{113}{125}+0{,}58-\frac{103}{125}=0{,}66 \]

А
Аноним

203

Нейросеть20 октября 2026 11:12

Разбор задания 203

Вот текст с вставленными буквами и раскрытыми скобками:

ПОСЛЕ ДОЖДЯ Дождик прошёл по садовой дорожке.\(^{4}\)
Капли на ветках висят, как серёжки.
Тронешь берёзку — она встрепенётся
И засмеётся. До слёз\(^{1}\) засмеётся.

Дождь прошуршал по широкому лугу.
Даже цветы удивились друг другу:
В чашечках листьев, на каждой травинке
По огонёчку, по серебринке.

(А. Яшин)


1. Что изменилось в природе после дождя?

Садовая дорожка и широкий луг стали мокрыми. На ветках деревьев повисли прозрачные капли, похожие на серёжки. Берёзка словно ожила и повеселела. Трава и цветы покрылись сверкающими капельками воды, которые блестят на солнце, как маленькие огоньки и серебринки.

2. Слова в переносном значении и олицетворение

В стихотворении много слов, употреблённых в переносном значении:

  • Дождик прошёл (дождь не может ходить ногами — метафора).
  • Капли висят, как серёжки (сравнение).
  • Она встрепенётся… засмеётся (о берёзке говорится как о живом человеке).
  • Цветы удивились (цветы не могут испытывать эмоции).
  • По огонёчку, по серебринке (капли сравниваются с огоньками и серебром — метафора).

Где используется олицетворение?
Олицетворение — это наделение неживых предметов свойствами живых существ. В этом стихотворении оно встречается в предложениях:

  1. «Дождик прошёл…» (дождь наделяется способностью ходить).
  2. «Тронешь берёзку — она встрепенётся // И засмеётся. До слёз засмеётся».
  3. «Даже цветы удивились друг другу».

3. Орфограммы на месте пропусков

  • прошёл — буквы о/ё после шипящих в корне слова (проверяем: прошедший).
  • садовой — безударная проверяемая гласная в корне (проверочное слово: сад).
  • дорожке — безударное падежное окончание имени существительного (1-е склонение, предложный падеж).
  • висят — безударная проверяемая гласная в корне (проверочное слово: повис).
  • тронешь — безударное личное окончание глагола (глагол тронуть I спряжения).
  • встрепенётся, засмеётся — правописание -тся / -ться в глаголах (что сделает? — пишется без мягкого знака).
  • удивились — безударная проверяемая гласная в корне (проверочное слово: диво).
  • листьев — разделительный мягкий знак перед буквой е.
  • травинке, серебринке — безударные падежные окончания имен существительных (1-е склонение, предложный падеж).
2.192 под ж,2.193 под ж, 2.197 всю задачу
**Кратко:** - **2.192 ж:** \(\frac{17}{125} < \frac{23}{165}\) - **2.193 ж:** \(\frac{19}{21}-\frac{11}{15}=\frac{6}{35}\) - **2.197:** \(\frac{16}{15}\) ч \(=1\frac{1}{15}\) ч \(=1\) ч \(4\) мин **Как это решать** ### 2.192 ж Сравниваем \(\frac{17}{125}\) и \(\frac{23}{165}\). Принцип: дроби сравнивают, приведя их к общему знаменателю. Можно не находить сам знаменатель, а сравнить «крест-накрест»: \[ 17\cdot165=2805,\qquad 23\cdot125=2875 \] Так как \(2805<2875\), то \[ \frac{17}{125}<\frac{23}{165}. \] Проверка: \(\frac{17}{125}=0{,}136\), а \(\frac{23}{165}\approx0{,}1394\). --- ### 2.193 ж \[ \frac{19}{21}-\frac{11}{15} \] Общий знаменатель: \(21=3\cdot7\), \(15=3\cdot5\), поэтому НОК равен \(3\cdot5\cdot7=105\). \[ \frac{19}{21}=\frac{19\cdot5}{21\cdot5}=\frac{95}{105} \] \[ \frac{11}{15}=\frac{11\cdot7}{15\cdot7}=\frac{77}{105} \] Вычитаем: \[ \frac{95}{105}-\frac{77}{105}=\frac{18}{105}=\frac{6}{35} \] Сократили на \(3\). --- ### 2.197 Пусть первая грядка — \(\frac13\) ч. 1. Вторая грядка — на \(\frac15\) ч меньше: \[ \frac13-\frac15=\frac{5}{15}-\frac{3}{15}=\frac{2}{15}\text{ ч} \] 2. Первая и вторая вместе: \[ \frac13+\frac{2}{15}=\frac{5}{15}+\frac{2}{15}=\frac{7}{15}\text{ ч} \] 3. Третья грядка — на \(\frac{2}{15}\) ч больше, чем первая и вторая вместе: \[ \frac{7}{15}+\frac{2}{15}=\frac{9}{15}=\frac35\text{ ч} \] 4. Всего времени: \[ \frac13+\frac{2}{15}+\frac35 =\frac{5}{15}+\frac{2}{15}+\frac{9}{15} =\frac{16}{15} =1\frac{1}{15}\text{ ч} \] \(\frac{1}{15}\) часа — это \(4\) минуты, значит: \[ 1\text{ ч }4\text{ мин} \] **Ответ:** \(1\frac{1}{15}\) ч, или \(1\) ч \(4\) мин.