Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 5 класс Задача №3745428
А
Аноним
20 октября 2026 11:19 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
20 октября 2026 11:19

№ 182. Один из возможных вариантов распространения:

  1. Прозвенел громкий звонок. — громкий (какой?) — определение.
  2. Ученики громко разговаривали. — громко (как?) — обстоятельство.
  3. В класс вошла молодая учительница. — в класс (куда?), молодая (какая?).
  4. В классе наступила долгожданная тишина. — в классе (где?), долгожданная (какая?).
  5. Начался интересный урок. — интересный (какой?) — определение.
  6. Дети внимательно слушали учительницу и записывали. — внимательно (как?), учительницу (кого?) — дополнение.
  7. В класс быстро вбежал Максим. — в класс (куда?), быстро (как?) — обстоятельства.

Разбор слова «тишина³»

Тишина — имя существительное (что?).
Начальная форма: тишина.
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
В предложении является подлежащим.

Как выполнять похожие задания

  1. Найди грамматическую основу: подлежащее и сказуемое.
  2. Задай от главных или других слов вопросы: какой? где? куда? когда? как? кого? что?
  3. Добавь слова, которые отвечают на эти вопросы.
  4. Проверь: если убрать добавленные слова, должно получиться исходное предложение.

Например: «Ученики разговаривали» → «Ученики громко разговаривали». Основа сохранилась, а громко — второстепенный член.

№ 183, кратко

Отвечать нужно в научном (учебно-научном) стиле, потому что мы объясняем правило и используем термины.

  1. По цели высказывания предложения бывают повествовательные («Наступила тишина»), вопросительные («Ты выучил правило?»), побудительные («Открой тетрадь»).
  2. Восклицательные предложения произносятся с сильным чувством, восклицательной интонацией; в конце ставится !. Они могут быть разными по цели: «Какой сегодня день!», «Ты уже вернулся?!», «Не шуми!».
  3. По наличию второстепенных членов предложения бывают нераспространённые («Наступила тишина») и распространённые («В классе наступила тишина»).
  4. В конце предложения ставятся точка, вопросительный знак или восклицательный знак; также возможно многоточие.