Кратко:
- №10: \(12:3=4\) рубля.
- №11: например, \(24+32=56\).
- Следующее задание: например, \(57-13=44\).
Как рассуждать:
№10. Три одинаковых карандаша стоят 12 рублей. Чтобы найти цену одного, делим стоимость на количество: \[ 12:3=4 \] Проверка: \(4\cdot3=12\) рубля.
№11. Чётные числа оканчиваются на \(0,2,4,6,8\). Берём два чётных двузначных числа: \[ 24+32=56 \] Оба числа чётные и двузначные, пример решён верно.
Проверка: \(56-32=24\).Следующее задание. Нечётные числа оканчиваются на \(1,3,5,7,9\). Берём два нечётных двузначных числа: \[ 57-13=44 \] Проверка: \(44+13=57\).
Подойдут и другие подходящие числа — важно, чтобы в №11 оба слагаемых были чётными двузначными, а в следующем задании оба числа были нечётными двузначными.
Если верхняя строка — сравнение:
\[
2\text{ см }4\text{ мм}<3\text{ см},
\]
потому что \(2\) см \(4\) мм \(=24\) мм, а \(3\) см \(=30\) мм.
