Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Биология · 7 класс Задача №3746008
А
Аноним
20 октября 2026 13:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Дополни чтобы поставили пять

Нейросеть20 октября 2026 13:35

Кратко

Тетрадь уже почти «на пятёрку»: есть классификация, строение, виды клеток, уровни организации и клеточная теория. Не хватает четырёх блоков — они и дают высший балл: определение клетки, сравнение трёх типов клеток по одинаковым признакам, функции органоидов, уточнение про водоросли/дрожжи и авторов теории.


Что дописать (можно прямо в тетрадь)

1. Определение — в начало темы «Клетки»

Клетка — наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма; ей присущи все свойства живого: обмен веществ, рост, размножение, раздражимость.

2. Исправление в колонках «одно- / многоклеточные»

Водоросли бывают и одноклеточными (хлорелла, хламидомонада), и многоклеточными (спирогира, ламинария), поэтому их нельзя целиком отнести в одну колонку. Дрожжи — одноклеточные грибы.

3. Сравнение клеток — таблицей, признаки одинаковые для всех трёх

Признак Растительная Животная Бактериальная
Ядро оформленное оформленное нет оформленного (нуклеоид)
Клеточная стенка целлюлозная нет муреиновая
Пластиды есть (хлоропласты) нет нет
Вакуоль крупная с клеточным соком мелкие нет

4. Органоиды и их функции (у тебя есть только мембрана, цитоплазма, ядро)

  • митохондрии — синтез АТФ, снабжение клетки энергией;
  • рибосомы — синтез белка;
  • хлоропласты (только у растений) — фотосинтез;
  • вакуоль — запас воды и веществ, тургор;
  • мембрана — граница клетки и избирательный транспорт веществ.

5. Дописать в клеточную теорию

1665 — Р. Гук ввёл термин «клетка» (пробка бузины). 1838–1839 — Т. Шванн и М. Шлейден создали клеточную теорию. 1855 — Р. Вирхов: «каждая клетка — от клетки». У одноклеточных нет тканей и органов: клетка = целый организм.


Принцип: почему это и есть «пятёрка»

Оценка ставится не за объём текста, а за три вещи:

  1. Определение + признаки + примеры. Любая группа объектов описывается по схеме «что это → по каким признакам узнаём → примеры». У тебя признаки есть, определения не было.
  2. Сравнение только по одинаковым признакам. Если у растения написать «есть хлоропласты», а у животного этот пункт не упомянуть, получится не сравнение, а два разных описания. Поэтому в таблице слева всегда одни и те же строки — тогда видно, чем клетки различаются.
  3. Исключения показывают понимание. Фраза про водоросли и дрожжи закрывает главную ошибку: деление на «одно- и многоклеточных» идёт по числу клеток, а не по названию группы. Хлорелла — водоросль, но одноклеточная.

Проверка

Ответь, не подглядывая:

  • Назови три отличия растительной клетки от животной (стенка, пластиды, крупная вакуоль).
  • Почему бактерию называют прокариотом? (нет оформленного ядра и мембранных органоидов).
  • Почему хлореллу нельзя записать в многоклеточные? (тело — одна клетка).

Если все три ответа сходятся с таблицей — материал ты понял, а не просто переписал.

дополни чтобы поставили пять
## Кратко Тетрадь уже почти «на пятёрку»: есть классификация, строение, виды клеток, уровни организации и клеточная теория. Не хватает **четырёх блоков** — они и дают высший балл: определение клетки, сравнение трёх типов клеток по одинаковым признакам, функции органоидов, уточнение про водоросли/дрожжи и авторов теории. --- ## Что дописать (можно прямо в тетрадь) **1. Определение — в начало темы «Клетки»** > Клетка — наименьшая единица строения и жизнедеятельности организма; ей присущи все свойства живого: обмен веществ, рост, размножение, раздражимость. **2. Исправление в колонках «одно- / многоклеточные»** > Водоросли бывают и одноклеточными (хлорелла, хламидомонада), и многоклеточными (спирогира, ламинария), поэтому их нельзя целиком отнести в одну колонку. Дрожжи — одноклеточные грибы. **3. Сравнение клеток — таблицей, признаки одинаковые для всех трёх** | Признак | Растительная | Животная | Бактериальная | |---|---|---|---| | Ядро | оформленное | оформленное | нет оформленного (нуклеоид) | | Клеточная стенка | целлюлозная | нет | муреиновая | | Пластиды | есть (хлоропласты) | нет | нет | | Вакуоль | крупная с клеточным соком | мелкие | нет | **4. Органоиды и их функции** (у тебя есть только мембрана, цитоплазма, ядро) - митохондрии — синтез АТФ, снабжение клетки энергией; - рибосомы — синтез белка; - хлоропласты (только у растений) — фотосинтез; - вакуоль — запас воды и веществ, тургор; - мембрана — граница клетки и избирательный транспорт веществ. **5. Дописать в клеточную теорию** > 1665 — Р. Гук ввёл термин «клетка» (пробка бузины). 1838–1839 — Т. Шванн и М. Шлейден создали клеточную теорию. 1855 — Р. Вирхов: «каждая клетка — от клетки». > У одноклеточных нет тканей и органов: клетка = целый организм. --- ## Принцип: почему это и есть «пятёрка» Оценка ставится не за объём текста, а за три вещи: 1. **Определение + признаки + примеры.** Любая группа объектов описывается по схеме «что это → по каким признакам узнаём → примеры». У тебя признаки есть, определения не было. 2. **Сравнение только по одинаковым признакам.** Если у растения написать «есть хлоропласты», а у животного этот пункт не упомянуть, получится не сравнение, а два разных описания. Поэтому в таблице слева всегда одни и те же строки — тогда видно, *чем* клетки различаются. 3. **Исключения показывают понимание.** Фраза про водоросли и дрожжи закрывает главную ошибку: деление на «одно- и многоклеточных» идёт по числу клеток, а не по названию группы. Хлорелла — водоросль, но одноклеточная. --- ## Проверка Ответь, не подглядывая: - Назови три отличия растительной клетки от животной (стенка, пластиды, крупная вакуоль). - Почему бактерию называют прокариотом? (нет оформленного ядра и мембранных органоидов). - Почему хлореллу нельзя записать в многоклеточные? (тело — одна клетка). Если все три ответа сходятся с таблицей — материал ты понял, а не просто переписал.