Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3746052
А
Аноним
20 октября 2026 13:45 · публичный вопрос
А
Аноним

Среда - 21.10 География  приготовить сообщение о влиянии человека на окружающую среду и их последствия Физика  подготовиться к контрольной работе по темам "Строение вещества. Механическое движение (скорость, путь, время)" §7-17 Физическая культура  Без задания Алгебра  Разложить на простые множители числа 1024, 1810, 9966 Практикум по математике  Без задания Русский язык  конспект учить, упр172 доделать,упр.173 выписать предложения с причастными оборотами, выделить их реши

Нейросеть20 октября 2026 13:45

Кратко:

  • Алгебра: \(1024=2^{10}\), \(1810=2\cdot5\cdot181\), \(9966=2\cdot3\cdot11\cdot151\).
  • Физика: повтори молекулярное строение вещества, диффузию, агрегатные состояния; формулы \(v=\dfrac{s}{t}\), \(s=vt\), \(t=\dfrac{s}{v}\).
  • География: ниже готовый каркас сообщения.
  • Русский: правило о причастном обороте ниже, но для упр. 172–173 нужны фото текста.

Алгебра: как раскладывать на простые множители

Принцип: делим число на наименьшие простые числа — \(2,3,5,7,11,\ldots\) — пока в частном не получится \(1\). Простые числа — те, что делятся только на \(1\) и на себя.

\(1024\)

Число чётное, делим на \(2\) много раз: \[ 1024=2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2=2^{10}. \]

\(1810\)

Оканчивается на \(0\), значит делится на \(2\) и \(5\): \[ 1810=2\cdot5\cdot181. \] Число \(181\) простое.

\(9966\)

\[ 9966=2\cdot4983 \] \(4983\) делится на \(3\), потому что сумма цифр \(4+9+8+3=24\): \[ 4983=3\cdot1661 \] \[ 1661=11\cdot151 \] Значит: \[ 9966=2\cdot3\cdot11\cdot151. \]

Проверка:
\(2\cdot3\cdot11\cdot151=6\cdot1661=9966\). Верно.

Как тренироваться: бери число, проверяй делимость на \(2,3,5\), затем на \(7,11,13\) и так далее; в конце перемножь множители для проверки.

Физика: что повторить к контрольной

1. Строение вещества

  • Все тела состоят из мельчайших частиц — молекул и атомов.
  • Между частицами есть промежутки, они непрерывно движутся и взаимодействуют.
  • Доказательства движения частиц: диффузия и броуновское движение.
  • Три состояния вещества:
    • твёрдое — сохраняет форму и объём;
    • жидкое — сохраняет объём, но принимает форму сосуда;
    • газообразное — не сохраняет ни форму, ни объём.

2. Механическое движение

Это изменение положения тела относительно других тел с течением времени.

Основные формулы: \[ v=\frac{s}{t}, \qquad s=vt, \qquad t=\frac{s}{v}. \] Где \(s\) — путь, \(t\) — время, \(v\) — скорость.

Единицы: \[ 1\ \text{м/с}=3{,}6\ \text{км/ч}. \]

Для неравномерного движения: \[ v_{\text{ср}}=\frac{\text{весь путь}}{\text{всё время}}. \]

Мини-проверка:
\(72\ \text{км/ч}=72:3{,}6=20\ \text{м/с}\).
За \(10\) мин при скорости \(20\ \text{м/с}\): \[ t=600\ \text{с},\quad s=20\cdot600=12000\ \text{м}=12\ \text{км}. \]

География: сообщение о влиянии человека на окружающую среду

Пример сообщения:

Человек влияет на природу особенно сильно с развитием промышленности, транспорта и городов. Главные виды влияния:

  1. Загрязнение воздуха, воды и почвы выбросами заводов, выхлопными газами, мусором, удобрениями и ядохимикатами.
  2. Вырубка лесов, распашка земель и осушение болот уменьшают площадь природных экосистем.
  3. Добыча полезных ископаемых и строительство разрушают ландшафты и почвенный слой.
  4. Чрезмерная охота и рыболовство приводят к сокращению и исчезновению видов животных.
  5. Накопление парниковых газов усиливает потепление климата, таяние ледников и подъём уровня океана.

Последствия: ухудшение здоровья людей, нехватка чистой воды, эрозия почв, снижение урожаев, уменьшение биоразнообразия, учащение стихийных бедствий.

Меры защиты: очистные сооружения, переработка отходов, экономия воды и энергии, возобновляемые источники энергии, охраняемые территории, восстановление лесов, разумное использование природных ресурсов.

Вывод: природа может восстанавливаться, но только при бережном отношении. Даже каждый человек может помочь: не мусорить, сортировать отходы, беречь воду и электроэнергию.

Русский язык

Причастный оборот — это причастие вместе с зависимыми словами. Он отвечает на вопрос «какой?» и относится к определяемому слову-существительному.

Правило:

  • если причастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми:
    Книга, лежащая на столе, открыта.
  • если до определяемого слова, запятая обычно не ставится:
    Лежащая на столе книга открыта.

В упр. 173 сначала найди причастия, затем зависимые слова, определи границы оборота и только потом ставь запятые. Для упр. 172 и 173 нужны тексты заданий: пришли фото страниц, и я разберу предложения по шагам.

Среда - 21.10 География  приготовить сообщение о влиянии человека на окружающую среду и их последствия Физика  подготовиться к контрольной работе по темам "Строение вещества. Механическое движение (скорость, путь, время)" §7-17 Физическая культура  Без задания Алгебра  Разложить на простые множители числа 1024, 1810, 9966 Практикум по математике  Без задания Русский язык  конспект учить, упр172 доделать,упр.173 выписать предложения с причастными оборотами, выделить их реши
**Кратко:** - Алгебра: \(1024=2^{10}\), \(1810=2\cdot5\cdot181\), \(9966=2\cdot3\cdot11\cdot151\). - Физика: повтори молекулярное строение вещества, диффузию, агрегатные состояния; формулы \(v=\dfrac{s}{t}\), \(s=vt\), \(t=\dfrac{s}{v}\). - География: ниже готовый каркас сообщения. - Русский: правило о причастном обороте ниже, но для упр. 172–173 нужны фото текста. ## Алгебра: как раскладывать на простые множители **Принцип:** делим число на наименьшие простые числа — \(2,3,5,7,11,\ldots\) — пока в частном не получится \(1\). Простые числа — те, что делятся только на \(1\) и на себя. ### \(1024\) Число чётное, делим на \(2\) много раз: \[ 1024=2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2=2^{10}. \] ### \(1810\) Оканчивается на \(0\), значит делится на \(2\) и \(5\): \[ 1810=2\cdot5\cdot181. \] Число \(181\) простое. ### \(9966\) \[ 9966=2\cdot4983 \] \(4983\) делится на \(3\), потому что сумма цифр \(4+9+8+3=24\): \[ 4983=3\cdot1661 \] \[ 1661=11\cdot151 \] Значит: \[ 9966=2\cdot3\cdot11\cdot151. \] **Проверка:** \(2\cdot3\cdot11\cdot151=6\cdot1661=9966\). Верно. **Как тренироваться:** бери число, проверяй делимость на \(2,3,5\), затем на \(7,11,13\) и так далее; в конце перемножь множители для проверки. ## Физика: что повторить к контрольной ### 1. Строение вещества - Все тела состоят из мельчайших частиц — молекул и атомов. - Между частицами есть промежутки, они непрерывно движутся и взаимодействуют. - Доказательства движения частиц: **диффузия** и **броуновское движение**. - Три состояния вещества: - твёрдое — сохраняет форму и объём; - жидкое — сохраняет объём, но принимает форму сосуда; - газообразное — не сохраняет ни форму, ни объём. ### 2. Механическое движение Это изменение положения тела относительно других тел с течением времени. Основные формулы: \[ v=\frac{s}{t}, \qquad s=vt, \qquad t=\frac{s}{v}. \] Где \(s\) — путь, \(t\) — время, \(v\) — скорость. Единицы: \[ 1\ \text{м/с}=3{,}6\ \text{км/ч}. \] Для неравномерного движения: \[ v_{\text{ср}}=\frac{\text{весь путь}}{\text{всё время}}. \] **Мини-проверка:** \(72\ \text{км/ч}=72:3{,}6=20\ \text{м/с}\). За \(10\) мин при скорости \(20\ \text{м/с}\): \[ t=600\ \text{с},\quad s=20\cdot600=12000\ \text{м}=12\ \text{км}. \] ## География: сообщение о влиянии человека на окружающую среду **Пример сообщения:** Человек влияет на природу особенно сильно с развитием промышленности, транспорта и городов. Главные виды влияния: 1. **Загрязнение воздуха, воды и почвы** выбросами заводов, выхлопными газами, мусором, удобрениями и ядохимикатами. 2. **Вырубка лесов, распашка земель и осушение болот** уменьшают площадь природных экосистем. 3. **Добыча полезных ископаемых и строительство** разрушают ландшафты и почвенный слой. 4. **Чрезмерная охота и рыболовство** приводят к сокращению и исчезновению видов животных. 5. **Накопление парниковых газов** усиливает потепление климата, таяние ледников и подъём уровня океана. Последствия: ухудшение здоровья людей, нехватка чистой воды, эрозия почв, снижение урожаев, уменьшение биоразнообразия, учащение стихийных бедствий. Меры защиты: очистные сооружения, переработка отходов, экономия воды и энергии, возобновляемые источники энергии, охраняемые территории, восстановление лесов, разумное использование природных ресурсов. Вывод: природа может восстанавливаться, но только при бережном отношении. Даже каждый человек может помочь: не мусорить, сортировать отходы, беречь воду и электроэнергию. ## Русский язык **Причастный оборот** — это причастие вместе с зависимыми словами. Он отвечает на вопрос «какой?» и относится к определяемому слову-существительному. Правило: - если причастный оборот стоит **после** определяемого слова, он выделяется запятыми: *Книга, лежащая на столе, открыта.* - если **до** определяемого слова, запятая обычно не ставится: *Лежащая на столе книга открыта.* В упр. 173 сначала найди причастия, затем зависимые слова, определи границы оборота и только потом ставь запятые. Для упр. 172 и 173 нужны тексты заданий: **пришли фото страниц**, и я разберу предложения по шагам.