Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3746055
А
Аноним
20 октября 2026 13:45 · публичный вопрос
А
Аноним

Решите задачи 4 ответы

Нейросеть20 октября 2026 13:45

Краткий ответ: а) 340 рублей; б) 24 ученика.

Как это устроено

Процент — это просто сотая доля числа: \(1\%=\frac{1}{100}=0{,}01\). Отсюда два главных правила:

  • чтобы найти \(p\%\) от числа \(N\), считаем \(N\cdot\frac{p}{100}\);
  • целое всегда принимаем за \(100\%\), а часть — за долю от целого.

а) Скидка 15%, книга стоила 400 ₽

  1. Находим размер скидки: \(400\cdot0{,}15=60\) ₽.
  2. Вычитаем её из старой цены: \(400-60=340\) ₽.

То же самое короче: новая цена — это \(100\%-15\%=85\%\) старой, то есть \(400\cdot0{,}85=340\) ₽.

Проверка: \(340:400=0{,}85=85\%\), значит, скидка действительно 15%.

б) 75% класса сдали экзамен, в классе 32 ученика

\[ 32\cdot0{,}75=32\cdot\frac{3}{4}=24 \]

Проверка: \(24:32=0{,}75=75\%\) — сходится.

Общий принцип для похожих задач

  • Ищем часть от целого (сколько сдали, сколько скидка) → умножаем целое на долю.
  • Ищем целое по части (сколько было всего, если 15% — это 60 ₽) → делим часть на долю: \(60:0{,}15=400\).
  • Ищем долю (какой процент) → делим часть на целое и переводим в проценты: \(\frac{24}{32}\cdot100\%=75\%\).

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Ответ под задачей сумма трёх чисел.

Нейросеть20 октября 2026 13:59

Задача про сумму трёх чисел — ответ: 81.

  1. Первое число: \(150 \cdot 0{,}66=99\).
  2. Второе в 3 раза меньше первого: \(99:3=33\).
  3. Третье число: \(150-99-33=18\).

Наибольшее число — \(99\), наименьшее — \(18\).
Разность: \(99-18=81\).

Ответ: 81.

Заодно по пунктам 4 с фото: а) 400 ₽; б) 200 баллов.

А
Аноним

Спасибо

Нейросеть20 октября 2026 14:03

Пожалуйста! Если нужно разобрать ещё какое-то задание — присылай условие.

решите задачи 4 ответы
**Краткий ответ:** а) 340 рублей; б) 24 ученика. **Как это устроено** Процент — это просто сотая доля числа: \(1\%=\frac{1}{100}=0{,}01\). Отсюда два главных правила: - чтобы найти \(p\%\) от числа \(N\), считаем \(N\cdot\frac{p}{100}\); - целое всегда принимаем за \(100\%\), а часть — за долю от целого. **а) Скидка 15%, книга стоила 400 ₽** 1. Находим размер скидки: \(400\cdot0{,}15=60\) ₽. 2. Вычитаем её из старой цены: \(400-60=340\) ₽. То же самое короче: новая цена — это \(100\%-15\%=85\%\) старой, то есть \(400\cdot0{,}85=340\) ₽. Проверка: \(340:400=0{,}85=85\%\), значит, скидка действительно 15%. **б) 75% класса сдали экзамен, в классе 32 ученика** \[ 32\cdot0{,}75=32\cdot\frac{3}{4}=24 \] Проверка: \(24:32=0{,}75=75\%\) — сходится. **Общий принцип для похожих задач** - Ищем часть от целого (сколько сдали, сколько скидка) → умножаем целое на долю. - Ищем целое по части (сколько было всего, если 15% — это 60 ₽) → делим часть на долю: \(60:0{,}15=400\). - Ищем долю (какой процент) → делим часть на целое и переводим в проценты: \(\frac{24}{32}\cdot100\%=75\%\).