Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3746061
А
Аноним
20 октября 2026 13:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть20 октября 2026 13:47

Краткие ответы:

  • Верхняя строка: \(\square = 18\)
  • № 2: знак умножения «\(\cdot\)»
  • № 3: 24
  • № 4: 2
  • № 5: 18
  • № 6: знак деления «\(:\)»
  • № 7: вариант с порядком 3, 2, 1 — он подчёркнут

Объяснение:

  1. \(18+18+18=54\), а \(18\cdot3=54\). Значит, в окошко нужно записать \(18\).

  2. От перестановки множителей произведение не меняется: \[ 13\cdot4=4\cdot13=52 \] Поэтому нужен знак «\(\cdot\)».

  3. Произведение — это результат умножения: \[ 8\cdot3=24 \]

  4. Частное — это результат деления: \[ 18:9=2 \]

  5. Сначала считаем левую часть: \[ 12:2=6 \] Значит, \(\square:3=6\). Тогда: \[ \square=6\cdot3=18 \]

  6. Левая часть: \[ 4\cdot2=8 \] А \(16:2=8\). Поэтому в кружок нужно поставить знак «\(:\)».

  7. В выражении \[ 60-4\cdot(15-5) \] порядок действий такой:

    • сначала скобки: \(15-5=10\) — это 1-е действие;
    • потом умножение: \(4\cdot10=40\) — 2-е;
    • затем вычитание: \(60-40=20\) — 3-е.

    То есть слева направо над выражением должно стоять: \[ 3\quad2\quad1 \]

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Номер пять номер шесть

Нейросеть20 октября 2026 13:48

№ 5 — ответ: \(18\).

\[ 12:2=6 \] Значит: \[ \square:3=6 \] \[ \square=6\cdot3=18 \]

Проверка: \[ 18:3=6=12:2 \]

№ 6 — ответ: знак деления \(:\).

\[ 4\cdot2=8 \] А чтобы получить \(8\) из \(16\) и \(2\), нужно: \[ 16:2=8 \]

Поэтому: \[ 16:2=4\cdot2 \]

В кружок ставим «\(:\)».

Реши задание на изображении
**Краткие ответы:** - Верхняя строка: \(\square = 18\) - № 2: знак **умножения** «\(\cdot\)» - № 3: **24** - № 4: **2** - № 5: **18** - № 6: знак **деления** «\(:\)» - № 7: вариант с порядком **3, 2, 1** — он подчёркнут **Объяснение:** 1. \(18+18+18=54\), а \(18\cdot3=54\). Значит, в окошко нужно записать \(18\). 2. От перестановки множителей произведение не меняется: \[ 13\cdot4=4\cdot13=52 \] Поэтому нужен знак «\(\cdot\)». 3. Произведение — это результат умножения: \[ 8\cdot3=24 \] 4. Частное — это результат деления: \[ 18:9=2 \] 5. Сначала считаем левую часть: \[ 12:2=6 \] Значит, \(\square:3=6\). Тогда: \[ \square=6\cdot3=18 \] 6. Левая часть: \[ 4\cdot2=8 \] А \(16:2=8\). Поэтому в кружок нужно поставить знак «\(:\)». 7. В выражении \[ 60-4\cdot(15-5) \] порядок действий такой: - сначала скобки: \(15-5=10\) — это **1-е** действие; - потом умножение: \(4\cdot10=40\) — **2-е**; - затем вычитание: \(60-40=20\) — **3-е**. То есть слева направо над выражением должно стоять: \[ 3\quad2\quad1 \]