Краткие ответы:
- Верхняя строка: \(\square = 18\)
- № 2: знак умножения «\(\cdot\)»
- № 3: 24
- № 4: 2
- № 5: 18
- № 6: знак деления «\(:\)»
- № 7: вариант с порядком 3, 2, 1 — он подчёркнут
Объяснение:
\(18+18+18=54\), а \(18\cdot3=54\). Значит, в окошко нужно записать \(18\).
От перестановки множителей произведение не меняется: \[ 13\cdot4=4\cdot13=52 \] Поэтому нужен знак «\(\cdot\)».
Произведение — это результат умножения: \[ 8\cdot3=24 \]
Частное — это результат деления: \[ 18:9=2 \]
Сначала считаем левую часть: \[ 12:2=6 \] Значит, \(\square:3=6\). Тогда: \[ \square=6\cdot3=18 \]
Левая часть: \[ 4\cdot2=8 \] А \(16:2=8\). Поэтому в кружок нужно поставить знак «\(:\)».
В выражении \[ 60-4\cdot(15-5) \] порядок действий такой:
- сначала скобки: \(15-5=10\) — это 1-е действие;
- потом умножение: \(4\cdot10=40\) — 2-е;
- затем вычитание: \(60-40=20\) — 3-е.
То есть слева направо над выражением должно стоять: \[ 3\quad2\quad1 \]
