Прочитайте стихотворение Жуковского "приход весны", допишите в данном стихотворении Чуковского, сравните приход весны.
Привет! Давай вместе разберемся с заданием, которое ты мне прислал. На фотографии учебного задания видны вопросы, связанные с персонажами литературных произведений. Тут обсуждаются персонажи "Размазня" и Ленса Григорьева из произведений классиков русской литературы.
Конкретно вопрос, который мы видим, задает:
- В чем заключался "жестокий урок", который расказчик предложил Юлию Васильевне?
- Докажите или опровергните следующее утверждение: "Рассказчик хотел обмануть Юлию Васильевну".
Начнем с первого вопроса. Если ты помнишь содержание "Размазни", то вспомни, какие события происходили с Юлией Васильевной. Это поможет тебе понять, какой урок хотел ей дать рассказчик. Обычно под "жестоким уроком" подразумевается что-то, что должно было серьезно повлиять на героиню и заставить ее пересмотреть свои взгляды или поступки.
По второму вопросу тебе нужно будет проанализировать мотивы рассказчика. Намеревался ли он действительно обмануть Юлию Васильевну или его цели были другими — возможно, он хотел чему-то научить героиню, привести ее к каким-то выводам.
Для точного ответа, конечно, нужно будет внимательно
