Придумать рассказ на тему я в осеннем лесу с однородными членами, с причастием и деепричастием для 8 классника
Краткий ответ: рассказ
«Я в осеннем лесу»
В субботу я рано встал, взял рюкзак и отправился в лес. Утро было тихое, прохладное и немного туманное. Тропинка, усыпанная жёлтыми листьями, вела вглубь леса. Я шёл медленно, внимательно рассматривая каждое дерево.
Лес стоял ещё зелёный, но уже тронутый осенью. Клёны, берёзы и осины по-разному встречали холод: одни светились золотом, другие ещё сохраняли зелень. Ветер, налетевший с поля, срывал листья и кружил их над тропой. Я остановился, затаил дыхание и прислушался. Высоко на сосне стучал дятел, где-то перекликались синицы, под ногами шуршала палая листва.
Постепенно я вышел на поляну, залитую неярким солнцем. На пне, покрытом мхом, сидела белка. Увидев меня, она вздрогнула, прыгнула на ветку и скрылась в ветвях. Я не стал её тревожить, а тихо повернул обратно.
Домой я вернулся усталый, но довольный. Осенний лес научил меня быть внимательнее, спокойнее и добрее.
Как устроен рассказ
1. Причастия обозначают признак предмета по действию и отвечают на вопрос какой? Их легко проверить заменой на «который + глагол»:
- тропинка, усыпанная листьями → тропинка, которую усыпали листья;
- лес, тронутый осенью → лес, который тронула осень;
- ветер, налетевший с поля → ветер, который налетел с поля;
- поляна, залитая солнцем → поляна, которую залило солнцем;
- пень, покрытый мхом → пень, который покрыт мхом.
2. Деепричастия обозначают добавочное действие и отвечают на вопросы что делая? что сделав?
- шёл, рассматривая дерево — что делая?;
- увидев меня, она вздрогнула — что сделав?;
- остановился, затаив дыхание — что сделав?.
Важно: деепричастие и глагол-сказуемое должны относиться к одному и тому же лицу. В рассказе это «я»: я шёл и рассматривал, она вздрогнула, потому что увидела.
3. Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову:
- утро было тихое, прохладное и немного туманное — однородные определения;
- встал, взял и отправился — однородные сказуемые;
- клёны, берёзы и осины — однородные подлежащие;
- остановился, затаил дыхание и прислушался — однородные сказуемые;
- вернулся усталый, но довольный — однородные определения;
- быть внимательнее, спокойнее и добрее — однородные члены.
Как придумать похожий рассказ самому
- Выбери простой сюжет: вошёл в лес → что увидел → что делал → что почувствовал.
- В описание предметов вставляй причастия: листья, опавшие с берёз; тропинка, заросшая травой.
- В описание своих действий — деепричастия: идя по тропинке, вдыхая запах листвы, заметив белку.
- Для чувств и выводов используй однородные члены: лес показался мне тихим, загадочным и красивым.
Проверка
Если в твоём тексте причастие можно заменить оборотом с «который», а деепричастие отвечает на вопрос «что делая? / что сделав?» и относится к тому же действующему лицу, что и сказуемое, — задание выполнено верно.
Обсуждение
2 сообщенияпридумать рассказ на тему я в осеннем лесу с однородными членами, с причастием и деепричастием Чтоб получить 4 Для 8класснецы
Рассказ «Я в осеннем лесу» (уровень на «4»)
В воскресенье я пошла в лес. Погода была ясная, тёплая и тихая. Тропинка, покрытая опавшими листьями, вела к старому пруду. Я шла медленно, вдыхая свежий воздух и слушая шорох листвы.
Деревья стояли разноцветные: берёзы желтели, клёны краснели, а дубы ещё оставались зелёными. Ветер, налетевший с поля, срывал листья и кружил их в воздухе. На ветке, усыпанной рябиной, сидела белка. Увидев меня, она испугалась и убежала.
Я вышла на поляну, освещённую солнцем. Там я села на пень, согретый теплом, и достала термос. Потом я собрала букет из листьев, шишек и веточек.
Домой я вернулась усталая, но довольная. Осенний лес показался мне красивым, загадочным и спокойным.
Что здесь есть (можно подчеркнуть в тетради)
Причастия — вопрос какой?, проверяются заменой на «который»:
| В тексте | Проверка |
|---|---|
| тропинка, покрытая листьями | которую покрыли листья |
| ветер, налетевший с поля | который налетел с поля |
| ветка, усыпанная рябиной | которую усыпала рябина |
| поляна, освещённая солнцем | которую осветило солнце |
| пень, согретый теплом | который согрело тепло |
| опавшими листьями | листьями, которые опали |
Деепричастия — вопрос что делая? что сделав?:
- шла, вдыхая воздух (что делая?);
- шла, слушая шорох (что делая?);
- увидев меня, убежала (что сделав?).
Однородные члены:
- погода была ясная, тёплая и тихая (определения);
- вдыхая воздух и слушая листву (однородные деепричастные обороты);
- берёзы желтели, клёны краснели (сказуемые);
- ветер срывал листья и кружил их (сказуемые);
- она испугалась и убежала (сказуемые);
- букет из листьев, шишек и веточек (дополнения);
- вернулась усталая, но довольная (определения);
- лес показался красивым, загадочным и спокойным (определения).
Почему это тянет на «4»
- Причастий больше трёх, и они разных видов: есть страдательные (покрытая, освещённая, согретый) и действительные (налетевший, опавшими).
- Есть три деепричастия, и каждое относится к тому же лицу, что и сказуемое (я шла — я вдыхала; она убежала — она увидела).
- Однородные члены есть при разных членах предложения, а не только при сказуемых, — это учителя любят.
- Текст живой, но простой: нет сложных конструкций, в которых легко запутаться с запятыми.
Совет перед сдачей: проверь запятые при причастных оборотах — они обособляются, если стоят после определяемого слова (тропинка, покрытая листьями, — запятые с двух сторон). А в деепричастном обороте запятая ставится всегда: Увидев меня, она испугалась.
