Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3746566
А
Аноним
20 октября 2026 15:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Сочинение по литературе 7 клас м.ю леромонтов песня про царя ,тема: кого в песне можно назвать героем и почему План Вступление Сходство героев Различия героев Заключения таким образом Три абзаца Простыми словами написано

Нейросеть20 октября 2026 15:20

Краткий ответ (готовое сочинение, 3 абзаца)

Вступление. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова переносит нас во времена Ивана Грозного. Героем я называю того, кто смело защищает правду, семью и честь и не боится отвечать за свой поступок. В поэме такие сильные люди — опричник Кирибеевич и купец Степан Парамонович Калашников.

Сходство и различия героев. Оба они удалые молодцы: сильные, смелые, оба выходят на кулачный бой и не боятся смерти. Но по-разному они распоряжаются своей смелостью. Кирибеевич думает только о себе: он полюбил чужую жену, обманул царя, скрыв, что Алёна Дмитриевна замужем, и его удаль служит только его желанию. Калашников же выходит на бой не ради славы, а чтобы защитить семью и честь жены. Он не оправдывается перед царём и не выдаёт причину, чтобы не позорить любимого человека, и даже в последний час просит не о себе, а о детях.

Заключение. Таким образом, настоящим героем можно назвать купца Калашникова: он погибает, но остаётся прав и честен, и народ его помнит. Кирибеевич тоже герой, но только как главный персонаж, — его смелость не оправдана совестью. Значит, героем человека делает не одна сила, а то, ради чего он её применяет.


Как понять принцип и написать похожее

  1. Определи слово. «Герой» имеет два значения: главный персонаж и человек, совершающий подвиг ради других. В сочинении выгодно сказать об этом сразу — тогда ответ звучит точно: Кирибеевич — герой-персонаж, Калашников — герой по поступку.
  2. Держи тезис. В 7 классе формула простая: утверждение → доказательство из текста → вывод. Каждое сравнение подкрепляй эпизодом (обман на пиру, бой, просьба о детях), а не только словом «смелый».
  3. Сравнивай по одним и тем же линиям. Сходство — сила, смелость, участие в бою. Различия — цель (себя / семья), правдивость (обман / честность), поведение перед царём. Так сравнительная часть получится связной.
  4. Вывод не пересказ. В заключении отвечай на вопрос «почему», а не пересказывай сюжет: «герой тот, кто…».
  5. Проверка. Прочитай начало и конец: из них должно быть ясно, кого ты назвал героем и по какому признаку. Если заключение начинается с «Таким образом» и повторяет главный тезис — задание выполнено.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Сочинение по литературе 7 клас м.ю леромонтов песня про царя ,тема: кого в песне можно назвать героем и почему План Вступление Сходство героев Различия героев Заключения таким образом Три абзаца Простыми словами написано

Нейросеть20 октября 2026 15:22

Кого в песне можно назвать героем и почему

В «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова мы видим двух сильных и смелых людей — купца Степана Парамоновича Калашникова и опричника Кирибеевича. Оба они молоды, храбры, не боятся открытого боя и умеют держаться с достоинством. Поэтому сначала они оба кажутся настоящими героями. Но герой — это не только сила и смелость, но и честность, доброта и готовность отвечать за свои поступки.

Главное различие между ними в том, для чего они используют свою силу. Кирибеевич думает только о себе, оскорбляет Алёну Дмитриевну и её семью, пользуется своим положением опричника. Калашников же защищает жену и честь семьи, а не просто хочет победить. Он выходит на бой не ради славы, а ради правды. Перед царём купец не лжёт и принимает наказание, хотя знает, что может погибнуть. Кирибеевич смел, но его смелость служит только ему. Калашников смел и честен — поэтому он настоящий герой.

Таким образом, в песне можно назвать героем Степана Парамоновича Калашникова. Он защищает семью, поступает по совести и не боится смерти. Кирибеевич тоже силён и смел, но это только внешнее сходство с героем. Настоящий герой — тот, кто думает не только о себе, но и о других и отвечает за свои поступки.

А
Аноним

Можно первый короткий а второй чуть побольше

Нейросеть20 октября 2026 15:36

Кого в песне можно назвать героем и почему

В «Песне про царя Ивана Васильевича…» М. Ю. Лермонтова есть два сильных и смелых человека — купец Калашников и опричник Кирибеевич. Оба кажутся героями: они храбрые и не боятся боя. Но герой — это не только сила.

Оба они удалые молодцы, оба выходят на кулачный бой, оба не боятся смерти и умеют держаться с достоинством — в этом они похожи. Но по-разному распоряжаются своей смелостью. Кирибеевич думает только о себе: он полюбил чужую жену, обманул царя, скрыв, что Алёна Дмитриевна замужем, и обидел её своим признанием. Его сила служит только его желанию. А Калашников выходит на бой не ради славы, а чтобы защитить жену и честь семьи. Он не оправдывается перед царём, не выдаёт причину, чтобы не позорить любимого человека, и даже в последний час просит не о себе, а о своих детях. Кирибеевич смел ради себя, а Калашников — ради других.

Таким образом, настоящим героем в песне можно назвать купца Калашникова. Он погибает, но остаётся честным и правым, и народ его помнит. Кирибеевич тоже сильный и смелый, но это только внешнее сходство с героем. Настоящий герой — тот, кто думает не только о себе и отвечает за свои поступки.

Сочинение по литературе 7 клас м.ю леромонтов песня про царя ,тема: кого в песне можно назвать героем и почему План Вступление Сходство героев Различия героев Заключения таким образом Три абзаца Простыми словами написано
## Краткий ответ (готовое сочинение, 3 абзаца) **Вступление.** «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова переносит нас во времена Ивана Грозного. Героем я называю того, кто смело защищает правду, семью и честь и не боится отвечать за свой поступок. В поэме такие сильные люди — опричник Кирибеевич и купец Степан Парамонович Калашников. **Сходство и различия героев.** Оба они удалые молодцы: сильные, смелые, оба выходят на кулачный бой и не боятся смерти. Но по-разному они распоряжаются своей смелостью. Кирибеевич думает только о себе: он полюбил чужую жену, обманул царя, скрыв, что Алёна Дмитриевна замужем, и его удаль служит только его желанию. Калашников же выходит на бой не ради славы, а чтобы защитить семью и честь жены. Он не оправдывается перед царём и не выдаёт причину, чтобы не позорить любимого человека, и даже в последний час просит не о себе, а о детях. **Заключение.** Таким образом, настоящим героем можно назвать купца Калашникова: он погибает, но остаётся прав и честен, и народ его помнит. Кирибеевич тоже герой, но только как главный персонаж, — его смелость не оправдана совестью. Значит, героем человека делает не одна сила, а то, ради чего он её применяет. --- ## Как понять принцип и написать похожее 1. **Определи слово.** «Герой» имеет два значения: *главный персонаж* и *человек, совершающий подвиг ради других*. В сочинении выгодно сказать об этом сразу — тогда ответ звучит точно: Кирибеевич — герой-персонаж, Калашников — герой по поступку. 2. **Держи тезис.** В 7 классе формула простая: **утверждение → доказательство из текста → вывод**. Каждое сравнение подкрепляй эпизодом (обман на пиру, бой, просьба о детях), а не только словом «смелый». 3. **Сравнивай по одним и тем же линиям.** Сходство — сила, смелость, участие в бою. Различия — цель (себя / семья), правдивость (обман / честность), поведение перед царём. Так сравнительная часть получится связной. 4. **Вывод не пересказ.** В заключении отвечай на вопрос «почему», а не пересказывай сюжет: «герой тот, кто…». 5. **Проверка.** Прочитай начало и конец: из них должно быть ясно, кого ты назвал героем и по какому признаку. Если заключение начинается с «Таким образом» и повторяет главный тезис — задание выполнено.