Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3746604
А
Аноним
20 октября 2026 15:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть20 октября 2026 15:27

Краткий ответ

  1. Осталось 30 кг овощей.
  2. \(400-109=291\), \(534+87=621\), \(250\cdot3=750\), \(487\cdot2=974\), \(486:6=81\), \(936:9=104\).
  3. \(95+(180+140):4=175\); \(300-(230-90):2=230\).
    1. 830007; 2) 532145; 3) 80600.
  4. \(658134>653134\); \(4387<4389\); \(3\text{ м}^2>300\text{ см}^2\); \(3\text{ км }300\text{ м}>2300\text{ м}\).

Как решать

1. Задача

Сначала узнаём, сколько овощей израсходовали:

\[ 5\cdot12=60\text{ кг} \]

Потом вычитаем из общего количества:

\[ 90-60=30\text{ кг} \]

Проверка: \(60+30=90\) кг.


2. Примеры столбиком

  400       534       250       487
- 109     +  87     ×   3     ×   2
------    ------    ------    ------
  291       621       750       974

Деление:

\[ 486:6=81,\qquad 936:9=104 \]

Проверка:

\[ 81\cdot6=486,\qquad 104\cdot9=936 \]

Важно: при делении \(936:9\) в разряде десятков получается \(0\), поэтому ответ 104, а не \(14\).


3. Порядок действий

Сначала выполняем действие в скобках, затем деление, потом сложение или вычитание.

\[ 95+(180+140):4=95+320:4=95+80=175 \]

\[ 300-(230-90):2=300-140:2=300-70=230 \]


4. Запиши числа

  1. \(8\) сот. тыс. \(=800000\), \(3\) дес. тыс. \(=30000\), \(7\) ед. \(=7\):

\[ 800000+30000+7=830007 \]

Пропущенные разряды заменяем нулями.

  1. Пятьсот тридцать две тысячи сто сорок пять:

\[ 532145 \]

  1. \(8\) дес. II класса \(=80000\), \(6\) сот. I класса \(=600\):

\[ 80000+600=80600 \]


5. Сравнение

\[ 658134>653134 \]

Потому что первые цифры слева совпадают, а \(8>3\).

\[ 4387<4389 \]

Потому что \(7<9\) в разряде единиц.

\[ 3\text{ м}^2=30000\text{ см}^2 \]

Значит,

\[ 3\text{ м}^2>300\text{ см}^2 \]

\[ 3\text{ км }300\text{ м}=3300\text{ м} \]

Значит,

\[ 3\text{ км }300\text{ м}>2300\text{ м} \]

Реши задание на изображении
## Краткий ответ 1. Осталось **30 кг** овощей. 2. \(400-109=291\), \(534+87=621\), \(250\cdot3=750\), \(487\cdot2=974\), \(486:6=81\), \(936:9=104\). 3. \(95+(180+140):4=175\); \(300-(230-90):2=230\). 4. 1) **830007**; 2) **532145**; 3) **80600**. 5. \(658134>653134\); \(4387<4389\); \(3\text{ м}^2>300\text{ см}^2\); \(3\text{ км }300\text{ м}>2300\text{ м}\). --- ## Как решать ### 1. Задача Сначала узнаём, сколько овощей израсходовали: \[ 5\cdot12=60\text{ кг} \] Потом вычитаем из общего количества: \[ 90-60=30\text{ кг} \] **Проверка:** \(60+30=90\) кг. --- ### 2. Примеры столбиком ```text 400 534 250 487 - 109 + 87 × 3 × 2 ------ ------ ------ ------ 291 621 750 974 ``` Деление: \[ 486:6=81,\qquad 936:9=104 \] Проверка: \[ 81\cdot6=486,\qquad 104\cdot9=936 \] Важно: при делении \(936:9\) в разряде десятков получается \(0\), поэтому ответ **104**, а не \(14\). --- ### 3. Порядок действий Сначала выполняем действие в скобках, затем деление, потом сложение или вычитание. \[ 95+(180+140):4=95+320:4=95+80=175 \] \[ 300-(230-90):2=300-140:2=300-70=230 \] --- ### 4. Запиши числа 1) \(8\) сот. тыс. \(=800000\), \(3\) дес. тыс. \(=30000\), \(7\) ед. \(=7\): \[ 800000+30000+7=830007 \] Пропущенные разряды заменяем нулями. 2) Пятьсот тридцать две тысячи сто сорок пять: \[ 532145 \] 3) \(8\) дес. II класса \(=80000\), \(6\) сот. I класса \(=600\): \[ 80000+600=80600 \] --- ### 5. Сравнение \[ 658134>653134 \] Потому что первые цифры слева совпадают, а \(8>3\). \[ 4387<4389 \] Потому что \(7<9\) в разряде единиц. \[ 3\text{ м}^2=30000\text{ см}^2 \] Значит, \[ 3\text{ м}^2>300\text{ см}^2 \] \[ 3\text{ км }300\text{ м}=3300\text{ м} \] Значит, \[ 3\text{ км }300\text{ м}>2300\text{ м} \]