Кратко

Краткие ответы на вопросы 4–8 со страницы 86:

4. Адресанты и адресаты научных текстов

• Адресанты (кто пишет): учёные, исследователи, преподаватели, студенты.
• Адресаты (кому адресовано): научное сообщество, коллеги, студенты, читатели, интересующиеся наукой.
• Принцип: научный стиль передаёт объективное знание, поэтому автор — специалист, а читатель — тот, кто хочет это знание получить.

5. Правила вежливого и убедительного отзыва

• Вежливый отзыв — корректный, без грубости и личных нападок, с уважением к автору.
• Убедительный отзыв — аргументированный: опирается на факты и примеры, отмечает и достоинства, и недостатки, предлагает конструктивные улучшения.
• Принцип: отзыв оценивает работу, а не личность автора.

6. Особенности официально-делового стиля

• Точность и однозначность формулировок.
• Стандартность, использование клише и речевых штампов.
• Официальность, безличность, отсутствие эмоций и выразительных средств.
• Предписывающий характер (должен, необходимо, следует).
• Принцип: деловой текст обслуживает сферу официальных отношений, поэтому главное — ясность и отсутствие двусмысленности.

7. Письменные деловые жанры Заявление, объяснительная записка, докладная, справка, приказ, распоряжение, протокол, договор, деловое письмо, резюме, автобиография, инструкция.

8. Зачем нужны инструкции?

• Чтобы объяснить, как правильно выполнять действия, пользоваться прибором или соблюдать правила.
• Пишут специалисты, составители, авторы.
• Читают пользователи, работники, потребители.
• Принцип: инструкция — деловой текст с чёткой последовательностью шагов.

Как рассуждать на похожих заданиях: определи сферу общения → цель текста → типичные черты → жанры. Это универсальная схема для любого функционального стиля.

Проверка: все ответы опираются на признаки стиля и речевые жанры, а не на личные впечатления, — именно этого требуют вопросы учебника. Задания 144–145 — творческие (составить выступление и заметку), их нельзя дать одним словом, поэтому здесь разобраны вопросы 4–8.