Конспект из учебника 8 класс, страница 53-57 тема: литература первой половины 19 века. 19 век- золотой век отечественной словесности цельный текст
Краткий ответ: конспект «Литература первой половины XIX века»
«Золотой век» русской словесности — так называют XIX столетие. Причина не в том, что раньше литературы не было, а в том, что именно в первой половине века она за одно-два поколения прошла путь от подражания европейским образцам до полной самостоятельности и стала главным делом духовной жизни нации.
Что подготовило взлёт. Отечественная война 1812 года и рост национального самосознания; ожидание перемен в обществе; спор о пути России. Литература оказалась той площадкой, где эти вопросы обсуждались открыто — отсюда её особая роль: она была и искусством, и «трибуной».
Смена направлений. В начале века уходит сентиментализм (Карамзин), утверждается романтизм — интерес к внутреннему миру человека, к исключительному герою и исключительным обстоятельствам, к национальной истории и фольклору (Жуковский, Батюшков, декабристская поэзия Рылеева и Кюхельбекера, южный Пушкин, Лермонтов). К 1830–1840-м складывается реализм — изображение обыкновенной жизни и «типического героя в типических обстоятельствах»: «Евгений Онегин» и проза Пушкина, Гоголь, «натуральная школа».
Четыре десятилетия — четыре ступени.
- 1800–1810-е — становление романтизма, литературные общества («Арзамас»), первые баллады Жуковского.
- 1820-е — время Пушкина: южные поэмы, «Горе от ума» Грибоедова, начало «Евгения Онегина».
- 1830-е — болдинская осень, «Повести Белкина» и «Капитанская дочка», Лермонтов, «Ревизор» и «Мёртвые души» Гоголя; рождение реализма.
- 1840-е — «натуральная школа», расцвет журналистики и критики (Белинский), первые произведения Достоевского, Тургенева, Некрасова.
Жанры. Элегия, баллада, романтическая поэма, роман в стихах, повесть, комедия, драма. Пушкин создаёт русский литературный язык — литература получает средство, которым можно выразить всё.
Итог. Первая половина XIX века — время, когда русская литература перестала быть «ученицей» и стала явлением мирового масштаба; отсюда и название — золотой век.
Принцип: как построить такой конспект самому
Держи «скелет», он подходит к любой обзорной теме:
- Название эпохи + объяснение, почему её так называют (тезис + причина).
- Историческая рамка — 2–3 события, которые влияют на литературу.
- Литературное направление — что уходит, что приходит, в чём отличие.
- Периодизация — десятилетия и по одному «опорному» имени/произведению на каждое.
- Жанры и язык — что нового появилось в форме.
- Значение — одна фраза-вывод.
Правила сжатия: каждое имя прикрепляй к явлению, а не наоборот («Лермонтов — вершина романтизма и шаг к реализму»); вместо пересказа статьи пиши тезис + пример; не больше 5–6 пунктов, иначе конспект не запомнится. Сверься со статьёй учебника (с. 53–57): формулировки и список имён у разных учебников немного отличаются — добавь то, что названо именно у вас.
Проверка
- Почему XIX век — «золотой»? → Расцвет за счёт подъёма самосознания после 1812 г. и быстрой смены направлений до мирового уровня.
- Какое направление господствует в начале века и какое складывается к 1840-м? → Романтизм → реализм.
- Кто автор первого русского романа в стихах и что он дал языку? → Пушкин; создал литературный язык.
- Что такое «натуральная школа»? → Реалистическое направление 1840-х, связанное с Гоголем и критикой Белинского.
