Реши задание на изображении

Кратко

2. а) 2012; б) 1242; в) 1709; г) 1380; д) 1945.
3. Нет: общий вес 324 кг, это на 4 кг больше грузоподъёмности.
4. Выйти нужно в 14:55.
5. Этапы: 9:15 → 9:30 → 11:15 → 13:45 → 16:00 → 16:10 → 16:35.
   Вся занятость с обсуждением — 7 ч 20 мин; если считать только до прихода в класс — 6 ч 55 мин.

---

2. Исторические даты

Принцип: «позже» — прибавляем, «раньше» — вычитаем.

а) 200-летие Бородинской битвы:

\[ 1812+200=2012 \]

б) Ледовое побоище на 570 лет раньше:

\[ 1812-570=1242 \]

в) Полтавская битва на 467 лет позже Ледового побоища:

\[ 1242+467=1709 \]

г) Куликовская битва на 329 лет раньше Полтавской:

\[ 1709-329=1380 \]

д) Победа в Великой Отечественной войне через 133 года после войны 1812 года:

\[ 1812+133=1945 \]

Шкала времени.
3 клетки = 1 век, значит 1 клетка примерно 33 года.
Вот расположение событий по векам:

XII     XIII      XIV       XV       XVI      XVII     XVIII     XIX      XX
□□□ |  □■□  |  □□■  |  □□□  |  □□□  |  □□□  |  ■□□  |  ■□□  |  □■□
         1242     1380                             1709     1812     1945

То есть:

• 1242 — XIII век, примерно 2-я клетка века;
• 1380 — XIV век, 3-я клетка;
• 1709 — XVIII век, 1-я клетка;
• 1812 — XIX век, 1-я клетка;
• 1945 — XX век, 2-я клетка.

---

3. Лифт

Складываем вес всех пятерых:

\[ 96+73+67+51+37=324\text{ кг} \]

Грузоподъёмность лифта — 320 кг:

\[ 324>320 \]

Значит, вся семья вместе ехать не сможет: превышение на 4 кг.

---

4. Шахматные занятия

«Полчетвёртого» — это 15:30.

Прийти нужно за 10 минут до начала:

\[ 15:30-10\text{ мин}=15:20 \]

Дорога занимает 25 минут, поэтому выйти надо:

\[ 15:20-25\text{ мин}=14:55 \]

Ответ: в 14:55.

Проверка: 14:55 + 25 мин = 15:20, ещё через 10 мин — 15:30.

---

5. Экскурсия

Ведём «ленту времени»:

• 9:15 — вышли из школы;
• посадка 15 мин:
  \[ 9:15+15\text{ мин}=9:30 \] — автобус отправился;
• ехали 1 ч 45 мин:
  \[ 9:30+1\text{ ч }45\text{ мин}=11:15 \] — приехали в музей;
• в музее 2 ч 30 мин:
  \[ 11:15+2\text{ ч }30\text{ мин}=13:45 \] — вышли из музея;
• обратно ехали на 30 мин дольше:
  \[ 1\text{ ч }45\text{ мин}+30\text{ мин}=2\text{ ч }15\text{ мин} \] \[ 13:45+2\text{ ч }15\text{ мин}=16:00 \] — вернулись в школу;
• через 10 мин пришли в класс:
  \[ 16:00+10\text{ мин}=16:10 \]
• обсуждали 25 мин:
  \[ 16:10+25\text{ мин}=16:35 \]

а) Время начала этапов:

• 9:15 — выход из школы;
• 9:30 — отправление автобуса;
• 11:15 — начало посещения музея;
• 13:45 — отправление обратно;
• 16:00 — возвращение в школу;
• 16:10 — приход в класс;
• 16:35 — конец обсуждения.

б) Продолжительность:

\[ 15+105+150+135+10+25=440\text{ мин} \]

\[ 440\text{ мин}=7\text{ ч }20\text{ мин} \]

Ответ: 7 ч 20 мин, если учитывать все этапы вместе с обсуждением.
Если считать окончанием экскурсии приход в класс, то будет 6 ч 55 мин.

Верхняя схема 2.23 без текста условия не решается — к ней нужен сам вопрос.