Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3747076
А
Аноним
20 октября 2026 16:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть20 октября 2026 16:44

Краткий ответ

Упражнение 4. Сначала задаём вопрос к каждому слову, выписываем только существительные:

Слово Вопрос
брат кто?
телефон что?
книга что?
ветер что?
игра что?
петух кто?
забор что?
папа кто?
дедушка кто?
берёза что?
пирожок что?

Не выпишем: сладкий, белый, прыгает, просыпается — потому что это не существительные: сладкий, белый отвечают на вопрос какой? (обозначают признак предмета), прыгает, просыпается — на вопрос что делает? (обозначают действие предмета).

Упражнение 5.

кто? что?
учитель солнце
тётя портфель
бабушка обувь
мама дождь
врач цветок
мороженое

Как это устроено (принцип)

  1. Существительное отвечает только на два вопроса: кто? или что? Это главный признак. Проверяем каждое слово именно вопросом, а не «на глаз».
  2. Если слово отвечает на какой? какая? какое? — это признак предмета (прилагательное). Если на что делает? что делают? — это действие (глагол). Такие слова в список существительных не попадают.
  3. кто? — то, что мы считаем живым (люди, животные): брат, петух, папа, дедушка, учитель, тётя, бабушка, мама, врач. что? — всё остальное: телефон, книга, ветер, игра, забор, берёза, пирожок, солнце, портфель, обувь, дождь, цветок, мороженое.

Проверка

  • В упражнении 4 всего 15 слов: 11 существительных + 2 прилагательных (сладкий, белый) + 2 глагола (прыгает, просыпается). 11 + 4 = 15 — ничего не потеряно.
  • В упражнении 5 всего 11 слов: 5 в столбике «кто?» + 6 в столбике «что?». 5 + 6 = 11 — сходится.
  • Слова из зелёной рамки (телефон, берёза, мороженое) тоже существительные: телефон, берёза — что?, мороженое — что? (сравни: мороженое мясо — здесь это уже признак, но в задании слово взято как предмет).
Реши задание на изображении
## Краткий ответ **Упражнение 4.** Сначала задаём вопрос к каждому слову, выписываем только существительные: | Слово | Вопрос | |---|---| | брат | кто? | | телефон | что? | | книга | что? | | ветер | что? | | игра | что? | | петух | кто? | | забор | что? | | папа | кто? | | дедушка | кто? | | берёза | что? | | пирожок | что? | **Не выпишем:** *сладкий, белый, прыгает, просыпается* — потому что это не существительные: *сладкий, белый* отвечают на вопрос **какой?** (обозначают признак предмета), *прыгает, просыпается* — на вопрос **что делает?** (обозначают действие предмета). **Упражнение 5.** | кто? | что? | |---|---| | учитель | солнце | | тётя | портфель | | бабушка | обувь | | мама | дождь | | врач | цветок | | | мороженое | ## Как это устроено (принцип) 1. **Существительное отвечает только на два вопроса: кто? или что?** Это главный признак. Проверяем каждое слово именно вопросом, а не «на глаз». 2. Если слово отвечает на **какой? какая? какое?** — это признак предмета (прилагательное). Если на **что делает? что делают?** — это действие (глагол). Такие слова в список существительных не попадают. 3. **кто?** — то, что мы считаем живым (люди, животные): *брат, петух, папа, дедушка, учитель, тётя, бабушка, мама, врач*. **что?** — всё остальное: *телефон, книга, ветер, игра, забор, берёза, пирожок, солнце, портфель, обувь, дождь, цветок, мороженое*. ## Проверка - В упражнении 4 всего 15 слов: 11 существительных + 2 прилагательных (*сладкий, белый*) + 2 глагола (*прыгает, просыпается*). 11 + 4 = 15 — ничего не потеряно. - В упражнении 5 всего 11 слов: 5 в столбике «кто?» + 6 в столбике «что?». 5 + 6 = 11 — сходится. - Слова из зелёной рамки (*телефон, берёза, мороженое*) тоже существительные: *телефон, берёза* — что?, *мороженое* — что? (сравни: *мороженое мясо* — здесь это уже признак, но в задании слово взято как предмет).