Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
История · 8 класс Задача №3747093
А
Аноним
20 октября 2026 16:47 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
20 октября 2026 16:47

1.
а) Термидор; б) Директория; в) Конституция 1795 г.; г) Поль Баррас; д) Наполеон Бонапарт; е) 18 брюмера; ж) Людовик XVIII; з) консул (первый консул).

2.
Термидор — отмена террора, восстановление свободы слова, отказ от максимума.
Директория — «политика качелей», подавление роялистов и якобинцев.
Переворот 18 брюмера — установление власти Наполеона, завершение революции.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним
Нейросеть20 октября 2026 17:01

Задание 1 (продолжение, п. «з»): первый консул.

Задание 3

а) Конституция 1793 г. была принята, но не введена в действие: её реализацию отложили до окончания войны, а якобинский террор и последующий термидорианский переворот привели к замене её Конституцией 1795 г.

б) Две причины падения Директории:

  • политическая нестабильность и «политика качелей», потеря поддержки населения;
  • экономический кризис, коррупция и военные неудачи, из-за чего режим держался на армии, которая и совершила переворот.

в) К 1799 г. армия стала главной политической силой, потому что правительство Директории использовало её для подавления восстаний, а в условиях войн генералы приобрели популярность, влияние и реальную военную мощь; гражданские институты при этом ослабли.

Задание 4

Сфера Положительные итоги Отрицательные итоги
Политическая Уничтожение абсолютизма и сословного строя, равенство перед законом, республика, конституционные основы, разделение властей Террор, политическая нестабильность, перевороты, установление диктатуры Наполеона, войны и гибель людей
Экономическая Отмена феодальных повинностей, продажа церковных земель, свобода предпринимательства, единый рынок, метрическая система Экономический кризис, обесценивание ассигнатов, инфляция, разорение торговли и хозяйства из-за войн
Культурная Распространение идей Просвещения, светское образование, свобода печати, создание музеев и научных учреждений Гонения на церковь, разрушение памятников культуры, цензура и террор, упадок образования в годы войн