Реши задание на изображении
Краткий ответ
Сравнивать — значит сопоставлять: находить общее и различное, а затем делать вывод. В списке прямо помогает мысль: «находить общее и различное». Своё мнение тоже может входить в сравнение, но оно должно опираться на сходства и различия. Пересказ, вопросы и рисунок помогают понять текст, но сами по себе ещё не являются сравнением.
Тема произведения — это то, о чём произведение, какие события, явления или переживания в нём изображены.
Сравнить произведения на одну тему — значит понять, что у них общая тема, и увидеть, как каждый автор раскрывает её по-своему, а потом сделать вывод.
Правильный порядок действий
☐ 1 — Прочитать первое и второе произведения.
☐ 2 — Найти слова в текстах, которые помогут определить тему.
☐ 3 — Определить тему в первом и втором произведениях.
☐ 4 — Сравнить первое и второе произведения по теме.
☐ 5 — Сделать вывод о результате сравнения.
Почему именно так
- Сначала нужно прочитать текст — нельзя анализировать то, с чем ещё не познакомился.
- Затем ищем слова-подсказки: заглавие, повторяющиеся слова, названия предметов и явлений. Они помогают не угадывать тему, а определить её по тексту.
- Только после этого формулируем тему каждого произведения.
- Сравнивать можно лишь тогда, когда темы уже определены.
- Вывод всегда идёт последним: он опирается на сравнение.
Пример: если два текста рассказывают об осени, их общая тема — осень. Но в одном может быть радостное описание золотых листьев, а в другом — грустное, о дожде и холоде. Тогда вывод будет: тема общая, но настроение и детали разные.
Проверка: порядок логичен, потому что нельзя сделать вывод раньше сравнения, а сравнить темы — раньше, чем они определены.
