Задача Задача №3747229
А
А
Кратко: по одной этой странице нельзя дать конкретные ответы: на ней есть только инструкция, а самих произведений и таблиц 1–2 нет. Поэтому сначала составляем общий план работы.
План сравнения произведений
- Прочитать оба произведения.
- Определить тему каждого произведения.
- Найти слова, которые помогают увидеть картины природы.
- Сравнить произведения: что в них общего и чем они различаются.
- Сделать вывод и объяснить его.
Как заполнять остальные пункты
- Время года записывай по словам из текста: снег, листопад, капель, жара и т. п.
- Тема — это широкий вопрос: например, «природа зимой», «красота осеннего леса».
О чём речь — краткий пересказ содержания: что именно описывает или показывает автор. - Во втором произведении подчёркивай только те слова, которые действительно создают картину, а не все выразительные слова подряд.
- Более точной будет та таблица, где данные полнее, яснее и не противоречат друг другу. Для вывода нужны сами таблицы.
Можете прислать страницы с текстами произведений и таблицами 1–2? Тогда я помогу заполнить все пропуски конкретно.