Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3747381
А
Аноним
20 октября 2026 17:44 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети
20 октября 2026 17:44

На фото — конспект по теме «Современные представления о культуре безопасности», но конкретного задания (вопроса или упражнения) нет. Поэтому «решать» пока нечего. Кратко разберу главное, чтобы ты понял тему.

1. Ключевые понятия

  • Опасность — ситуация, в которой возможен ущерб человеку или окружающей среде.
  • Риск — вероятность нежелательного события за определённое время.
  • Угроза — условия и факторы, создающие опасность.
  • Безопасность — состояние защищённости от негативных воздействий.

2. Опасная ситуация и ЧС Опасная ситуация — неблагоприятная обстановка, где действуют вредные или опасные факторы. Чрезвычайная ситуация — уже сложившаяся на территории обстановка после аварии, катастрофы или стихийного бедствия, которая повлекла жертвы, ущерб или нарушение жизнедеятельности. Опасная ситуация — потенциальная угроза, ЧС — её тяжёлое последствие.

3. Человек и среда Выделяют четыре уровня взаимодействия: комфортное, допустимое, опасное, чрезвычайно опасное. Первые два — нормальные и позитивные, последние два — недопустимые.

4. Поведение

  • Виктимность — склонность человека становиться жертвой.
  • Виктимное поведение — действия, повышающие вероятность попасть в опасную ситуацию.
  • Безопасное поведение — поведение, безопасное для себя и окружающих. Оно не врождённое, а результат обучения, воспитания и саморазвития.

5. Главный принцип безопасности Предвидеть опасность → по возможности избегать её → при необходимости действовать.

6. Уровни и действия Безопасность обеспечивают государство, общество и граждане. Чтобы предвидеть опасность, нужны знания и умение оценивать риски. Чтобы избегать — изучать опасности, обходить опасные места, не паниковать, выбирать безопасный путь и обращаться за помощью. В опасной или ЧС — сохранять спокойствие, продумать план, слушать указания служб, подготовить комплект первой необходимости, не перегружать линии связи, проинструктировать родных.

Проверка: если ты можешь своими словами объяснить разницу между опасностью, риском и угрозой и назвать три принципа безопасного поведения — основу темы ты понял.

Уточни, что именно требуется: ответить на вопросы, составить план или выучить определения?