Реши задание на изображении
Кратко по пунктам
Национальное богатство страны — это совокупность природных ресурсов, накопленных материальных и культурных ценностей, производственного и человеческого капитала, которыми страна располагает и использует для развития. Природно-ресурсный капитал — его часть: природные ресурсы, вовлечённые или пригодные для хозяйственного использования.
Россия обеспечена практически всеми основными видами природных ресурсов: минеральными, лесными, водными, земельными, биологическими. В мире она входит в число лидеров по запасам природного газа, нефти, угля, железной руды, никеля, палладия, алмазов, леса и пресной воды. Ограничены прежде всего агроклиматические ресурсы — тепла и влаги для земледелия не хватает на большой части территории; также ощущается нехватка отдельных руд — марганцевых, хромовых, титановых, некоторых цветных и редких металлов.
Для успешного пространственного развития России необходимы: связанность территории, современный транспорт, энергетика и связь; инвестиции и рабочие места; развитие Сибири, Дальнего Востока и Арктики; доступность образования и медицины; повышение качества жизни; экологическая безопасность; сотрудничество регионов.
Для характеристики природно-ресурсного потенциала своего края нужны данные о запасах и качестве полезных ископаемых, климате, почвах, лесах, реках и озёрах, биоресурсах; об их размещении, доле в стране, степени освоенности, объёмах добычи, транспортной доступности и экологическом состоянии.
На контурной карте объекты удобно обозначать номерами: зелёным — природные, красным — культурные, а в легенде расшифровать номера. Основные объекты ЮНЕСКО в России:
- Природные: Девственные леса Коми; озеро Байкал; Вулканы Камчатки; Золотые горы Алтая; Западный Кавказ; Центральный Сихотэ-Алинь; Убсунурская котловина; остров Врангеля; плато Путорана; Ленские столбы; Ландшафты Даурии.
- Культурные: исторический центр Санкт-Петербурга; Кижский погост; Московский Кремль и Красная площадь; Соловецкий монастырь; Белокаменные памятники Владимира и Суздаля; Троице-Сергиева лавра; церковь Вознесения в Коломенском; Казанский кремль; Куршская коса; Ферапонтов монастырь; Дербент; Новодевичий монастырь; исторический центр Ярославля; Дуга Струве; Болгар; Свияжск; Псковские храмы; петроглифы Онежского озера и Белого моря; обсерватории Казанского университета; культурный ландшафт озера Кенозеро.
В разных изданиях список может быть немного короче — ориентируйся на тот, что дан в твоём учебнике.
Пример — озеро Байкал. Оно находится на юге Восточной Сибири, это самое глубокое озеро мира — около 1642 м. Его возраст примерно 25–30 млн лет, в нём около 20 % мировых запасов поверхностной пресной воды. В Байкале тысячи видов организмов, большая часть которых эндемична, то есть встречается только здесь. Я выбрал этот объект, потому что он одновременно уникальная экосистема и важнейший запас пресной воды; он хорошо показывает, почему природное наследие нужно охранять.
Да, природа — часть нашего наследия. Она обеспечивает жизнь, формирует культуру и хозяйство, а наиболее ценные природные комплексы включены в список Всемирного природного наследия. Охранять нужно не только памятники, но и окружающую их среду.
Здесь нужен твой населённый пункт, иначе конкретная оценка была бы выдуманной. Каркас ответа:
- назови 2 объекта — например, парк, реку, старый храм или усадьбу;
- оцени состояние: хорошее, удовлетворительное, плохое;
- укажи угрозы: мусор, вытаптывание, загрязнение, разрушение, застройка;
- предложи личные действия: не мусорить, участвовать в субботниках, не ломать растения, помогать музею, сообщать о свалках и повреждениях.
Например: «Старый парк в центре имеет удовлетворительное состояние, но есть мусор и вытоптанные газоны. Лично я могу участвовать в субботнике, не оставлять мусор и сообщать о свалках».
Как понять принцип:
Национальное богатство — это не только деньги и полезные ископаемые, а все ресурсы страны. Обеспеченность ресурсами оценивают по запасам, качеству, доле в мире и доступности. Пространственное развитие — это не только добыча, но и связанность территории, рабочие места и качество жизни. Любой объект наследия описывают по плану: название → где находится → чем уникален → почему важен → как охранять.
Проверь себя: в ответе о богатстве должны быть не только природные ресурсы; в ответе о ресурсах — и преимущества, и ограничения; в ответе о наследии — конкретные объекты и конкретные действия.
