Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 5 класс Задача №3748030
А
Аноним
21 октября 2026 02:48 · публичный вопрос
А
Аноним

Нужно подтянуть материал за 4 класс

Нейросеть21 октября 2026 02:48

Коротко: весь 4 класс сразу не повторяют — сначала проверяют 5 базовых навыков. Для 5 класса важнее всего:

  1. Многозначные числа и порядок действий.
    Принцип: умножение на двузначное — это умножение на десятки и единицы по отдельности.
    Пример:
    \[ 236\cdot48=236\cdot(40+8)=9440+1888=11328 \]

  2. Единицы измерения.
    Помни: \(1\) км \(=1000\) м, \(1\) ч \(=60\) мин, \(1\) т \(=1000\) кг.

  3. Дроби — это равные части целого.
    Пример: \(\frac38\) от \(640\):
    \[ 640:8\cdot3=80\cdot3=240 \] Сначала находим одну восьмую, потом берём три такие части.

  4. Задачи на движение.
    \[ s=v\cdot t,\qquad t=\frac{s}{v},\qquad v=\frac{s}{t} \]

  5. Периметр и площадь прямоугольника.
    \[ P=2(a+b),\qquad S=a\cdot b \]

Мини-проверка:

  • \(9000-4786=4214\)
  • \(236\cdot48=11328\)
  • \(\frac38\) от \(640=240\)
  • за \(3\) ч со скоростью \(70\) км/ч: \(210\) км
  • прямоугольник \(9\) см и \(4\) см: \(P=26\) см, \(S=36\) см²

Если где-то ошибся — именно с этой темы и начинаем. Что даётся сложнее всего: вычисления, дроби, задачи на движение или геометрия?

нужно подтянуть материал за 4 класс
Коротко: весь 4 класс сразу не повторяют — сначала проверяют 5 базовых навыков. Для 5 класса важнее всего: 1. **Многозначные числа и порядок действий.** Принцип: умножение на двузначное — это умножение на десятки и единицы по отдельности. Пример: \[ 236\cdot48=236\cdot(40+8)=9440+1888=11328 \] 2. **Единицы измерения.** Помни: \(1\) км \(=1000\) м, \(1\) ч \(=60\) мин, \(1\) т \(=1000\) кг. 3. **Дроби — это равные части целого.** Пример: \(\frac38\) от \(640\): \[ 640:8\cdot3=80\cdot3=240 \] Сначала находим одну восьмую, потом берём три такие части. 4. **Задачи на движение.** \[ s=v\cdot t,\qquad t=\frac{s}{v},\qquad v=\frac{s}{t} \] 5. **Периметр и площадь прямоугольника.** \[ P=2(a+b),\qquad S=a\cdot b \] Мини-проверка: - \(9000-4786=4214\) - \(236\cdot48=11328\) - \(\frac38\) от \(640=240\) - за \(3\) ч со скоростью \(70\) км/ч: \(210\) км - прямоугольник \(9\) см и \(4\) см: \(P=26\) см, \(S=36\) см² Если где-то ошибся — именно с этой темы и начинаем. Что даётся сложнее всего: вычисления, дроби, задачи на движение или геометрия?