Разбери что там написано
Кратко
На фото — рукописный конспект по биологии по теме «Пищеварение» (обычно 8 класс). Записи сделаны поперёк листа, ключевые термины выделены маркером. Смысл конспекта: что такое пищеварение → чем оно «работает» (ферменты) → как регулируется.
Что читается
Порядок — по строкам от левого края фото к правому (в тетради это строки сверху вниз):
| Читается | Комментарий |
|---|---|
| «Пищеварение — … процесс …» | определение, часть слов не разобрать |
| «… процесс пищеварения … (с помощью чего?)» | видимо, вопрос-подводка к ферментам |
| «Ферменты — биологические катализаторы …» | ключевой термин, выделен |
| «Регуляция — нервная, гуморальная …» | второй ключевой термин |
| «… пищеварения … рефлекс …» + цифра «5» | конец строки обрезан краем кадра |
Не разборчивы: начало первой строки, слова после «катализаторы» и хвост правой строки — они ушли за край или смазаны. Если нужно дословно — сфотографируй эти места крупнее и ровно (лист вертикально).
Принцип, который здесь заложен
- Пищеварение = механическая + химическая обработка. Механическая — измельчить, перемешать, протолкнуть. Химическая — расщепить крупные молекулы на мелкие, которые всосутся в кровь.
- Химическую часть делают ферменты. Это белки-катализаторы: сами не расходуются, ускоряют реакцию, работают каждый со «своим» веществом и при своих условиях (температура ~37 °C, определённая кислотность). Поэтому во рту среда щелочная, в желудке — кислая.
- Путь пищи: ротовая полость → глотка → пищевод → желудок → тонкая кишка → толстая кишка. Железы (слюнные, желудочные, поджелудочная, печень) по ходу выделяют соки.
- Регуляция двойная. Нервная — рефлексы (слюна и желудочный сок выделяются уже от вида и запаха еды). Гуморальная — через вещества крови, в том числе гормоны. Работают вместе, поэтому в конспекте они стоят в одной строке.
Проверка
Если ты можешь своими словами сказать: «пищеварение — это …, ферменты нужны, чтобы …, регулируется … и …», — конспект ты понял, а не просто переписал.
Уточни одно: тебе нужно дословно переписать этот конспект или дописать его до полного ответа по теме? От этого зависит, что делать дальше.
Обсуждение
6 сообщенийЭто история
Понял, поправляюсь: моя ошибка — я принял конспект за биологию, а это история. Значит, и термины я прочитал неверно: то, что я разобрал как «ферменты» и «регуляция», — это, скорее всего, совсем другие слова (например, выделенное слово вполне может быть «Реформация»), и строк про нервную/гуморальную регуляцию там, вероятно, нет.
По смазанному краю и наклону листа я не могу надёжно прочитать текст — угадывать не буду, иначе снова ошибусь.
Чтобы разобрать точно: сфотографируй лист ровно, вертикально, при хорошем свете и так, чтобы в кадр целиком попали края строк (особенно левый и правый). И уточни одно — нужно дословно переписать текст или кратко объяснить, о чём конспект?
Дословно
Хорошо, тогда нужен читаемый исходник — дословную запись по смазанным строкам я честно дать не могу, иначе выдам догадки за текст.
Пришли фото заново, лучше так:
- лист вертикально, ровно, без наклона;
- свет сбоку/сверху, без блика от лампы;
- края строк целиком в кадре;
- можно двумя кадрами — верхняя половина и нижняя, чтобы почерк был крупнее.
Как пришлёшь — перепишу построчно, слово в слово, с сохранением знаков препинания. Там, где буква всё равно не читается, поставлю пометку [?] и рядом — самый вероятный вариант, чтобы ты сверил с тетрадью.
Продолжаю ту же задачу — дословная расшифровка. По этому кадру получилось прочитать меньше, чем нужно: текст снят под сильным наклоном, мелко, и часть строк уходит к сгибу тетради.
Что читается (сверху вниз по странице):
- «Сталинград» — выделено маркером, дальше после тире не разобрать;
- «… остатки 6‑ой гвардейской …» — окончание строки смазано;
- «5» — отдельно стоящая цифра, видимо номер пункта;
- «Высадка[?] …» — второе выделенное слово, хвост строки не читается;
- «Великая[?] …» — третье выделенное, конец строки за краем кадра;
- на второй странице (внизу фото) — перечисление событий: различаю отдельные слова вроде «…битва…», «…Нормандии…», но связно не разобрать.
Всё остальное — штрихи, а не буквы, поэтому в список не включаю: иначе это была бы не расшифровка, а догадка.
Как переснять, чтобы вышло дословно:
- лист ровно и вертикально, камера параллельно странице (сейчас сильный наклон);
- двумя кадрами: верхняя половина страницы и нижняя — крупно;
- свет сбоку без блика, сгиб тетради расправить, чтобы строки у корешка не пропадали.
Один вопрос: вторую страницу (ту, что внизу кадра) тоже переписывать дословно — или только первую?
