Задача Задача №3748561
А
А
Коротко:
А1 — 1; А2 — 3; А3 — 2; А4 — 4; А5 — 2; А6 — 3; А7 — 1; вопрос про голосеменные — 3.
В1: А — 2, Б — 3, В — 1.
С1 — признаки живого приведены ниже.
| № | Ответ | Почему |
|---|---|---|
| А1 | 1 — ботаника | Ботаника изучает растения. Биология — наука о живом в целом, микология — о грибах. |
| А2 | 3 — трава | Одуванчик — травянистое растение: у него нет многолетнего одревесневшего ствола. |
| А3 | 2 — клеточная стенка | Она наружная, защищает клетку и придаёт ей форму. |
| А4 | 4 — проводящие | Проводящая ткань переносит воду, минеральные и органические вещества. |
| А5 | 2 — выращивает человек | Культурные растения специально выращивают люди; дикорастущие растут сами. |
| А6 | 3 — пшеница | Пшеница — культурное растение; одуванчик, верблюжья колючка, крапива — дикорастущие. |
| А7 | 1 — придаёт прочность | Механическая ткань выполняет опорную функцию. |
| Голосеменные | 3 — цветки | У голосеменных нет цветка и плода; семена лежат открыто. Корни, стебли, листья и семена у них есть. |
В1.
- А) кустарник — 2: шиповник, малина.
- Б) трава — 3: крапива, сон-трава.
- В) дерево — 1: берёза, ель.
С1. Растение — живой организм, потому что оно:
- состоит из клеток;
- питается: поглощает воду и минеральные вещества, образует органические вещества на свету;
- дышит;
- растёт и развивается;
- размножается;
- реагирует на изменения окружающей среды;
- обменивается веществами с окружающей средой;
- передаёт признаки потомству.
Проверка: в В1 каждый представитель использован один раз: 2, 3, 1. В С1 важно назвать несколько признаков живого, а не только «растение растёт».
