Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 6 класс Задача №3748636
А
Аноним
21 октября 2026 07:17 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть21 октября 2026 07:17

Краткие ответы

2.85 а) \(1050\); б) \(225\).
2.86 а) \(75\); б) \(44\); в) \(4\); г) \(17\).
2.87 Да, числа взаимно простые.
2.88 а) \(\frac23\); б) \(\frac23\); в) \(\frac45\); г) \(\frac7{32}\).
2.89 \(20^\circ\), если лучи \(BA\) и \(BD\) по одну сторону от \(BC\); если по разные стороны — \(140^\circ\).
2.90 финансово-экономический — \(60\) человек, менеджмент — \(300\), юридический — \(180\).
2.91 \(405\) см².
2.92 \(0,5=\frac12;\quad 0,24=\frac6{25};\quad 0,75=\frac34\).
2.93 \(0,2;\quad 0,088;\quad 0,4;\quad 5,5\).
2.94 а) \(92,03\); б) \(313,64\).


Как это получается

2.85. НОД по разложению на простые множители

Берём общие простые множители с наименьшими показателями.

а)
\[ a=2^2\cdot3^2\cdot5^2\cdot7\cdot19,\qquad b=2\cdot3\cdot5^2\cdot7 \] Все множители \(b\) входят в \(a\), поэтому \[ \text{НОД}=b=2\cdot3\cdot5^2\cdot7=1050. \]

б)
Общие множители — только \(3^2\) и \(5^2\): \[ \text{НОД}=3^2\cdot5^2=9\cdot25=225. \]

2.86. Наибольший общий делитель

Раскладываем числа на простые множители:

а)
\[ 975=3\cdot5^2\cdot13,\quad 750=2\cdot3\cdot5^3 \] \[ \text{НОД}=3\cdot5^2=75. \]

б)
\[ 572=2^2\cdot11\cdot13,\quad 440=2^3\cdot5\cdot11 \] \[ \text{НОД}=2^2\cdot11=44. \]

в)
\[ 80=2^4\cdot5,\quad 140=2^2\cdot5\cdot7,\quad 56=2^3\cdot7 \] \[ \text{НОД}=2^2=4. \]

г)
\[ 170=2\cdot5\cdot17,\quad 306=2\cdot3^2\cdot17,\quad 255=3\cdot5\cdot17 \] \[ \text{НОД}=17. \]

2.87. Взаимно простые числа

\[ 675=3^3\cdot5^2,\qquad 896=2^7\cdot7. \] Общих простых множителей нет, значит \[ \text{НОД}(675;896)=1. \] Числа взаимно простые.

2.88. Сокращение дробей

Сокращаем на наибольший общий делитель числителя и знаменателя:

\[ \frac{12}{18}=\frac{2}{3},\qquad \frac{24}{36}=\frac{2}{3}, \] \[ \frac{72}{90}=\frac{4}{5},\qquad \frac{28}{128}=\frac{7}{32}. \]

2.89. Углы с общей стороной \(BC\)

Если лучи \(BA\) и \(BD\) построены по одну сторону от \(BC\), то меньший угол \(DBC\) лежит внутри угла \(ABC\): \[ \angle ABD=80^\circ-60^\circ=20^\circ. \]

Если лучи \(BA\) и \(BD\) находятся по разные стороны от \(BC\), то \[ \angle ABD=80^\circ+60^\circ=140^\circ. \]

В условии не указано расположение лучей, поэтому возможны оба варианта.

2.90. Задача про факультеты

Пусть на финансово-экономическом факультете учится \(x\) человек. Тогда:

  • на менеджменте — \(5x\);
  • на юридическом — \(3x\).

Всего: \[ x+5x+3x=540 \] \[ 9x=540,\qquad x=60. \]

Значит: \[ 60,\quad 5\cdot60=300,\quad 3\cdot60=180. \]

Проверка: \[ 60+300+180=540. \]

2.91. Площадь прямоугольника

Одна сторона: \[ \frac29\cdot81=18\text{ см}. \]

Полупериметр: \[ 81:2=40,5\text{ см}. \]

Вторая сторона: \[ 40,5-18=22,5\text{ см}. \]

Площадь: \[ 18\cdot22,5=405\text{ см}^2. \]

Проверка периметра: \[ 2(18+22,5)=81. \]

2.92. Десятичная дробь → обыкновенная

\[ 0,5=\frac{5}{10}=\frac12; \] \[ 0,24=\frac{24}{100}=\frac6{25}; \] \[ 0,75=\frac{75}{100}=\frac34. \]

2.93. Обыкновенная дробь → десятичная

\[ \frac15=\frac2{10}=0,2; \] \[ \frac{11}{125}=\frac{88}{1000}=0,088; \] \[ \frac8{20}=\frac4{10}=0,4; \] \[ 5\frac12=5,5. \]

2.94. Порядок действий

Сначала скобки, внутри — деление и умножение.

а)
\[ 54,54:5,4=10,1; \] \[ 5,5\cdot10,1=55,55; \] \[ 65,65-55,55=10,1; \] \[ 10,1\cdot1,3=13,13; \] \[ 78,9+13,13=92,03. \]

б)
\[ 95,95:9,5=10,1; \] \[ 6,6\cdot10,1=66,66; \] \[ 76,76-66,66=10,1; \] \[ 10,1\cdot27,4=276,74; \] \[ 36,9+276,74=313,64. \]

Реши задание на изображении
## Краткие ответы **2.85** а) \(1050\); б) \(225\). **2.86** а) \(75\); б) \(44\); в) \(4\); г) \(17\). **2.87** Да, числа взаимно простые. **2.88** а) \(\frac23\); б) \(\frac23\); в) \(\frac45\); г) \(\frac7{32}\). **2.89** \(20^\circ\), если лучи \(BA\) и \(BD\) по одну сторону от \(BC\); если по разные стороны — \(140^\circ\). **2.90** финансово-экономический — \(60\) человек, менеджмент — \(300\), юридический — \(180\). **2.91** \(405\) см². **2.92** \(0,5=\frac12;\quad 0,24=\frac6{25};\quad 0,75=\frac34\). **2.93** \(0,2;\quad 0,088;\quad 0,4;\quad 5,5\). **2.94** а) \(92,03\); б) \(313,64\). --- ## Как это получается ### 2.85. НОД по разложению на простые множители Берём общие простые множители с наименьшими показателями. а) \[ a=2^2\cdot3^2\cdot5^2\cdot7\cdot19,\qquad b=2\cdot3\cdot5^2\cdot7 \] Все множители \(b\) входят в \(a\), поэтому \[ \text{НОД}=b=2\cdot3\cdot5^2\cdot7=1050. \] б) Общие множители — только \(3^2\) и \(5^2\): \[ \text{НОД}=3^2\cdot5^2=9\cdot25=225. \] ### 2.86. Наибольший общий делитель Раскладываем числа на простые множители: а) \[ 975=3\cdot5^2\cdot13,\quad 750=2\cdot3\cdot5^3 \] \[ \text{НОД}=3\cdot5^2=75. \] б) \[ 572=2^2\cdot11\cdot13,\quad 440=2^3\cdot5\cdot11 \] \[ \text{НОД}=2^2\cdot11=44. \] в) \[ 80=2^4\cdot5,\quad 140=2^2\cdot5\cdot7,\quad 56=2^3\cdot7 \] \[ \text{НОД}=2^2=4. \] г) \[ 170=2\cdot5\cdot17,\quad 306=2\cdot3^2\cdot17,\quad 255=3\cdot5\cdot17 \] \[ \text{НОД}=17. \] ### 2.87. Взаимно простые числа \[ 675=3^3\cdot5^2,\qquad 896=2^7\cdot7. \] Общих простых множителей нет, значит \[ \text{НОД}(675;896)=1. \] Числа взаимно простые. ### 2.88. Сокращение дробей Сокращаем на наибольший общий делитель числителя и знаменателя: \[ \frac{12}{18}=\frac{2}{3},\qquad \frac{24}{36}=\frac{2}{3}, \] \[ \frac{72}{90}=\frac{4}{5},\qquad \frac{28}{128}=\frac{7}{32}. \] ### 2.89. Углы с общей стороной \(BC\) Если лучи \(BA\) и \(BD\) построены по одну сторону от \(BC\), то меньший угол \(DBC\) лежит внутри угла \(ABC\): \[ \angle ABD=80^\circ-60^\circ=20^\circ. \] Если лучи \(BA\) и \(BD\) находятся по разные стороны от \(BC\), то \[ \angle ABD=80^\circ+60^\circ=140^\circ. \] В условии не указано расположение лучей, поэтому возможны оба варианта. ### 2.90. Задача про факультеты Пусть на финансово-экономическом факультете учится \(x\) человек. Тогда: - на менеджменте — \(5x\); - на юридическом — \(3x\). Всего: \[ x+5x+3x=540 \] \[ 9x=540,\qquad x=60. \] Значит: \[ 60,\quad 5\cdot60=300,\quad 3\cdot60=180. \] Проверка: \[ 60+300+180=540. \] ### 2.91. Площадь прямоугольника Одна сторона: \[ \frac29\cdot81=18\text{ см}. \] Полупериметр: \[ 81:2=40,5\text{ см}. \] Вторая сторона: \[ 40,5-18=22,5\text{ см}. \] Площадь: \[ 18\cdot22,5=405\text{ см}^2. \] Проверка периметра: \[ 2(18+22,5)=81. \] ### 2.92. Десятичная дробь → обыкновенная \[ 0,5=\frac{5}{10}=\frac12; \] \[ 0,24=\frac{24}{100}=\frac6{25}; \] \[ 0,75=\frac{75}{100}=\frac34. \] ### 2.93. Обыкновенная дробь → десятичная \[ \frac15=\frac2{10}=0,2; \] \[ \frac{11}{125}=\frac{88}{1000}=0,088; \] \[ \frac8{20}=\frac4{10}=0,4; \] \[ 5\frac12=5,5. \] ### 2.94. Порядок действий Сначала скобки, внутри — деление и умножение. а) \[ 54,54:5,4=10,1; \] \[ 5,5\cdot10,1=55,55; \] \[ 65,65-55,55=10,1; \] \[ 10,1\cdot1,3=13,13; \] \[ 78,9+13,13=92,03. \] б) \[ 95,95:9,5=10,1; \] \[ 6,6\cdot10,1=66,66; \] \[ 76,76-66,66=10,1; \] \[ 10,1\cdot27,4=276,74; \] \[ 36,9+276,74=313,64. \]