Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3748778
А
Аноним
21 октября 2026 07:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Английский язык 4 класс

Нейросеть21 октября 2026 07:50

Краткий ответ по видимым номерам 3–6.

№ 3. Выбери правильный ответ

  1. What’s his phone number?
  2. Her favourite subject is English.
  3. This is my little brother. Look at him.
  4. The children like their school.
  5. Is it your pencil case?
  6. We’re in our room.
  7. We are a happy family.
  8. These are my classmates. I study with them.
  9. Where are they now?
  10. This is my pet. Its name is Fluffy.

№ 4. Множественное число

  1. 35 books — thirty-five books
  2. 20 boxes — twenty boxes
  3. 15 potatoes — fifteen potatoes
  4. 32 teeth — thirty-two teeth
  5. 18 babies — eighteen babies
  6. 59 years — fifty-nine years
  7. 13 armchairs — thirteen armchairs
  8. 12 mirrors — twelve mirrors
  9. 24 men — twenty-four men
  10. 2 feet — two feet
  11. 36 sheep — thirty-six sheep

№ 5. Поставь предложения во множественное число

  1. They’re sofas.
  2. They’re trains.
  3. They’re children.
  4. They’re carrots.
  5. They’re dishes.
  6. They’re fish.
  7. They’re shelves.
  8. They’re mirrors.
  9. They’re men.
  10. They’re feet.
  11. They’re sheep.

№ 6. Напиши по образцу

  1. It’s his book.
  2. They’re our apples.
  3. It’s our family.
  4. They’re your sisters.
  5. He’s her grandfather.
  6. They’re his cars.
  7. It’s their garden.
  8. They’re its toys.

Как понять правило

1. Местоимения: смотри, где стоит слово

Кто Перед действием Перед предметом После предлога/действия
я I my me
ты/вы you your you
он he his him
она she her her
оно it its it
мы we our us
они they their them

Например:

  • They are happy. — они — подлежащее.
  • I like their school. — их школа, значит their.
  • I study with them. — после with нужна форма them.

2. Множественное число

  • Обычно добавляем -s: books, mirrors, armchairs.
  • После -s, -sh, -ch, -x, -o часто добавляем -es: boxes, dishes, potatoes.
  • Согласная + y → -ies: babies.
  • f → -ves: shelves.
  • Запоминаем исключения:
    tooth — teeth, man — men, foot — feet, child — children.
  • sheep и fish во множественном числе не меняются.

3. It’s → They’re

Если предмет один: It’s a sofa.
Если предметов много: They’re sofas.
После They’re артикль a/an не ставим.

4. Не путай

  • It’s = it is: It’s a book.
  • Its = «его/её» для предмета или животного: Its name is Fluffy.
  • They’re = they are.

Проверка: в № 6 слово в скобках показывает владельца: grandfather (she) → He’s her grandfather — сам дедушка «он», но принадлежит «ей».

английский язык 4 класс
**Краткий ответ по видимым номерам 3–6.** ### № 3. Выбери правильный ответ 1. What’s **his** phone number? 2. **Her** favourite subject is English. 3. This is my little brother. Look at **him**. 4. The children like **their** school. 5. Is it **your** pencil case? 6. We’re in **our** room. 7. **We** are a happy family. 8. These are my classmates. I study with **them**. 9. Where are **they** now? 10. This is my pet. **Its** name is Fluffy. ### № 4. Множественное число 1. 35 books — **thirty-five books** 2. 20 boxes — **twenty boxes** 3. 15 potatoes — **fifteen potatoes** 4. 32 teeth — **thirty-two teeth** 5. 18 babies — **eighteen babies** 6. 59 years — **fifty-nine years** 7. 13 armchairs — **thirteen armchairs** 8. 12 mirrors — **twelve mirrors** 9. 24 men — **twenty-four men** 10. 2 feet — **two feet** 11. 36 sheep — **thirty-six sheep** ### № 5. Поставь предложения во множественное число 1. They’re sofas. 2. **They’re trains.** 3. **They’re children.** 4. **They’re carrots.** 5. **They’re dishes.** 6. **They’re fish.** 7. **They’re shelves.** 8. **They’re mirrors.** 9. **They’re men.** 10. **They’re feet.** 11. **They’re sheep.** ### № 6. Напиши по образцу 1. It’s his book. 2. **They’re our apples.** 3. **It’s our family.** 4. **They’re your sisters.** 5. **He’s her grandfather.** 6. **They’re his cars.** 7. **It’s their garden.** 8. **They’re its toys.** --- ## Как понять правило ### 1. Местоимения: смотри, где стоит слово | Кто | Перед действием | Перед предметом | После предлога/действия | |---|---|---|---| | я | I | my | me | | ты/вы | you | your | you | | он | he | his | him | | она | she | her | her | | оно | it | its | it | | мы | we | our | us | | они | they | their | them | Например: - **They** are happy. — они — подлежащее. - I like **their** school. — их школа, значит **their**. - I study with **them**. — после *with* нужна форма **them**. ### 2. Множественное число - Обычно добавляем **-s**: books, mirrors, armchairs. - После **-s, -sh, -ch, -x, -o** часто добавляем **-es**: boxes, dishes, potatoes. - Согласная + **y** → **-ies**: babies. - **f** → **-ves**: shelves. - Запоминаем исключения: tooth — **teeth**, man — **men**, foot — **feet**, child — **children**. - **sheep** и **fish** во множественном числе не меняются. ### 3. It’s → They’re Если предмет один: **It’s a sofa.** Если предметов много: **They’re sofas.** После *They’re* артикль **a/an** не ставим. ### 4. Не путай - **It’s** = it is: *It’s a book.* - **Its** = «его/её» для предмета или животного: *Its name is Fluffy.* - **They’re** = they are. Проверка: в № 6 слово в скобках показывает владельца: *grandfather (she)* → **He’s her grandfather** — сам дедушка «он», но принадлежит «ей».