Итоги революции
Краткий ответ
«Итоги революции» — это ответ на вопрос что изменилось после неё. Если задание про Великую российскую революцию 1917 г., то итоги такие:
В политике: падение самодержавия (февраль 1917), конец двоевластия, переход власти к Советам (октябрь 1917), создание нового государства — СНК и ВЦИК, Конституция РСФСР 1918 г. В экономике: «Декрет о земле» — отмена частной собственности на землю; национализация промышленности и банков; политика «военного коммунизма», продразвёрстка. В социальной сфере: отменены сословия, чины и звания; церковь отделена от государства, школа — от церкви; равноправие женщин. Во внешней политике: выход из Первой мировой войны (Брестский мир, март 1918); курс на мировую революцию (Коминтерн, 1919). Цена и издержки: Гражданская война 1917–1922 гг., красный и белый террор, миллионы погибших, эмиграция, хозяйственная разруха, потеря территорий по Брестскому миру.
Как это понять, а не заучить
Итоги любой революции собираются по одной и той же схеме из четырёх вопросов:
- Что разрушили? — старый строй, институт, порядок (самодержавие, сословия, частная собственность на землю).
- Что создали? — новая власть, новые законы, новые органы (Советы, декреты, конституция).
- Чем заплатили? — война, потери, террор, кризис, раскол общества.
- Что осталось нерешённым? — задачи, которые революция провозглашала, но не выполнила (например, рабочий контроль обещали, а пришли к жёсткой централизации).
Такая схема работает и для Английской революции XVII в., и для Французской 1789 г. — меняются только факты.
Проверь себя
Хороший пункт итогов всегда опирается на событие, дату или документ. Если формулировка «стало лучше жить» — это не итог, а оценка; правильно: «Декрет о земле (октябрь 1917) отменил частную собственность на землю».
Один уточняющий вопрос: о какой именно революции задание — 1917 года в России, Французской 1789 г., Английской XVII в. или другой? Уточни класс и страну — подгоню ответ под ваш учебник.
Обсуждение
5 сообщенийКультурные подследствия
Краткий ответ
Если речь о революции 1917 г. в России, её культурные последствия — это смена всей «картины мира»: новое образование, новая идеология, новые праздники и обряды, но одновременно цензура, репрессии и потеря большой части интеллигенции.
Просвещение и школа
- Декрет о ликвидации безграмотности (1919), ликбез: грамотность выросла с ~30% (1917) до ~87% (1939).
- Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви (январь 1918); единая трудовая школа, бесплатное обучение.
- Рабфаки (1919) — рабочим открыли дорогу в вузы.
Наука
- Поддержка Академии наук, новые институты, план ГОЭЛРО; наука поставлена на службу индустриализации.
- Но с 1922 г. — идеологический контроль, «философский пароход» (высылка ~160 учёных и философов), позднее репрессии.
Искусство и литература
- 1920-е — относительный плюрализм: авангард, конструктивизм, Маяковский, ЛЕФ, Пролеткульт, кино («важнейшее из искусств»).
- 1934 г. — утверждён социалистический реализм как единственный метод; инакомыслие вытесняется.
Быт и массовая культура
- Отмена сословий и чинов, равноправие женщин, новые обряды (октябрины, «красные свадьбы»), новые праздники (7 ноября, 1 Мая), агитпоезда, плакат, радио.
- Борьба с религией и «старым бытом», разрушение памятников.
Цена
- Эмиграция цвета культуры: Бунин, Набоков, Рахманинов, Шаляпин, Кандинский.
- Цензура (Главлит, 1922), раскол культуры на официальную и эмигрантскую.
Как понять принцип
Культурные последствия революции ищут по той же логике, что и политические:
- Кто получил доступ? — образование и искусство стали массовыми (плюс).
- Кто потерял? — старая интеллигенция, церковь, эмигранты (минус).
- Кто стал задавать норму? — государство и идеология (главное изменение).
- Что изменилось в повседневности? — обряды, праздники, язык, имена, быт.
Вывод-формула: культура стала массовой и государственной — это и есть главный итог.
Проверь себя
Каждое последствие подкрепляй датой и документом: «ликвидация неграмотности — декрет 1919», «соцреализм — 1934». Формулировка «культура стала хуже/лучше» — это оценка, а не итог.
Если задание было про другую революцию (например, Французскую 1789 г.) — скажи, переделаю по ней.
Смога просителей
Не разобрал формулировку — «Смога просителей» похоже на опечатку или ошибку распознавания.
Уточни, пожалуйста, одним словом, что нужно: например, «сколько просветителей», «Смольный», «съезд» или другое? Напиши вопрос целиком — и я сразу отвечу по теме революции.
