Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3748845
А
Аноним
21 октября 2026 08:10 · публичный вопрос
А
Аноним

Английский язык четвёртый класс

Нейросеть21 октября 2026 08:10

Краткий ответ

Задание 7 — am / is / are / was / were

  1. are
  2. is
  3. were
  4. are; are
  5. is; is
  6. was
  7. is
  8. Was; were
  9. are
  10. are; am

Полностью № 8:
Was he at school yesterday? — No, he and his sister were at home.


Задание 8 — some / any

  1. any
  2. some
  3. any
  4. some
  5. some
  6. any
  7. any
  8. some

Задание 9 — this / that / these / those

  1. This is a banana.
  2. Those are pictures.
  3. These are burgers.
  4. That is a train.
  5. These are biscuits.
  6. Those are school bags.

Задание 10

  1. What’s this? — It’s a mirror.
  2. What are those? — They’re sheep.
  3. What’s that? — It’s a computer.

Как понять принцип

  1. am / is / are — настоящее время, was / were — прошедшее.

    • I → am / was
    • he, she, it → is / was
    • we, you, they → are / were

    Слова now, Look! подсказывают настоящее время, yesterday, last weekend — прошедшее.
    В № 8 подлежащее he and his sister = «они», поэтому were.

  2. some / any

    • some — обычно в утверждениях: I have some eggs.
    • any — в отрицаниях и вопросах: I haven’t got any eggs. Have you got any eggs?
    • Но в просьбе Can I have some chocolate? ставим some.
  3. this / these — «это» рядом; that / those — «то» вдали.

    • this / that — единственное число;
    • these / those — множественное число.
  4. В ответах:

    • What’s this/that? — It’s a/an …
    • What are these/those? — They’re …
      Слово sheep во множественном числе не меняется: They’re sheep, не «sheeps».

Сверху пункты 9–10 обрезаны. Если там нужно вписать притяжательные местоимения, то: 9) my computer, 10) our friends.

английский язык четвёртый класс
**Краткий ответ** **Задание 7 — am / is / are / was / were** 1. **are** 2. **is** 3. **were** 4. **are**; **are** 5. **is**; **is** 6. **was** 7. **is** 8. **Was**; **were** 9. **are** 10. **are**; **am** Полностью № 8: **Was** he at school yesterday? — No, he and his sister **were** at home. --- **Задание 8 — some / any** 1. **any** 2. **some** 3. **any** 4. **some** 5. **some** 6. **any** 7. **any** 8. **some** --- **Задание 9 — this / that / these / those** 5. **This** is a banana. 6. **Those** are pictures. 7. **These** are burgers. 8. **That** is a train. 9. **These** are biscuits. 10. **Those** are school bags. --- **Задание 10** 5. What’s this? — **It’s a mirror.** 6. What are those? — **They’re sheep.** 7. What’s that? — **It’s a computer.** --- **Как понять принцип** 1. **am / is / are** — настоящее время, **was / were** — прошедшее. - I → am / was - he, she, it → is / was - we, you, they → are / were Слова **now, Look!** подсказывают настоящее время, **yesterday, last weekend** — прошедшее. В № 8 подлежащее **he and his sister** = «они», поэтому **were**. 2. **some / any** - **some** — обычно в утверждениях: *I have some eggs.* - **any** — в отрицаниях и вопросах: *I haven’t got any eggs. Have you got any eggs?* - Но в просьбе **Can I have some chocolate?** ставим **some**. 3. **this / these** — «это» рядом; **that / those** — «то» вдали. - this / that — единственное число; - these / those — множественное число. 4. В ответах: - **What’s this/that? — It’s a/an …** - **What are these/those? — They’re …** Слово **sheep** во множественном числе не меняется: **They’re sheep**, не «sheeps». Сверху пункты 9–10 обрезаны. Если там нужно вписать притяжательные местоимения, то: **9) my computer**, **10) our friends**.