Можешь пожалуйста мне написать все правила с первого класса до четвёртого и пятого

Вот большая шпаргалка по русскому языку за 1–5 классы. Дословно все страницы учебников в одно сообщение не поместятся, но здесь собраны все ключевые правила, которые проходят и повторяют. Удобно учить по разделам.

1. Звуки и буквы

• Гласные звуки: [а], [о], [у], [ы], [э], [и].
• Гласные буквы: а, о, у, ы, э, и, е, ё, ю, я.
• Буквы е, ё, ю, я могут обозначать два звука:
  • в начале слова: ёлка — [й’олка];
  • после гласной: маяк — [май’ак];
  • после ь или ъ: семья, съел.
• Согласные звуки бывают:
  • звонкие и глухие;
  • твёрдые и мягкие.
• Всегда твёрдые: ж, ш, ц.
• Всегда мягкие: й, ч, щ.
• ь и ъ звуков не обозначают.

2. Слог, ударение, перенос

• Слово делится на слоги. В каждом слоге есть гласный звук.
• Ударение — выделение одного слога силой голоса.
• В русском языке ударение может падать на любой слог и менять значение слова: за́мок — замо́к.
• Переносить слово нужно по слогам, но:
  • нельзя оставлять одну букву на строке или переносить её отдельно;
  • нельзя отделять ь, ъ, й от предыдущей буквы: маль-чик, чай-ка;
  • нельзя переносить слово, если на строке остаётся только одна буква.

3. Главные орфограммы 1–4 классов

Жи-ши, ча-ща, чу-щу

• жи-ши пиши с и: лыжи, шишка.
• ча-ща пиши с а: чаща, роща.
• чу-щу пиши с у: чугун, щука.

Чк, чн, нч, нщ, щн

Пишутся без ь: ручка, речной, птенчик, помощник.

Большая буква

С заглавной буквы пишутся:

• начало предложения;
• имена и фамилии людей;
• клички животных;
• названия городов, рек, стран.

Безударные гласные

Проверяй ударением: вода́ — во́ды, трава́ — тра́вы. Если проверить нельзя — это словарное слово, его надо запомнить.

Парные согласные

Проверяй гласным или словом, где согласный слышится ясно: зуб — зубы, дуб — дубы.

Непроизносимые согласные

Проверяй словом, где звук слышится: солнце — солнышко, сердце — сердечко.

Разделительный ь

Пишется после согласной перед е, ё, ю, я, и: семья, вьюга, соловьи.

Разделительный ъ

Пишется после приставки перед е, ё, ю, я: съел, объявление, подъезд.

Мягкий знак после шипящих

• У существительных женского рода 3-го склонения — пишется: ночь, дочь, мышь.
• У существительных мужского рода 2-го склонения — не пишется: врач, шалаш, мяч.
• У глаголов 2-го лица единственного числа — пишется: пишешь, читаешь.

Не с глаголами

Не с глаголами пишется раздельно: не бегает, не думал, не читай.
Слитно — если слово без не не употребляется: ненавидеть.

-Тся и -Ться

Задай вопрос:

• что делает? — -тся: он учится;
• что делать? — -ться: надо учиться.

4. Состав слова

В слове выделяют:

• окончание — изменяемая часть: строка — строки;
• основу — часть без окончания;
• корень — общая часть родственных слов: лес, лесной, лесник;
• приставку — часть перед корнем: пришёл;
• суффикс — часть после корня: домик.

Однокоренные слова — слова с общим корнем и близким значением.

5. Части речи

Самостоятельные

• Имя существительное — кто? что? (стол, кот, радость).
• Имя прилагательное — какой? какая? какое? (зелёный, добрая).
• Глагол — что делать? что сделать? (бежать, написать).
• Местоимение — указывает на предмет, но не называет его (я, ты, он, мы).
• Числительное — количество или порядок при счёте (пять, первый).
• Наречие — как? где? когда? (быстро, вчера, далеко).

Служебные

• Предлог — в, на, под, из, к, около.
• Союз — и, а, но, потому что.
• Частица — не, ни, ли, же, бы.

Междометие — ах, ох, ура — не относится ни к самостоятельным, ни к служебным частям речи.

6. Имя существительное

• Отвечает на вопросы кто? или что?
• Бывает:
  • одушевлённое — кто? (мальчик, кот);
  • неодушевлённое — что? (стол, дождь).
• Собственное — с большой буквы (Москва, Аня); нарицательное — обычное слово (город, девочка).
• Изменяется по родам:
  • мужской: дом, конь;
  • женский: книга, ночь;
  • средний: окно, поле.
• Изменяется по числам: единственное и множественное.
• Изменяется по падежам.

Падежи

Падеж	Вопросы
Именительный	кто? что?
Родительный	кого? чего?
Дательный	кому? чему?
Винительный	кого? что?
Творительный	кем? чем?
Предложный	о ком? о чём?

Склонения

• 1-е склонение — ж. и м. род с окончаниями -а, -я: страна, дядя.
• 2-е склонение — м. род без окончания и ср. род с -о, -е: стол, окно, поле.
• 3-е склонение — ж. род с ь на конце: ночь, степь.

7. Имя прилагательное

• Отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
• Согласуется с существительным в роде, числе и падеже: красный шар, красная лента, красное платье.
• В предложении чаще бывает определением.

8. Глагол

• Отвечает на вопросы что делать? что сделать?
• Начальная форма — инфинитив: бежать, написать.
• Бывает несовершенного вида (что делать?) и совершенного (что сделать?).
• Изменяется по временам:
  • настоящее: читаю;
  • прошедшее: читал;
  • будущее: буду читать, прочитаю.
• В прошедшем времени изменяется по родам: он читал, она читала.
• В настоящем и будущем времени изменяется по лицам и числам.

Спряжение

• I спряжение — окончания: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют.
• II спряжение — окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
• Ко II спряжению относятся глаголы на -ить, кроме брить, стелить, и глаголы-исключения:
  гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть.

9. Предложение

• Подлежащее — о ком или о чём говорится; отвечает на вопросы кто? что?
• Сказуемое — что говорится о подлежащем; отвечает на вопросы что делает? что сделал?
• Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.
• Второстепенные члены поясняют главные: Вчера мы читали интересную книгу.
• Предложения бывают:
  • по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные;
  • по интонации: восклицательные и невосклицательные;
  • по составу: простые и сложные.
• Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову: В саду росли яблони, груши и сливы.
• Перед одиночным союзом и запятая между однородными членами не ставится.
• Перед союзами а, но ставится запятая.
• Обращение выделяется запятыми: Маша, помоги мне.
• В конце предложения ставятся точка, вопросительный или восклицательный знак.

10. Лексика

• Синонимы — близкие по значению слова: смелый — храбрый.
• Антонимы — противоположные: день — ночь.
• Омонимы — одинаковые по звучанию, но разные по значению: ключ (от двери) и ключ (родник).
• Фразеологизмы — устойчивые выражения: бить баклуши, водить за нос.

11. Что важно добавить в 5 классе

В 5 классе повторяют 1–4 классы и добавляют:

• фонетический разбор слова;
• морфемный разбор;
• чередование гласных в корне: -лаг-/-лож-, -раст-/-рос-, -кас-/-кос-;
• приставки на з/с: перед звонкой согласной — з, перед глухой — с (разбить — распилить);
• ы/и после ц: в корне — и (цирк), в окончаниях — ы (улицы); исключения: цыган, цыплёнок, цыц, на цыпочках;
• подробнее — имя существительное и глагол;
• словосочетание, главные и второстепенные члены предложения;
• однородные члены, обращение, прямая речь;
• синонимы, антонимы, омонимы, фразеологизмы.

Если нужен какой-то раздел подробнее — например, только «склонения и падежи» или «спряжение глаголов», — скажи, и я разберу его по шагам с примерами.

Вот основной свод правил по математике за 1–5 классы. В разных программах порядок тем немного отличается, но все ключевые правила здесь есть.

1. Натуральные числа

• Цифры: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
• Натуральные числа — числа при счёте: 1, 2, 3, 4, 5… Ноль к натуральным числам не относится.
• В числе цифры обозначают разряды: единицы, десятки, сотни, тысячи и т. д.
• Сравнение чисел: сначала сравнивают количество цифр. Больше то число, в котором цифр больше. Если цифр одинаково — сравнивают цифры слева направо.
• Округление: если следующая цифра 0, 1, 2, 3 или 4 — оставляем разряд без изменения; если 5, 6, 7, 8 или 9 — увеличиваем его на 1.
  Пример: \(3{,}47\) до десятых — это \(3{,}5\).

2. Сложение и вычитание

\[ a+b=c \]

• \(a\) и \(b\) — слагаемые, \(c\) — сумма.
• От перестановки слагаемых сумма не меняется: \(a+b=b+a\).
• Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.

\[ a-b=c \]

• \(a\) — уменьшаемое, \(b\) — вычитаемое, \(c\) — разность.
• Чтобы найти уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое.
• Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.

3. Умножение и деление

\[ a\cdot b=c \]

• \(a\) и \(b\) — множители, \(c\) — произведение.
• От перестановки множителей произведение не меняется.
• На ноль умножать можно: \(a\cdot0=0\).
• При умножении на 1 число не меняется: \(a\cdot1=a\).

\[ a:b=c \]

• \(a\) — делимое, \(b\) — делитель, \(c\) — частное.
• На ноль делить нельзя.
• \(0:a=0\), если \(a\neq0\).
• \(a:a=1\), если \(a\neq0\).
• \(a:1=a\).
• Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель.
• Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное.

4. Порядок действий

1. Сначала выполняют действия в скобках.
2. Затем умножение и деление.
3. Потом сложение и вычитание.
4. Если действия одного уровня идут подряд, выполняют их слева направо.

Пример:

\[ 6+2\cdot(7-3)=6+2\cdot4=14 \]

5. Свойства действий

• Переместительное сложение:
  \[ a+b=b+a \]
• Сочетательное сложение:
  \[ (a+b)+c=a+(b+c) \]
• Переместительное умножение:
  \[ a\cdot b=b\cdot a \]
• Сочетательное умножение:
  \[ (a\cdot b)\cdot c=a\cdot(b\cdot c) \]
• Распределительное свойство:
  \[ a\cdot(b+c)=a\cdot b+a\cdot c \]

6. Уравнения

Уравнение — это равенство с неизвестным числом. Найти его — значит решить уравнение.

• \(x+a=b\)
  \[ x=b-a \]
• \(x-a=b\)
  \[ x=b+a \]
• \(a-x=b\)
  \[ x=a-b \]
• \(x\cdot a=b\)
  \[ x=b:a \]
• \(x:a=b\)
  \[ x=b\cdot a \]
• \(a:x=b\)
  \[ x=a:b \]

После решения полезна проверка: подставь найденное число в уравнение.

7. Делители и кратные

• Делитель — число, на которое данное число делится без остатка.
• Кратное — число, которое делится на данное без остатка.
• Чётные числа делятся на 2: 2, 4, 6, 8, 10…
• Нечётные числа не делятся на 2: 1, 3, 5, 7, 9…

Признаки делимости

• На 2: число оканчивается на 0, 2, 4, 6 или 8.
• На 5: оканчивается на 0 или 5.
• На 10: оканчивается на 0.
• На 3: сумма цифр делится на 3.
• На 9: сумма цифр делится на 9.
• На 4: две последние цифры образуют число, делящееся на 4.
• На 25: последние две цифры — 00, 25, 50 или 75.
• На 6: число делится и на 2, и на 3.

Простое число делится только на 1 и на само себя: 2, 3, 5, 7, 11, 13…
Составное число имеет больше двух делителей: 4, 6, 8, 9, 10…
Число 1 не является ни простым, ни составным.
2 — единственное чётное простое число.

8. Обыкновенные дроби

\[ \frac{a}{b} \]

• \(a\) — числитель, \(b\) — знаменатель.
• Знаменатель показывает, на сколько равных частей разделили целое.
• Числитель показывает, сколько таких частей взяли.
• Дробная черта означает деление: \(\frac{a}{b}=a:b\).
• Правильная дробь: числитель меньше знаменателя.
• Неправильная дробь: числитель больше знаменателя или равен ему.
• Смешанное число: целая и дробная части, например \(2\frac{1}{3}\).

Основное свойство дроби

Если числитель и знаменатель умножить или разделить на одно и то же число, не равное нулю, значение дроби не изменится:

\[ \frac{a}{b}=\frac{a\cdot c}{b\cdot c} \]

Это используется при сокращении дробей и приведении к общему знаменателю.

Сравнение дробей

• Из двух дробей с одинаковым знаменателем больше та, у которой больше числитель.
• Из двух дробей с одинаковым числителем больше та, у которой меньше знаменатель.
• Дроби с разными знаменателями приводят к общему знаменателю.

Сложение и вычитание

• С одинаковыми знаменателями складывают или вычитают только числители: \[ \frac{2}{9}+\frac{5}{9}=\frac{7}{9} \]
• С разными знаменателями сначала приводят дроби к общему знаменателю.

Умножение и деление дробей

Если вы уже проходили эту тему:

\[ \frac{a}{b}\cdot\frac{c}{d}=\frac{a\cdot c}{b\cdot d} \]

\[ \frac{a}{b}:\frac{c}{d}=\frac{a}{b}\cdot\frac{d}{c} \]

Часть от числа и число по его части

• Чтобы найти \(\frac{2}{3}\) от числа 18: \[ 18:3\cdot2=12 \]
• Если \(\frac{2}{3}\) числа равны 12, то всё число: \[ 12:2\cdot3=18 \]

9. Десятичные дроби

Десятичная дробь — это запись дроби со знаменателем 10, 100, 1000 и т. д.
Примеры: \(0{,}5\); \(2{,}75\); \(10{,}08\).

• Цифры после запятой обозначают десятые, сотые, тысячные.
• При сравнении сначала сравнивают целые части, затем десятые, сотые и т. д.
• При сложении и вычитании запятые пишут друг под другом.
• При умножении десятичных дробей:

\[ 1{,}2\cdot0{,}3=0{,}36 \]

Сначала умножают как целые числа, а потом отделяют запятой столько цифр, сколько их было после запятой в обоих множителях.

• При умножении на 10, 100, 1000 запятая переносится вправо на 1, 2, 3 цифры.
• При делении на 10, 100, 1000 — влево.
• При делении на десятичную дробь переносят запятую в делимом и делителе на столько знаков, чтобы делитель стал целым числом.

Пример:

\[ 4{,}2:0{,}6=42:6=7 \]

10. Проценты и среднее арифметическое

• \(1\%=\frac{1}{100}=0{,}01\).
• \(100\%=1\).
• Чтобы найти \(p\%\) от числа \(a\):

\[ a\cdot\frac{p}{100} \]

Пример: \(20\%\) от 150:

\[ 150\cdot0{,}2=30 \]

• Чтобы найти число, если \(p\%\) этого числа равны \(b\):

\[ b\cdot\frac{100}{p} \]

Среднее арифметическое нескольких чисел:

\[ \frac{a+b+\ldots}{n} \]

То есть сумму чисел делят на их количество.

11. Единицы измерения

Длина

• \(1\) км \(=1000\) м
• \(1\) м \(=10\) дм \(=100\) см \(=1000\) мм
• \(1\) дм \(=10\) см
• \(1\) см \(=10\) мм

Масса

• \(1\) т \(=10\) ц \(=1000\) кг
• \(1\) ц \(=100\) кг
• \(1\) кг \(=1000\) г
• \(1\) г \(=1000\) мг

Время

• \(1\) сутки \(=24\) ч
• \(1\) ч \(=60\) мин
• \(1\) мин \(=60\) с
• \(1\) год \(=12\) месяцев
• \(1\) век \(=100\) лет

Площадь

• \(1\) м² \(=100\) дм² \(=10\,000\) см²
• \(1\) дм² \(=100\) см²
• \(1\) см² \(=100\) мм²
• \(1\) га \(=10\,000\) м²
• \(1\) сотка \(=1\) ар \(=100\) м²

Объём

• \(1\) м³ \(=1000\) дм³
• \(1\) дм³ \(=1000\) см³
• \(1\) дм³ \(=1\) л
• \(1\) л \(=1000\) мл
• \(1\) см³ \(=1\) мл

Важно: перед вычислениями переводи все величины в одинаковые единицы.

12. Геометрия

• Точка, прямая, луч, отрезок — основные геометрические фигуры.
• Периметр — сумма длин всех сторон фигуры.
• Площадь измеряется в квадратных единицах.
• Объём измеряется в кубических единицах.

Прямоугольник

\[ P=2(a+b) \]

\[ S=a\cdot b \]

где \(a\) — длина, \(b\) — ширина.

Квадрат

\[ P=4a \]

\[ S=a^2 \]

Треугольник

• Периметр: \[ P=a+b+c \]
• Сумма углов треугольника равна \(180^\circ\).
• Площадь треугольника, если проходили: \[ S=\frac{1}{2}\cdot a\cdot h \] где \(a\) — основание, \(h\) — высота.

Углы

• Прямой угол — \(90^\circ\).
• Острый угол — меньше \(90^\circ\).
• Тупой угол — больше \(90^\circ\), но меньше \(180^\circ\).
• Развёрнутый угол — \(180^\circ\).

Окружность и круг

• Радиус — расстояние от центра до окружности.
• Диаметр: \[ d=2r \]
• Длина окружности: \[ C=2\pi r=\pi d \] где \(\pi\approx3{,}14\).
• Площадь круга: \[ S=\pi r^2 \]

Прямоугольный параллелепипед

Объём:

\[ V=a\cdot b\cdot c \]

где \(a,b,c\) — длина, ширина и высота.

Куб:

\[ V=a^3 \]

13. Задачи на движение и покупки

Движение

\[ s=v\cdot t \]

\[ v=\frac{s}{t} \]

\[ t=\frac{s}{v} \]

где \(s\) — расстояние, \(v\) — скорость, \(t\) — время.

• При движении навстречу друг другу скорости складываются.
• При движении в одном направлении и вдогонку из большей скорости вычитают меньшую.
• Средняя скорость — это всё расстояние, делённое на всё время, а не среднее арифметическое скоростей.

Покупки

\[ С=Ц\cdot К \]

где \(С\) — стоимость, \(Ц\) — цена, \(К\) — количество.

\[ Ц=С:К \]

\[ К=С:Ц \]

Работа

\[ A=p\cdot t \]

где \(A\) — работа, \(p\) — производительность, \(t\) — время.

Если нужен разбор конкретной темы — например, только дроби, уравнения или задачи на движение — скажи, и я объясню её по шагам с примерами.

Понял: пункт 13 (скорость, цена, работа) тебе сейчас не нужен — это темы на будущее. А то, что вы проходили сегодня, скорее всего, называется буквенные выражения. Разберём их.

Что такое числовое и буквенное выражение

Числовое выражение состоит только из чисел и знаков действий:

\[ 5+3\cdot2 \]

Буквенное выражение — в нём есть буквы:

\[ a+b,\qquad 3x,\qquad 2(a+b) \]

Буква в выражении — это переменная. Вместо неё можно подставить число, и тогда выражение станет числовым.

Как найти значение буквенного выражения

Нужно подставить число вместо буквы и вычислить.

Пример 1. Найти значение \(3x+5\) при \(x=4\):

\[ 3\cdot4+5=12+5=17 \]

Пример 2. Найти значение \(a+b\) при \(a=7\), \(b=2\):

\[ 7+2=9 \]

Важные правила

• Если одна буква встречается несколько раз, подставляем одно и то же число: \[ 2x+x \text{ при } x=3 \Rightarrow 2\cdot3+3=9 \]
• Знак умножения между числом и буквой не пишут: \(3x\) — это \(3\cdot x\).
• \(ab\) — это \(a\cdot b\).
• Числа можно подставлять только вместо тех букв, которые есть в выражении.
• У разных значений буквы получаются разные значения выражения — именно поэтому буква и называется переменной.

Где это встречается в правилах

Формулы — это те же буквенные выражения, только записанные буквами правила:

\[ S=a\cdot b \]

\[ P=2(a+b) \]

\[ s=v\cdot t \]

Подставил числа — получил ответ. Например, \(a=5\), \(b=3\):

\[ S=5\cdot3=15 \]

Проверка себя

Найди значение \(4y-2\) при \(y=5\):

\[ 4\cdot5-2=20-2=18 \]

Если получилось 18 — принцип ты поняла.

Это то, что вы проходили? Если да, могу дать несколько похожих примеров для тренировки.

Пожалуйста! Удачи с буквенными выражениями — если понадобится, разберём примеры посложнее или проверим домашку.