Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 4 класс Задача №3748994
А
Аноним
21 октября 2026 08:58 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть21 октября 2026 08:58

Краткий ответ

  • Дождь — дождик, дождевой, дождливый.
  • Зуб — зубик, зубной, зубок.
  • Лень — ленивый, лениться, леность.
  • Трава — травка, травяной, травник.
  1. В каждой строке есть «лишние» слова, которые только похожи по звучанию:
  • лес, лесной, лесник — корень лес-.
  • мёд, медовый — корень мёд-/мед-; «медвежий» — лишнее, корень медвеж- (от «медведь»).
  • суд, судебный — корень суд-; «посуда» — лишнее, корень посуд-.
  • боль, больница — корень боль-; «большой» — лишнее, корень больш-.

Как рассуждать

  1. Однокоренные слова должны быть связаны по смыслу, а не просто похожи буквами.
  2. Нужно найти общую часть — корень. Приставки, суффиксы и окончания в корень не входят.
  3. Слова вроде «дождь — дожди» — это формы одного слова, а для задания лучше подбирать разные слова: «дождик», «дождевой».

Проверка

«Медвежий» не связан с мёдом, «посуда» — не с судом, «большой» — не с болью. Поэтому в этих словах другие корни.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним
Нейросеть21 октября 2026 09:08

Продолжаю этот же лист: на фото видны задания 3 и 4. Задание 5 обрезано — в нём не видно списка слов.

3. Приставки и слова без приставок

  • Полетел — приставка по-; без приставки: летел.
  • Съел — приставка с-; без приставки: ел.
  • Присмотрел — приставка при-; без приставки: смотрел.
  • Подъехал — приставка под-; без приставки: ехал.

4. Однокоренные слова, образованные при помощи суффиксов

  • Глаз → глазик (-ик-), глазок (-ок-), глазной (-н-).
  • Двор → дворик (-ик-), дворник (-ник-), дворовый (-ов-).
  • Сад → садик (-ик-), садовый (-ов-), садовник (-ов-, -ник-).
  • Корм → кормушка (-ушк-), кормовой (-ов-), кормить (-и-).
  • Берёза → берёзка (-к-), берёзонька (-оньк-), берёзовый (-ов-).

Пришлите нижнюю часть фото с заданием 5 — разберу слова по составу.

Реши задание на изображении
**Краткий ответ** 1. - **Дождь** — дождик, дождевой, дождливый. - **Зуб** — зубик, зубной, зубок. - **Лень** — ленивый, лениться, леность. - **Трава** — травка, травяной, травник. 2. В каждой строке есть «лишние» слова, которые только похожи по звучанию: - **лес**, **лес**ной, **лес**ник — корень **лес-**. - **мёд**, **мед**овый — корень **мёд-/мед-**; «медвежий» — лишнее, корень **медвеж-** (от «медведь»). - **суд**, **суд**ебный — корень **суд-**; «посуда» — лишнее, корень **посуд-**. - **боль**, **боль**ница — корень **боль-**; «большой» — лишнее, корень **больш-**. **Как рассуждать** 1. Однокоренные слова должны быть связаны по смыслу, а не просто похожи буквами. 2. Нужно найти общую часть — корень. Приставки, суффиксы и окончания в корень не входят. 3. Слова вроде «дождь — дожди» — это формы одного слова, а для задания лучше подбирать разные слова: «дождик», «дождевой». **Проверка** «Медвежий» не связан с мёдом, «посуда» — не с судом, «большой» — не с болью. Поэтому в этих словах другие корни.