Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3749163
А
Аноним
21 октября 2026 09:46 · публичный вопрос
А
Аноним

ответь кратко и понятно

Ответ нейросети
21 октября 2026 09:46

Кратко по всем пунктам. Главный принцип: определение = родовое понятие + существенные признаки, классификация = основание + виды + пример.

  1. География — наука о природе, населении и хозяйстве Земли, их взаимосвязях и пространственном размещении. Отвечает на вопросы «где?» и «почему именно там?».

  2. Экономическая и социальная география — наука о территориальной организации населения и хозяйства, их взаимодействии с природной средой. Экономическая изучает хозяйство, социальная — население и качество жизни.

  3. Традиционные методы географических исследований:

  • описательный — сбор и описание фактов о территории;
  • картографический — изучение объектов по картам;
  • сравнительный — сопоставление территорий, выявление общего и особенного;
  • исторический — изучение изменений во времени;
  • статистический — обработка количественных данных;
  • экспедиционный (полевой) — наблюдения непосредственно на местности.
  1. Источники географической информации: карты и атласы, статистические справочники, научная и научно-популярная литература, СМИ, интернет, космические снимки, ГИС, полевые наблюдения, опросы.

5–6. Элементы географической культуры:

  • географические знания — факты, понятия и закономерности о природе, населении, хозяйстве;
  • географическое мышление — умение видеть пространственные и причинно-следственные связи;
  • географический язык — термины, понятия, картографические знаки;
  • географическая картина мира — целостное представление о Земле как единой системе;
  • иногда отдельно выделяют картографическую грамотность — умение читать, анализировать и составлять карты.
  1. Географическая среда — часть природы, с которой человек непосредственно взаимодействует в жизни и хозяйстве. Это не вся географическая оболочка, а освоенная человеком её часть.

  2. Влияние человека на географическую среду по этапам:

  • присваивающее хозяйство — охота, собирательство, рыболовство: воздействие слабое и локальное;
  • аграрное — вырубка лесов, распашка, выпас скота, эрозия почв;
  • индустриальное — интенсивное использование ресурсов, загрязнение, рост городов;
  • постиндустриальное — нагрузка остаётся высокой, но появляются ресурсосбережение, очистные технологии и охрана природы.

Общая закономерность: с развитием технологий воздействие человека усиливается и становится глобальным.

  1. Антропогенные (природно-антропогенные) комплексы: сельскохозяйственные, городские, промышленные, транспортные, лесохозяйственные, водохозяйственные, рекреационные, техногенные.

  2. Рациональное влияние: заповедники, лесовосстановление, севообороты, террасирование склонов, очистные сооружения, рекультивация земель, ресурсосбережение.
    Нерациональное влияние: вырубка лесов, распашка склонов, перевыпас, загрязнение рек и воздуха, свалки, осушение болот без учёта последствий, браконьерство.

  3. Ландшафт — природный территориальный комплекс, однородный по происхождению и составу взаимосвязанных компонентов: рельефа, климата, вод, почв, растительности и животного мира.
    Виды: природные и антропогенные; равнинные и горные; по природным зонам — тундровые, лесные, степные, пустынные.

  4. Опасные природные явления — природные процессы, которые могут угрожать жизни людей и хозяйству.
    Классификация по происхождению:

  • геологические — землетрясения, извержения вулканов, оползни, сели;
  • гидрологические — наводнения, цунами;
  • атмосферные — ураганы, смерчи, засухи, заморозки;
  • биологические — эпидемии, нашествия вредителей;
  • космические — магнитные бури, падение метеоритов.
  1. Три компонента устойчивого развития: экономический, социальный и экологический. Они должны развиваться сбалансированно.

  2. Цели Концепции устойчивого развития: удовлетворять потребности нынешнего поколения, не лишая будущие поколения такой возможности; сочетать экономический рост, социальную справедливость и охрану окружающей среды; сохранять ресурсы. Конкретно это выражается в 17 Целях устойчивого развития ООН.

  3. Природные ресурсы — тела и силы природы, которые используются или могут использоваться обществом.
    Природно-ресурсный капитал — вовлечённая в хозяйство и оценённая часть природных ресурсов.
    Природно-ресурсный потенциал — вся совокупность ресурсов территории и возможностей их использования с учётом технологий и ограничений.

  4. Ресурсообеспеченность — соотношение запасов ресурса и объёмов его добычи или потребления.
    \[ \text{Ресурсообеспеченность (лет)} = \frac{\text{Запасы}}{\text{Годовая добыча}} \] Также считают обеспеченность на душу населения: \[ \text{Ресурсы на душу} = \frac{\text{Запасы}}{\text{Численность населения}} \] Проверка единиц: тонны ÷ (тонны/год) = годы; тонны ÷ человек = тонны/чел.

  5. Не совсем. Страна — это территория с населением и историко-культурной общностью. Государство — политическая организация власти на этой территории: суверенитет, органы управления, границы. Например, зависимые территории могут считаться странами, но не быть самостоятельными государствами.

  6. Типы стран по географическому положению: внутриконтинентальные (без выхода к морю), приморские, островные, полуостровные, страны-архипелаги.
    Отличия: наличие выхода к морю, состав территории, транспортные возможности, соседство.

  7. Типы стран по уровню социально-экономического развития: экономически развитые, развивающиеся, страны с переходной экономикой. Среди развивающихся отдельно выделяют новые индустриальные, нефтедобывающие и наименее развитые.
    Отличия: ВВП на душу населения, структура хозяйства, уровень и качество жизни, ИРЧП.

  8. Типы стран по национальному составу: однонациональные, двунациональные, многонациональные.
    Отличия: доля титульной нации, число народов и языков, острота национальных отношений. Примеры: Япония и Польша — однонациональные; Россия, Индия, США — многонациональные.

  9. БРИКС — межгосударственное объединение, первоначально Бразилии, России, Индии, Китая и ЮАР; с 2024 г. расширяется. Цели — сотрудничество в экономике, финансах, политике, науке и культуре, формирование многополярного мира.

  10. По форме правления государства делят на монархии (абсолютные, дуалистические, конституционные) и республики (президентские, парламентские, смешанные).
    Отличия: власть наследственная или выборная; кто формирует правительство и перед кем оно ответственно.
    Важно: унитарное или федеративное устройство — это форма государственно-территориального устройства, а не форма правления.

Как проверить себя: в определении должны быть родовое слово («наука», «комплекс», «ресурсы») и 1–2 главных признака; в классификации сначала назови основание деления; в расчёте проверь единицы.