Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3749453
А
Аноним
21 октября 2026 11:15 · публичный вопрос
А
Аноним

Сочинение по поэме М.Ю. Лермонтова «песня… про купца Калашникова» кого в «песне… про купца Калашникова» я считаю настоящим героем

Нейросеть21 октября 2026 11:15

Короткий ответ: настоящий герой для меня — Степан Парамонович Калашников. Он не царь и не professional warrior, но именно он совершает нравственный поступок: защищает честь жены и семьи, выходит на бой против царского любимца, не унижается перед царём и принимает смерть, не спасая себя ценой чести. Кирибеевич тоже смел и удал, но его сила служит себялюбию, поэтому настоящим героем я его не считаю.

Как к этому прийти

Главный принцип: в этой поэме герой — не просто самый сильный или самый знатный. Настоящий герой проверяется выбором: за что он действует, что готов потерять и остаётся ли честным в момент опасности.

Можно рассуждать по трём вопросам:

  1. За что действует человек?
    Калашников — за честь жены и семьи. Им движет не желание прославиться и не пустая удаль.
    Кирибеевич — за собственное желание: он добивается Алёны Дмитриевны против её воли, не думая о её чести и семье.

  2. Как человек ведёт себя с сильнейшими?
    Калашников знает, что Кирибеевич — царский любимец, что за него могут наказать. Но он выходит на открытый бой. Перед царём он не лжёт о самом поступке и не выдаёт причину, связанную с честью жены. Он не унижается и не пытается спасти себя любой ценой.

  3. Чем готов заплатить?
    Калашников платит жизнью. Он принимает казнь, но сохраняет достоинство. Поэтому его смерть — не поражение, а нравственная победа.
    Кирибеевич смел, но его смелость не становится подвигом, потому что в ней нет ответственности за другого человека.

Каркас сочинения

Вступление и тезис:
«В „Песне…“ героем можно назвать того, кто силён и смел. Но для меня настоящий герой — не просто удалой боец, а человек, который защищает правду и не теряет чести. Поэтому я считаю героем Степана Калашникова».

1-й аргумент: Калашников — простой купец, но выходит против опричника, понимая, что рискует жизнью. Это смелость не ради славы, а ради защиты семьи.

2-й аргумент: Перед царём он держится честно и с достоинством: признаёт свой поступок, но не выставляет напоказ позор жены. Он думает не только о себе.

3-й аргумент: Он принимает казнь и не просит пощады ценой бесчестия. В памяти народа он остаётся «удалым купцом», и это показывает, что правда на его стороне.

Сравнение с Кирибеевичем: Кирибеевич тоже brave and силён, но использует свою силу и положение для себялюбия. Смелость без чести и ответственности — ещё не геройство.

Вывод:
«Калашников погибает, но не побеждён. Для Лермонтова настоящий герой — тот, кто остаётся верен правде и защищает близких, даже если за это приходится платить жизнью. Поэтому я считаю героем Калашникова».

Проверь себя

  • В тезисе назван один герой и причина, почему именно он.
  • Каждый абзац не пересказывает сюжет, а отвечает на вопрос: что это доказывает?
  • Есть сравнение с Кирибеевичем, а не просто его характеристика.
  • В выводе снова звучит мысль о том, что такое настоящий герой по твоему сочинению.
  • Если имя Калашникова заменить на случайное, аргументы не должны подходить — значит, ты пишешь о конкретном герое, а не общими словами.

Обсуждение

1 сообщение
А
Аноним

Признаки делимости

Сочинение по поэме М.Ю. Лермонтова «песня… про купца Калашникова» кого в «песне… про купца Калашникова» я считаю настоящим героем
**Короткий ответ:** настоящий герой для меня — **Степан Парамонович Калашников**. Он не царь и не professional warrior, но именно он совершает нравственный поступок: защищает честь жены и семьи, выходит на бой против царского любимца, не унижается перед царём и принимает смерть, не спасая себя ценой чести. Кирибеевич тоже смел и удал, но его сила служит себялюбию, поэтому настоящим героем я его не считаю. ### Как к этому прийти Главный принцип: в этой поэме **герой — не просто самый сильный или самый знатный**. Настоящий герой проверяется выбором: за что он действует, что готов потерять и остаётся ли честным в момент опасности. Можно рассуждать по трём вопросам: 1. **За что действует человек?** Калашников — за честь жены и семьи. Им движет не желание прославиться и не пустая удаль. Кирибеевич — за собственное желание: он добивается Алёны Дмитриевны против её воли, не думая о её чести и семье. 2. **Как человек ведёт себя с сильнейшими?** Калашников знает, что Кирибеевич — царский любимец, что за него могут наказать. Но он выходит на открытый бой. Перед царём он не лжёт о самом поступке и не выдаёт причину, связанную с честью жены. Он не унижается и не пытается спасти себя любой ценой. 3. **Чем готов заплатить?** Калашников платит жизнью. Он принимает казнь, но сохраняет достоинство. Поэтому его смерть — не поражение, а **нравственная победа**. Кирибеевич смел, но его смелость не становится подвигом, потому что в ней нет ответственности за другого человека. ### Каркас сочинения **Вступление и тезис:** «В „Песне…“ героем можно назвать того, кто силён и смел. Но для меня настоящий герой — не просто удалой боец, а человек, который защищает правду и не теряет чести. Поэтому я считаю героем Степана Калашникова». **1-й аргумент:** Калашников — простой купец, но выходит против опричника, понимая, что рискует жизнью. Это смелость не ради славы, а ради защиты семьи. **2-й аргумент:** Перед царём он держится честно и с достоинством: признаёт свой поступок, но не выставляет напоказ позор жены. Он думает не только о себе. **3-й аргумент:** Он принимает казнь и не просит пощады ценой бесчестия. В памяти народа он остаётся «удалым купцом», и это показывает, что правда на его стороне. **Сравнение с Кирибеевичем:** Кирибеевич тоже brave and силён, но использует свою силу и положение для себялюбия. Смелость без чести и ответственности — ещё не геройство. **Вывод:** «Калашников погибает, но не побеждён. Для Лермонтова настоящий герой — тот, кто остаётся верен правде и защищает близких, даже если за это приходится платить жизнью. Поэтому я считаю героем Калашникова». ### Проверь себя - В тезисе назван **один герой** и **причина**, почему именно он. - Каждый абзац не пересказывает сюжет, а отвечает на вопрос: **что это доказывает?** - Есть сравнение с Кирибеевичем, а не просто его характеристика. - В выводе снова звучит мысль о том, **что такое настоящий герой по твоему сочинению**. - Если имя Калашникова заменить на случайное, аргументы не должны подходить — значит, ты пишешь о конкретном герое, а не общими словами.