Реши задание на изображении
Краткий ответ: на фото нет задачи с условием и вопросом — это программа производственной практики «Педагогическая (классное руководство)»: сроки 19.10.2026–31.10.2026, руководитель Галышева А. М. «Решать» тут нечего: по этому документу практику проходят, а на выходе сдают дневник и отчёт.
Как устроен документ (принцип). Три этапа идут строго по порядку, и каждый опирается на предыдущий:
- Организационный (1): инструктаж по ОТ и ТБ с подписью в журнале → знакомство с заданиями практики → индивидуальный план работы.
- Основной (2): устав и правила внутреннего распорядка → нормативно-правовая база классного руководителя → знакомство с классом и его документацией → консультации с классным руководителем → практикум и посещение воспитательных занятий → свой тематический классный час → итоги и рефлексия по нему.
- Заключительный (3): дневник практики → отчёт → материалы практики → аттестация.
Главная мысль: столбец «Вид деятельности» — это готовый чек-лист. Каждый выполненный пункт сразу оформляется как запись в дневнике и как приложение к отчёту, тогда заключительный этап — просто сборка уже готового, а не работа с нуля.
Проверка: срок сдачи документации (02.10.2026) в документе указан раньше начала практики (19.10.2026) — похоже на опечатку, дату стоит уточнить у руководителя.
Чего не хватает: в изображении нет самого вопроса/задания. Что именно требуется сделать — индивидуальный план, дневник, отчёт или разработку классного часа?
Обсуждение
2 сообщенияНужно сделать календарный график прохождения практики составить индивидуальный план
Календарный график прохождения практики
Период: 19.10.2026 (пн) — 31.10.2026 (сб) — 13 календарных дней, из них 10 рабочих (24–25.10 и 31.10 — выходные).
| № | Дата, день | Этап | Содержание работы | Форма фиксации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 19.10, пн | Организационный | Установочная конференция; инструктаж по ОТ и ТБ; знакомство с заданиями практики; составление и согласование индивидуального плана | Подпись в журнале инструктажа; индивидуальный план |
| 2 | 20.10, вт | Основной | Устав школы, правила внутреннего распорядка, локальные акты; нормативно-правовая база классного руководителя (ФЗ‑273, ФГОС, программа воспитания, должностная инструкция) | Записи в дневнике; перечень изученных документов |
| 3 | 21.10, ср | Основной | Знакомство с классом: документация класса (журнал, личные дела, социальный паспорт, план ВР), педагогическая характеристика; консультация с классным руководителем | Характеристика класса; запись консультации |
| 4 | 22.10, чт | Основной | Практикум по классному руководству; посещение воспитательных занятий / классных часов / внеурочных дел (2–3) | Протоколы наблюдений (на 2–3 мероприятия) |
| 5 | 23.10, пт | Основной | Продолжение наблюдений; анализ посещённых занятий; участие в делах класса | Анализ занятий в дневнике |
| — | 24–25.10 | — | Выходные (резерв) | — |
| 6 | 26.10, пн | Основной | Подготовка собственного тематического классного часа: тема, конспект/технологическая карта, наглядность, согласование с руководителем | Конспект классного часа |
| 7 | 27.10, вт | Основной | Проведение тематического классного часа | Конспект + отметка о проведении |
| 8 | 28.10, ср | Основной | Подведение итогов классного часа, рефлексия с учащимися, самоанализ; сбор материалов | Самоанализ; материалы практики |
| 9 | 29.10, чт | Заключительный | Оформление дневника практики и отчёта, комплектование приложений | Дневник, отчёт, приложения |
| 10 | 30.10, пт | Заключительный | Сдача дневника и отчёта руководителю; аттестация (зачёт) | Отметка руководителя |
| — | 31.10, сб | — | Резерв: доработка материалов по замечаниям | — |
Индивидуальный план работы
Студент (ФИО): ________________ Класс: ______ ОО: ________________ Руководитель практики: Галышева А. М. Срок практики: 19.10.2026–31.10.2026
| № | Содержание работы | Срок | Форма отчётности | Отметка о выполнении |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Пройти инструктаж по ОТ и ТБ, ознакомиться с заданиями практики | 19.10 | Подпись в журнале | |
| 2 | Составить и согласовать индивидуальный план | 19.10 | Индивидуальный план | |
| 3 | Изучить устав, правила внутреннего распорядка, локальные акты ОО | 20.10 | Запись в дневнике | |
| 4 | Изучить нормативно-правовую базу классного руководителя | 20.10 | Перечень документов | |
| 5 | Познакомиться с классом и документацией класса, составить характеристику | 21.10 | Педагогическая характеристика класса | |
| 6 | Получить консультации классного руководителя по организации работы | 21.10 | Запись в дневнике | |
| 7 | Принять участие в практикуме по педагогической (классное руководство) деятельности | 22.10 | Запись в дневнике | |
| 8 | Посетить воспитательные занятия и внеурочные мероприятия (не менее 2–3), оформить протоколы и анализ | 22–23.10 | Протоколы наблюдений, анализ | |
| 9 | Разработать конспект (технологическую карту) тематического классного часа и согласовать его | 26.10 | Конспект | |
| 10 | Провести тематический классный час | 27.10 | Конспект, отметка о проведении | |
| 11 | Провести рефлексию с учащимися и самоанализ классного часа | 28.10 | Самоанализ | |
| 12 | Оформить дневник практики и отчёт | 29.10 | Дневник, отчёт | |
| 13 | Скомплектовать материалы практики (приложения) | 29.10 | Приложения | |
| 14 | Сдать документацию руководителю, пройти аттестацию | 30.10 | Отметка руководителя |
Примечания
- В программе срок сдачи документации — 02.10.2026, то есть раньше начала практики (19.10.2026): это опечатка, уточните у Галышевой А. М. реальную дату.
- Если в вашей школе уроки/мероприятия идут по другому расписанию, сдвигайте пункты 4–8 внутри периода — структура этапов (организационный → основной → заключительный) при этом сохраняется.
- Каждый выполненный пункт сразу заносите в дневник — тогда на этапе 3 останется только собрать готовое.
Укажите класс и школу — подставлю их в шапку и при необходимости распишу конспект классного часа.
