На изображении не задача с вычислениями, а дневник (план) педагогической практики студента. Готового числового ответа здесь нет, поэтому я расшифрую записи и объясню, что они означают.
📝 Текст с фото
- Установочная конференция по ОП, инструктаж по ОТ и ТБ; знакомство с основной нормативной правовой базой; составление индивидуального плана-графика в журнале инструктажа; инструктаж по рабочему месту.
- Дневник. Устав школы — правила внутреннего распорядка; локальные акты; нормативно-правовая база массовой школы (ФЗ-273, ФГОС, программа по воспитанию, должностные инструкции). Запись в дневнике; перечень изученных документов.
- Знакомство с классом: документация класса, первичное собрание, классный час. Рус. яз., лит-ра. Знакомство с классом, зачет по практике.
- Прикрепление по предметам, посещение уроков. (Внизу: «Руководители практики:». В столбцах 1–6 проставлены числа — вероятно, часы или дни: 10, 10, 20, 21.)
🔍 Что значат сокращения и термины
- ОП — образовательная программа.
- ОТ и ТБ — охрана труда и техника безопасности.
- ФЗ-273 — Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».
- ФГОС — федеральный государственный образовательный стандарт.
- Локальные акты — внутренние документы школы (положения, приказы, правила поведения).
- ИПП (индивидуальный план-график) — личный график прохождения практики.
🧠 Принцип построения практики
Логика практики идёт от общего к частному:
- Сначала оформление и техника безопасности.
- Затем изучение документов школы и законов.
- Потом знакомство с классом и проведение мероприятий.
- И далее — прикрепление к учителям-предметникам и посещение уроков.
Уточните, пожалуйста: что именно нужно сделать с этим листом — переписать текст в чистовик, подробнее объяснить термины или заполнить таблицу по неделям?