Вот предложение:
Ранним утром весёлые дети громко пели в школьном саду.
В нём можно выделить, например, такие 5 словосочетаний:
- ранним утром — утром каким? ранним;
- весёлые дети — дети какие? весёлые;
- громко пели — пели как? громко;
- пели в саду — пели где? в саду;
- в школьном саду — в саду каком? школьном.
Как это устроено: словосочетание — это главное и зависимое слово, связанные по смыслу и грамматически. От главного слова к зависимому задаётся вопрос. Подлежащее и сказуемое («дети пели») — это грамматическая основа, а не словосочетание. Предлог входит в словосочетание: «в школьном саду».
Проверка: в каждом пункте есть главное слово и зависимое, между ними задаётся вопрос — значит, это словосочетания.
