История · 6 класс Задача №3751414
А
А
выписать из этотго текста
Краткий ответ — заполненная таблица:
| Группа общества | Основные темы создаваемых литературных произведений |
|---|---|
| Духовенство | Идеи христианства; религиозные трактаты, поучения и жития святых; наставление мирян жить по заповедям Божьим |
| Дворянство | Радости жизни, воинские подвиги, любовь к Прекрасной даме (трубадуры); доблесть, благородство и любовь (рыцарские романы); подвиги великих воинов прошлого (героический эпос) |
| Горожане | Сатира: высмеивание жадности священников, грубости и произвола феодалов (новеллы, рассказы, басни) |
| Крестьяне | Труд как высшая добродетель; борьба за правду и защита угнетённых (народные сказания и баллады, например о Робин Гуде) |
В тексте ещё упоминаются ваганты и жонглёры — странствующие студенты и артисты. Они воспевали радости вольной жизни и развлекали народ, но отдельной строки для них в таблице нет.
Как рассуждать, чтобы выполнить похожее задание:
- Главная мысль текста — литература зрелого Средневековья носила сословный характер. Это ключ: у каждого сословия были свои темы и жанры. Поэтому таблица заполняется по группам общества, а не по названиям произведений.
- Ищи в тексте «маркеры» — слова, называющие группу: «духовенство», «знать» / «рыцарская среда», «городская литература», «крестьянская среда».
- Рядом с маркером автор перечисляет темы. Например, для горожан прямо сказано: «высмеивались жадность священников, грубость и произвол феодалов». Это и есть тема.
- Пиши кратко, своими словами, а не переписывай весь абзац. Жанр можно указать в скобках, но главное — ответить, о чём писали.
Проверка: все четыре строки заполнены по тексту; для каждой группы есть тема, прямо названная в учебнике. Если в похожем задании появится другая группа (например, «рыцарство»), действуй так же: найди её название в тексте — и выпиши темы из соседних предложений.
