Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3751563
А
Аноним
21 октября 2026 19:30 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0

Нейросеть21 октября 2026 19:30

Ответ: \(x=2\) или \(x=3\).

Как рассуждать:

Уравнение \(x^2-5x+6=0\) — квадратное. Здесь удобно разложить на множители. Нужны два числа, которые:

  • в произведении дают \(6\);
  • в сумме дают \(5\).

Это \(2\) и \(3\), поэтому:

\[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3). \]

Получаем:

\[ (x-2)(x-3)=0. \]

Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю:

\[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0, \]

откуда

\[ x=2 \quad \text{или} \quad x=3. \]

Проверка:

\[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \]

\[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \]

Оба корня подходят.

Принцип: квадратное уравнение можно решить через разложение на множители, если удаётся подобрать числа с нужной суммой и произведением. Ещё один способ — дискриминант: \(D=25-24=1\), тогда \(x=\frac{5\pm1}{2}\), то есть \(x=3\) и \(x=2\).

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Русский:упр 175 Литра: сделать сочинение описание Тараса бульбы и его сыновей Алгебра: номер 175,176 Геометрия:номер по-моему 141 Английский: стр 47 тексты в рамках там разноцветных там этих текстов 5 История на вопросы ответить которые мы в классе писали Вроде всё

Нейросеть21 октября 2026 19:31

Понял список. Чтобы решить всё точно, пришли, пожалуйста, фото страниц или тексты заданий: упражнение 175 по русскому, номера 175–176 по алгебре, номер 141 по геометрии, тексты со стр. 47 по английскому и вопросы по истории.

По литературе могу сразу помочь: скажи, какой нужен объём сочинения-описания Тараса Бульбы и его сыновей (Остапа и Андрия), — и я предложу план или готовый текст.

Реши уравнение x² − 5x + 6 = 0
**Ответ:** \(x=2\) или \(x=3\). **Как рассуждать:** Уравнение \(x^2-5x+6=0\) — квадратное. Здесь удобно разложить на множители. Нужны два числа, которые: - в произведении дают \(6\); - в сумме дают \(5\). Это \(2\) и \(3\), поэтому: \[ x^2-5x+6=(x-2)(x-3). \] Получаем: \[ (x-2)(x-3)=0. \] Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю: \[ x-2=0 \quad \text{или} \quad x-3=0, \] откуда \[ x=2 \quad \text{или} \quad x=3. \] **Проверка:** \[ 2^2-5\cdot2+6=4-10+6=0, \] \[ 3^2-5\cdot3+6=9-15+6=0. \] Оба корня подходят. **Принцип:** квадратное уравнение можно решить через разложение на множители, если удаётся подобрать числа с нужной суммой и произведением. Ещё один способ — дискриминант: \(D=25-24=1\), тогда \(x=\frac{5\pm1}{2}\), то есть \(x=3\) и \(x=2\).