Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3751588
А
Аноним
21 октября 2026 19:39 · публичный вопрос
А
Аноним

Краткий пересказ по географии 9 класса параграф 5 тема химическая промышленность

Нейросеть21 октября 2026 19:39

Краткий ответ: готовый пересказ § 12 «Химическая промышленность» (тема 5 «Химико-лесной комплекс»)

Химическая промышленность — отрасль, которая создаёт материалы с заранее заданными свойствами, которых в природе нет: пластмассы, синтетический каучук, химические волокна, минеральные удобрения, лаки и краски, — и перерабатывает самое разное сырьё: нефть, газ, уголь, горючие сланцы, апатиты, фосфориты, калийные соли.

В составе отрасли выделяют «нижние этажи» — горную химию (добыча апатитов, фосфоритов, солей, серы) и основную химию (кислоты, щёлочи, соли, удобрения), — и «верхние этажи» — химию органического синтеза (каучук, пластмассы, волокна) и переработку полимерных материалов; есть и прочие отрасли (фотохимия, бытовая химия).

Размещение определяют четыре фактора: сырьё, вода, энергия и потребитель. Поэтому горно-химические производства привязаны к месторождениям (Хибины — апатиты, Пермский край — калийные соли), производство удобрений и серной кислоты — к районам потребления, а нефтехимия комбинируется с нефте- и газопереработкой (Нижнекамск, Тольятти, Стерлитамак). Основные базы — Северо-Европейская, Центральная, Урало-Поволжская, Сибирская.

Отрасль экологически тяжёлая: выбросы и сточные воды, особенно в городах-котловинах (Красноярск, где выбросы скапливаются). Отсюда задачи — модернизация по «Стратегии развития химической и нефтехимической промышленности до 2025 года», снижение отходов, развитие «верхних этажей».

Как собран этот пересказ (принцип)

Любая отрасль в 9 классе описывается по одному каркасу — по нему ты сможешь ответить и про лесную, и про металлургию:

  1. Значение — что даёт людям (материалы с новыми свойствами, замена природного сырья).
  2. Сырьё — что использует (нефть, газ, уголь, апатиты, соли).
  3. Состав — из каких производств состоит (схема рис. 38: от добычи к «верхним этажам»).
  4. Факторы размещения — сырьевой, водный, энергетический, потребительский.
  5. География — базы и центры + проблемы и перспективы.

Запомни главную логику: чем ближе производство к сырью и чем оно «тяжелее» (добыча, кислоты, удобрения), тем сильнее сырьевой фактор; чем сложнее продукт (пластмассы, волокна), тем важнее квалификация кадров, наука и потребитель.

Проверка по таблице учебника

  • Удобрения: 23,0 → 24,9 млн т (2018→2020) — рост ≈ 8 %;
  • Пластмассы: 8250 → 10 176 тыс. т — рост ≈ 23 %;
  • Химические волокна: 186 → 191 тыс. т — практически застой (≈ 3 %).

Вывод, который стоит проговорить: «верхние этажи» растут быстрее, а волокна отстают — это и есть иллюстрация проблем отрасли, о которых говорится в конце параграфа.

краткий пересказ по географии 9 класса параграф 5 тема химическая промышленность
## Краткий ответ: готовый пересказ § 12 «Химическая промышленность» (тема 5 «Химико-лесной комплекс») Химическая промышленность — отрасль, которая создаёт материалы с заранее заданными свойствами, которых в природе нет: пластмассы, синтетический каучук, химические волокна, минеральные удобрения, лаки и краски, — и перерабатывает самое разное сырьё: нефть, газ, уголь, горючие сланцы, апатиты, фосфориты, калийные соли. В составе отрасли выделяют «нижние этажи» — горную химию (добыча апатитов, фосфоритов, солей, серы) и основную химию (кислоты, щёлочи, соли, удобрения), — и «верхние этажи» — химию органического синтеза (каучук, пластмассы, волокна) и переработку полимерных материалов; есть и прочие отрасли (фотохимия, бытовая химия). Размещение определяют четыре фактора: сырьё, вода, энергия и потребитель. Поэтому горно-химические производства привязаны к месторождениям (Хибины — апатиты, Пермский край — калийные соли), производство удобрений и серной кислоты — к районам потребления, а нефтехимия комбинируется с нефте- и газопереработкой (Нижнекамск, Тольятти, Стерлитамак). Основные базы — Северо-Европейская, Центральная, Урало-Поволжская, Сибирская. Отрасль экологически тяжёлая: выбросы и сточные воды, особенно в городах-котловинах (Красноярск, где выбросы скапливаются). Отсюда задачи — модернизация по «Стратегии развития химической и нефтехимической промышленности до 2025 года», снижение отходов, развитие «верхних этажей». ## Как собран этот пересказ (принцип) Любая отрасль в 9 классе описывается по одному каркасу — по нему ты сможешь ответить и про лесную, и про металлургию: 1. **Значение** — что даёт людям (материалы с новыми свойствами, замена природного сырья). 2. **Сырьё** — что использует (нефть, газ, уголь, апатиты, соли). 3. **Состав** — из каких производств состоит (схема рис. 38: от добычи к «верхним этажам»). 4. **Факторы размещения** — сырьевой, водный, энергетический, потребительский. 5. **География** — базы и центры + проблемы и перспективы. Запомни главную логику: **чем ближе производство к сырью и чем оно «тяжелее» (добыча, кислоты, удобрения), тем сильнее сырьевой фактор; чем сложнее продукт (пластмассы, волокна), тем важнее квалификация кадров, наука и потребитель.** ## Проверка по таблице учебника - Удобрения: 23,0 → 24,9 млн т (2018→2020) — рост ≈ 8 %; - Пластмассы: 8250 → 10 176 тыс. т — рост ≈ 23 %; - Химические волокна: 186 → 191 тыс. т — практически застой (≈ 3 %). Вывод, который стоит проговорить: «верхние этажи» растут быстрее, а волокна отстают — это и есть иллюстрация проблем отрасли, о которых говорится в конце параграфа.